- •1. Введение
- •2. Цель дисциплины:
- •3. Задачи обучения
- •4. Конечные результаты обучения
- •6. Краткое содержание дисциплины
- •7. Тематический план практических занятий
- •Тематический план самостоятельных работ обучающихся под руководством преподавателя
- •8. Задания для самостоятельной работы обучающихся
- •9. Литература основная и дополнительная
- •10. Методы обучения и преподавания:
- •11. Критерии и правила оценки знаний:
Тематический план самостоятельных работ обучающихся под руководством преподавателя
№ |
Наименование тем занятий |
Количество часов |
|
Кредит-1 |
|
1
|
Выбирание соответствующих схем ведения больного. Методы определения общих признаков опасности. |
3 |
2 |
Рекомендации матери ребенку с кашлем или затрудненным дыханием.Консультация матери ребенка с диарей |
3 |
3 |
Рекомендации матери ребенку с лихорадкой. Консультация матери ребенка с болей в горле и проблемы с ушами. |
3
|
4 |
Консультация матери ребенка с нарушением питания и анемии. Календарь профилактических прививок РК. Противопоказание к проф.прививкам.Реакции и осложнения к проф.прививкам. |
3
|
5 |
Консультация матери ребенка о лечение на дому с возможнойй бактериальной инфекцией. Консультация матери новорожденного ребенка о лечение на дому с диарей. |
3
|
|
Кредит-2 |
|
6 |
Консультация матери новорожденного ребенка с проблемами кормлени и низким весом по кормлению и уходу. |
3 |
7 |
Консультация матери новорожденного ребенка с желтухой по уходу. Определение объема неотложных лечебных мероприятий перед направлением в стационар. |
3
|
8 |
Когда вернуться немедлено в медицинское учереждение. Показ приема оральных препаратов матери. |
3 |
9 |
Проверка понла ли мать рекомендации врача. |
3 |
10 |
Рекомендации матери по проблемам кормления. Рубежный контроль. |
3 |
|
Итого: |
30 |
8. Задания для самостоятельной работы обучающихся
№ |
Наименование тем занятий |
Количество часов |
1 |
Заполнение формы записи ведения на больного ребенка от 2 месяца до 5 лет. |
6 |
2 |
Заполнение формы записи ведения на больного ребенка от 1 недели до 2 месяца. |
6 |
3 |
Обучение матери как приготовить Оральный Регидратационный Солевой раствор. (ОРС) |
6 |
4 |
Прием детей в поликлинике |
12 |
|
Итого: |
30 |
9. Литература основная и дополнительная
Основная:
Учебный курс Интегрированное Ведение Болезней Детского Возраста подготовленный Отделом Здоровья Ребенка (CHD) ВОЗ и ЮНИСЕФ и МЗРК 2005 ж.
Приказ № 656 19.12.2008 г. ҚР БМ «О внедрении метода интегрированного ведения болезней детского возраста и развития детей раннего возраста в Республике Казахстан»
Шабалов Н,П. «Детские болезни» в 2-х т,СПб 2004 ж.
Хабижанов Б.Х. «Педиатрия» -Алматы: Казыгурт, 2005 ж.
С.Ш.Шамсиев, Н.П. Шабалов. «Руководство для участкового врача»,1990 ж.
Хабижанов Б.Х., Хамзин С.Х. ПЕДИАТРИЯ – Алматы, 2005 ж - 872с.
педиатрия. Под ред. проф. Е.Т. Дадамбаева.- Алматы: «Ануар», 1999.-196с.
Шамсиев С.М., Шабалов Н.П. «Руководство для участкового педиатра» Ташкент, 1990 ж.
Руководство по амбулаторно- поликлинической педиатрии /под ред. акад. РАМН А.А. Баранова «ГЭОТАР-Медиа», 2007 ж.-608с.
Сушко Е.П. «Поликлиническая педиатрия», Минск «ВЫШЕЙШАЯ ШКОЛА» 2000 ж-301с.
В.А. Доскин, Т.В. Косенкова Поликлиническая педиатрия, Москва ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ 2002 ж.-504с.
Рахимова К.В., Девятко В.Н. Организация диспансерного наблюдения за детьми в амбулаторных условиях.- Алматы, 2005 ж.-154с.
дополнительная:
Носов С.Д. «Детские инфекционные болезни», М. 1982 ж.
Нисевич Н.И. «Инфекционные болезни у детей», - М.; Медицина, 1990 ж.
Практические навыки педиатра. Практическое пособие./ Ред. Чичко Минск; 2005
