174. Пояснювальна записка подається...

1. На бланку;

2. В усній формі;

3. За власним бажанням;

4. У письмовій формі на вимогу керівника.

175. Синоніми – це:

А) слова, що називають те саме поняття, спільні за своїм значенням, але різняться відтінками або емоційно-експресивним забарвленням, здатністю поєднуватися з іншими словами: білет - квиток, відносини - стосунки;

В) слова, які мають подібність у морфологічній будові (близькі за фонетичним складом), але розрізняються за значенням: уява - уявлення, хворобливий - хворовитий;

С) слова, що мають однаковий звуковий склад, але відмінні за значенням: лупа - лупа, шкода - шкода;

D) слова, що не закріплені за певною вузькою сферою вживання, за певним видом писемного мовлення: деформація, синтез, аналіз.

176. Доручення засвідчує...

А) Секретар;

В) Приватна особа;

С) Місцеві організації;

D) Керівник підприємства, закладу, де працює особа, або нотаріальна контора.

177. Мовному етикету не властива така функція:

А) контактопідтримувальна;

В) ввічливості;

С) впливу;

D) номінативна.

178. Етимологічні словники тлумачать…

А) нормативне написання слів;

В) значення слів;

С) походження слів;

D) вимову слів.

179. Вкажіть, у якому варіанті відповіді правильно визначено ознаки художнього стилю.

А) Широко використовуються емоційно-забарвлені слова, суспільно-політична лексика, риторичні запитання, вигуки, повтори, тон мовлення пристрасний, оцінний (іронія, сарказм, захоплення, гнів);

В) Основна лексика – загальновживані слова, позбавлені емоційно-стилістичного забарвлення, стилістично нейтральні, які вживаються лише в конкретно логічному значенні; вживання специфічної термінології, яка в інших стилях ніколи не використовується; вживання складних слів, утворених у різний спосіб, абревіатур; вживання віддієслівних іменників, які нерідко є термінами; мовні штампи, прямий порядок слів;

С) Вживаються специфічні, синтаксично неподільні словосполучення, терміни; мовні засоби поєднуються з формулами, внаслідок чого досягається стислість викладу, чітке дотримання логічності й послідовності складових частин; речення, як правило, розповідні;

D) Загальновживана лексика, експресивна насиченість, діалогічна форма спілкування поряд з авторським текстом, риси індивідуалізації мовлення, широке застосування лексики художнього зображення, тропів, стилістич­них фігур синтаксису, ремарки, коментар, зміщення часових і просторо­вих понять.

180. Головні ознаки публіцистичного стилю:

А) вживання слів для найменування Бога та явищ потойбічного світу;

В) наявність початкової, прикінцевої та прощальної фраз;

С) використання суспільно-політичної лексики;

D) широке використання побутової лексики.

181. Який із фрагментів заяви є правильним?

А) Прошу дати мені відпустку на 5 днів без збереження заробітної плати для здавання екзаменаційної сесії в НФаУ з 10 по 14 червня 2014 р.;

В) Прошу відпустити мене на 5 днів без збереження заробітної плати на сесію;

С) Прошу дати відпустку на 5 днів без збереження заробітної плати, бо у мене буде екзаменаційна сесія у НФаУ з 10 по 14 червня 2014 р.;

D) Прошу надати мені відпустку тривалістю 5 днів без збереження заробітної плати у зв'язку зі складанням іспитів, передбачених екзаменаційною сесією в Національному фармацевтичному університеті (НФаУ), з 10 по 14 червня 2014 р.

182. Основне призначення розмовного стилю:

А) обговорення, відстоювання і пропаганда важливих суспільно-політичних ідей;

В) обмін інформацією, думками, враженнями;

С) повідомлення про результати наукових досліджень;

D) різнобічний вплив на думки і почуття людей за допомогою художніх образів.

183. Конфесійний стиль репрезентується в таких жанрах:

А) трагедія, драма, епіграма, байка;

В) анотація, монографія, відгук, рецензія;

С) нарис, памфлет, фейлетон, виступ;

D) житія, апокрифи, проповіді, послання.

184. У якому ряду фразеологізми є синонімами?

A) Зачепити за живе; зривати маску; відкривати очі; пекти раки.

B) Брати за серце; укривати ганьбою; зіграти в ящик; пахне смаженим.

C) Пасти задніх; зуб на зуб не попадає; намилити шию; лиш дим та й нитка.

D) Ні в казці сказати, ні пером описати; очей не відірвати; хоч з лиця воду пий.

185. У якому рядку в усіх словах наголос має смислорозрізнювальну функцію?

А) Мабуть, лікарський, ракурс, сегмент, буде.

В) Будуть, римлянин, помилка, поміщик, роки.

С) Нести, громадянин, хаос, договір, висіти.

D) Атлас, запал, вершковий, лупа, людський.

186. Доречність мовлення – це…

А) Відсутність у мові нелітературних елементів.

В) Правила мовного етикету.

С) Відповідність мовлення правилам сучасної літературної мови.

D) Врахування ситуації спілкування, адресата мовлення, мети й умов спілкування.

187.У якому рядку бібліографічний опис видання оформлено відповідно до чинного стандарту?

А) Н.П.Литвиненко. Фахова мова медика. – К. : Здоров’я, 2002. - 365 с.

В) Золотухін Г.О. Російсько-українсько-англійський базовий словник студента-медика. – К. : «Здоров’я». – 2002. – 365 с.

С) Черкес Надія, стаття «Питання культури мови лікаря», надрук. в «Мова і культура нації», № 2 за 2001 р., стор. 182-191.

D) Антоненко-Давидович Б.Д. Як ми говоримо. – К. : Либідь, 1991. – 256 с.

