- •1.2. Сводная таблица фонда оценочных средств по дисциплине
- •1.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
- •1.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
- •1.5. Шкалы оценивания результатов обучения
- •1.5.1. Оценивание результатов устных и письменных опросов на практических занятиях, зачетах, экзаменах
- •1.5.2. Оценивание результатов быстрого письменного опроса на практическом занятии («блиц-опрос»)
- •1.5.3. Оценивание результатов тестирования
- •1.5.4. Оценивание результатов при выполнении лабораторных работ / контрольных работ / курсовых работ / курсовых проектов
- •Задание на курсовую работу с методическими указаниями
1.5.4. Оценивание результатов при выполнении лабораторных работ / контрольных работ / курсовых работ / курсовых проектов
При выполнении курсовой работы
Форма оценивания |
Результат обучения |
Критерии оценивания |
Показатели оценивания |
Отметка о соответствии |
Рецензирование работы / проекта |
Знания |
Качество выполнения теоретической части работы |
Теоретическая часть должна содержать: формулировку цели и задач; обзор литературных источников по проблеме; обоснование методов решения проблем; выводы по результатам исследования |
|
Умения и навыки |
Самостоятельность мышления |
Студент демонстрирует самостоятельный выбор методов решения проблем |
|
|
|
Владение методами исследования |
Применение выбранных расчетных, графических и аналитических методов исследования позволяет решить поставленную задачу |
|
|
|
Владение современными программными продуктами |
Расчетно-аналитические, графические разделы работы выполнены с применением прикладных программных средств |
|
|
|
Навыки работы с источниками |
В работе используются научная, справочная, энциклопедическая литература, интернет-ресурсы |
|
|
|
Выработка решения поставленных в работе задач |
Решение поставленных в работе задач результативны и эффективны |
|
Наличие «+» в каждой строке графы «отметка о соответствии» подтверждает, что курсовой проект, курсовая работа удовлетворяют предъявляемым требованиям и допускаются к защите.
Защита курсового проекта, курсовой работы проводится в устной форме и состоит из ответов на вопросы по существу выполненной работы. В результате защиты работы выставляется оценка:
«удовлетворительно» – при правильных, но не аргументированных ответах на большинство вопросов;
«хорошо» – при полных ответах;
«отлично» – при полных и аргументированных ответах на поставленные вопросы.
Приложение 1
Вопросы к быстрому письменному опросу на практическом занятии («блиц-опрос»)
1. Влияние на надежность механических систем нагрузочного фактора.
2. Влияние на надежность механических систем климатического фактора.
3. Влияние на надежность механических систем температуры.
4. Влияние на надежность механических систем солнечной радиации.
5. Влияние на надежность механических систем влажности воздуха.
6. Влияние на надежность механических систем фактора внешней среды.
7. Влияние на надежность механических систем субъективного фактора.
8.Виды трения.
9.Роль учёных в развитии теории трения.
10.Изнашивание.
11.Виды изнашивания.
12.Факторы, влияющие на изнашивание элементов механических систем.
13. Предельный и допустимый износ.
14.Методы оценки износа элементов механических систем.
15.Классификация отказов: условия возникновения, характер проявления, возможность устранения.
16.Условия возникновения отказов: по характеру возникновения, по причине, по времени возникновения, по степени взаимодействия.
17.Отказы по характеру возникновения: постепенные, внезапные.
18.Отказы по причине: конструкционные, производственные, эксплуатационные..
19.Отказы по времени возникновения: во время хранения, во время транспортирования, во время обкатки и испытания, при эксплуатации.
20.Отказы по степени взаимодействия: независимый, зависимый.
21.Отказы по характеру проявления: по устойчивости (устойчивый, самоустраняющийся), по последствиям (функциональный, параметрический).
22.Возможность устранения отказа: по возможности устранения (устранимый, не устранимый), по способу устранения (замена отказавшего элемента, техническое обслуживания: регулировка, настройка, очистка, смазка и т.д.).
23.Качество.
24.Свойства надёжности.
25.Сохраняемость, определение, количественные показатели.
26.Ремонтопригодность, определение, количественные показатели.
27.Безотказность, определение, количественные показатели.
28.Долговечность, определение, количественные показатели.
29.Методы обеспечения надёжности машин.
30.Законы распределения, используемые в теории надёжности.
31.Нормальное распределение.
32.Экспоненциальное распределение.
Приложение 2
