- •Тематика контрольных работ и указания по их выполнению для студентов заочной формы обучения
- •Тема 1. Древняя Русь (VI-XIII) План
- •Литература:
- •Тема 2. Русские земли и княжества в XIV-XV вв. План
- •Тема 3. Российское государство во время правления Ивана Грозного План
- •Тема 4. Россия в XVII веке. Первые Романовы План
- •Литература:
- •Тема 5. Петровские преобразования и Российское общество в первой половине XVIII века План
- •Литература:
- •Тема 6. Россия во второй половине XVIII веке План
- •Тема 7. Россия в первой половине XIX века План
- •Литература:
- •Тема 8. Идейная борьба и общественные движения в России в 1-й половине XIX века План
- •Литература:
- •Тема 9. Реформы и контрреформы в России во второй половине XIX века План
- •Тема 10. Общественно-политическое движение в России во второй половине XIX века План
- •Тема 11. Россия в начале XX века. План
- •Тема 12. Россия в период между первой и второй революциями (1907-1916 гг.) План
- •Литература:
- •Тема 13. 1917 год в России. Выбор альтернатив общественного развития План
- •Литература:
- •Тема 14. Ссср в годы гражданской войны План
- •Тема 15. Ссср в период нэПа План
- •Тема 16. Ссср в период форсированного строительства социализма План
- •Тема 17. Политическое развитие ссср в 30-е годы План
- •Литература:
- •Тема 18. Ссср в период Великой Отечественной войны План
- •Тема 19. Ссср в период послевоенного восстановления народного хозяйства (1945-1953 гг.) План
- •Тема 20. Ссср в 1953-1964 годах План
- •Тема 21. На пути к глобальному кризису. Ссср в 1964-1985 гг. План
- •Тема 22. Ссср в период перестройки. Россия на путях самостоятельного развития План
Тема 4. Россия в XVII веке. Первые Романовы План
1. Правление Федора Иоановича и Бориса Годунова.
2. Смутное время: причины, сущность, основные этапы и последствия.
3. Россия в период правления первых Романовых (1613-1676 гг.)
4. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II.
Литература
1. Богданов А.П. Патриарх Никон // Вопросы истории. 2004. №1.
3. Морозова Л.Е. Василий Шуйский // Вопросы истории. 2000. №10.
4. Морозова Л.Е. Михаил Федорович // Вопросы истории. 1992. №1.
5. Сорокин Ю.Л. Алексей Михайлович // Вопросы истории. 1992. №4,5.
Литература:
Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. Учебное пособие. Изд. 3-е., перераб. и доп.-М.: Издательство Проспект, 2009.- 567 с.
История России с древнейших времен до 1861 года / Павленко Н.И., Андреев И.Л., Федоров В.А. 3-е изд., перераб. - М.: Высш. шк., 2004. — 536 с.
История России с древнейших времен до начала ХХI века / Л.Н.Вдовина, Н.В.Козлова, Б.Н.Флоря; под ред. Л.В.Милова. – М.: Эксмо, 2009. – 768 с.
Морозова Л.Е. Василий Шуйский // Вопросы истории. 2000. №10.
Морозова Л.Е. Михаил Федорович // Вопросы истории. 1992. №1.
Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. История России: учеб. — 3-е изд., перераб. и доп. / А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина. — М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2011.— 576 с.
Павленко Н.И. Петр Великий. - М., 1990. - 591 с.
Писарькова Л.Ф. Российская бюрократия в эпоху Петра I. // Отечественная история. 2004. №1, 2.
История России: народ и власть.- СПб.:Лань, 2001. - 448 с.
История России с древнейших времен до наших дней: учебник / А.Н.Сахаров, А.Н.Боханов, В.А.Шестаков; под ред. А.Н.Сахарова – М.: Проспект, 2012. – 768 с.
Романовы. Исторические портреты. Т.1. — М.: АРМАДА, 1998. – 602 с.
Рыжов К. 100 великих россиян. - М., 2000. – 656 с.
Тимошина Т.М. Экономическая история России. - М.: Юстицинформ, 2009. – 424 с.
Трепалов В.В. Большой хозяин. Русский царь в представлениях народов России ХУ-ХУШ вв. // Отечественная история, 2005, №3.
В первом вопросе необходимо дать оценку состояния страны после смерти Ивана IV, показать нарастание кризиса в экономике. Следует охарактеризовать личность и деятельность царей Федора и Бориса Годунова, и конкретные шаги по дальнейшему закрепощению крестьян.
При раскрытии содержания второго вопроса покажите причины и сущность Смуты, назовите ее периодизацию и основные этапы.
Необходимо дать краткую характеристику деятельности Лжедмитрия I , Василия Шуйского, Лжедмитрия II, «семибоярщины». Покажите роль I и II народного ополчения в освобождении Москвы. В конце раздела раскройте главные итоги и уроки Смуты.
В третьем вопросе следует проанализировать ситуацию в стране к концу Смуты, показать решения Земского собора 1613 года, сущность Столбовского мирного договора с Швецией и Деулинского перемирия. Основное внимание надо уделить анализу внутренней политики Михаила и Алексея Романовых, усилению процесса закрепощения крестьян. Кратко проанализируйте значение решений Соборного уложения 1649 года для утверждения системы самодержавия и крепостничества в России. Надо также показать причины и последствия церковного раскола XVII века. Этот век современники называли «бунташным». Проанализируйте причины усиления классовой борьбы в стране, назовите наиболее крупные народные выступления и их результаты.
Говоря о правлении Алексея Михайловича, следует показать попытки модернизации страны, предпринятые в это время, дать оценку идей Ордина-Нащокина.