188. У котрому рядку порушено норми побудови словосполучення?

1. Нестерпний біль.

2. Цікаве інтерв’ю.

3. Красивий тюль.

4. Хронічна нежить.

189. У котрому рядку вирази зі словом „ефектний”, „ефективний” неправильні?

А. Ефективний лікарський препарат.

В. Ефектний танець.

С. Ефективне лікування.

D. Ефектна сироватка.

190. Котре словосполучення є нормативним?

А. Запалення десен.

В. Хворіти діабетом.

С. Серцевий приступ.

D. Найважливіша справа.

191. Яку мовну норму порушено у словосполученнях: грудна клітина, на протязі місяця, путати кольори?

А. Стилістичну.

В. Орфографічну.

С. Морфологічну.

D. Лексичну.

192. Виберіть правильне твердження:

1. Лікар під час виконання професійних обов’язків використовує такі стилі мови: розмовний, офіційно-діловий, науковий, художній, публіцистичний.

2. Лікар під час виконання професійних обов’язків використовує такі стилі мови: офіційно-діловий, науковий.

3. Лікар під час виконання професійних обов’язків використовує такі стилі мови: розмовний, художній, публіцистичний.

4. Лікар під час виконання професійних обов’язків використовує такі стилі мови: розмовний, офіційно-діловий, науковий.

193. Який найдавніший стиль української мови?

А) конфесійний;

В) художній;

С) науковий;

D) розмовний.

194. У якому рядку всі слова наголошені правильно?

А) ФеномЕн, парАліч, підліткOвий, сЕча.

В) ЗалозА, алкогOльний, диспансЕр, пронИкний.

С) НевропатIя, хірургIя, ветеринарIя, сигмоїдоскопIя.

4. ЛегенЕвий, ознАки, текстовИй, сирOватка.

195. У якому рядку всі слова наголошені правильно?

А) СпектрOграф, лIкарський обхід, ортодOнтія, одноразOвий.

В) СпиртовИй, борOдавка, перетинчАстий, різновИд.

С) НезрУчний, урOчисто, токсикомАнія, тЕстовий.

D) ПсихопАтія, ненАвисть, правопИсний, черговИй.

196. У якому реченні допущено помилку?

1. Адреса діагностичного кабінету.

2. Профілактика захворювань – одне із завдань лікаря.

3. Препарат непридатний до вжитку.

4. Ліки приймайте згідно припису лікаря.

197. Літературна мова – це:

А) національна мова;

В) унормована, відшліфована форма загальнонародної мови, що обслуговує найрізноманітніші сфери суспільної діяльності людей;

С) нижча форма загальнонародної мови;

D) загальнонародна мова.

198. Сукупність загальноприйнятих правил реалізації мовної системи, що закріплюються в процесі суспільної комунікації, – це:

А) орфоепічні норми;

В) стилі української літературної мови;

С) норми літературної мови;

D) орфографічні норми.

198. Головна ознака літературної мови:

А) варіативність;

В) черговість;

С) унормованість;

D) чистота.

200. Державна мова – це:

А) закріплена традицією або законодавством мова, вживання якої є обов’язкове в органах державного управління та діловодства;

В) єдина національна мова українського народу;

С) найважливіший універсальний засіб народу;

D) відшліфована форма загальнонародної мови.

201. Усі слов’янські мови мають одне джерело:

А) давньоруську мову;

В) праслов’янську мову;

С) старослов’янську мову;

D) індоєвропейську мову.

202. Мова фахового спілкування – це:

A) сукупність довільно відтворюваних загальноприйнятих у межах даного суспільства звукових знаків для об’єктивно існуючих явищ і понять, а також загальноприйнятих правил їх комбінування у процесі вираження думок;

B) спілкування людей за допомогою мовної знакової системи;

C) мовленнєва діяльність, яка бере участь у процесах мислення та пам’яті та призначена для безпосереднього спілкування з іншими людьми;

D) спілкування, що пов’язане з організацією виробництва, виконанням службових та посадових обов’язків.

203. Якому зі стилів мови властиві такі підстилі: законодавчий, дипло­матичний, адміністративно-канцелярський?

A) офіційно-діловий; B) науковий; C) публіцистичний; D) художній.

203. Який із функціональних стилів мови відзначається найвищим ступенем стандартизації?

1. офіційно-діловий; B) науковий; C) епістолярний; D) публіцистичний.

205. У лексикології слово називають:

А) морфемою;

В) фонемою;

С) лексемою;

D) основою.

206. Яке слово є багатозначним?

1. депресія; B) ампутація; C) адреналін; D) голова.

207. У лексиці української мови за походженням розрізняють слова:

А) власне українські, запозичені;

В) спільноіндоєвропейського мовного фонду, запозичені, власне українські;

С) запозичені, кальковані;

D) власне українські, кальковані.

208. Знайдіть рядок, у якому правильно вжито прийменникові конструкції.

А) підручник по мові, по призначенню, по спеціальності;

В) відпустка по хворобі, по припущенню, діяти по правилах;

С) іспит з мови, проректор з наукової роботи, медик за фахом;

D) по методу, по замовленню, по зразку.

209. Нормативно-методична база діловодства – це:

А) документи, в яких встановлюються певні правила та норми щодо їх зберігання;

В) сукупність законів, нормативних і методичних документів, що регламентують технологію створення, зберігання й використання документів у діяльності установи;

С) документи, що обслуговують адміністративно-господарську діяльність, законодавство та інші ділянки суспільного життя;

D) документи, які відіграють роль суспільно-стабілізуючого чинника, закріплюючи у людини розуміння наявності сталих загальноприйнятих норм суспільної поведінки;