7 Семестр
1. Древнегреческие Олимпийские игры и их значение в жизни Древней Греции.
2. Физическая культура и спорт в Древнем Риме.
3. Военно-физическое воспитание феодалов Западной Европы в Средние века.
4. Вопросы физического воспитания в трудах и деятельности гуманистов.
5. Возникновение и развитие буржуазных феодальных систем физического воспитания в Новое время.
6. Скаутское движение. Его роль, формы и содержание.
7. Становление и развитие ФК и С в бывших социалистических странах в период 1949-1990г.г. Участие спортсменов этих стран в Олимпийских играх.
8. Развитие ФК и С в странах освободившихся от колониальной зависимости (страны Азии, Африки и Латинской Америки). Участие спортсменов этих стран в Олимпийских играх и региональных соревнованиях.
9. Возникновение и развитие предпринимательского и профессионального спорта в капиталистических странах.
10. ФК и С в США после второй Мировой войны.
11. ФК и С в нашей стране с древних времен до 1917 года.
12. Участие спортсменов дореволюционной России в Олимпийских играх и русских Олимпиадах.
13. Учение П.Ф. Лесгафта о физическом воспитании и его педагогическая деятельность.
14. ФК и С в нашей стране в первые годы Советской власти.
15. ФК и С на службе обороны Родины в годы Великой Отечественной войны.
16. Итоги дебюта спортсменов нашей страны на летних Олимпийских играх в Хельсинки (1952г) зимних Олимпийских играх в Кортина д Ампеццо (1956г.)
17. Летние и зимние Спартакиады народов СССР и их роль в дальнейшем развитии ФК и С в стране.
18. Игры ХХII Олимпиады в Москве (подготовка, организация, итоги).
19. Анализ достижений наших спортсменов на летних и зимних Олимпийских играх (1952 – 2006 гг.)
20. Олимпийский проект «СпАрт»: проблема синтеза спорта и искусства. Устав Спартианского движения.
21. Анализ выступлений спортсменов нашей страны на последних летних и зимних Олимпийских играх.
22. Образование и деятельность Международного Олимпийского комитета (МОК).
23. Основное содержание Олимпийской Хартии.
24. Основные итоги развития Олимпийского движения за 114 лет своего существования.
25. Современные проблемы Международного спортивного и Олимпийского движения (коммерциализация и профессионализация, расовая дискриминализация, применение допинга, объективность судейства и т.д.)
26. Олимпийская атрибутика: олимпийский девиз, флаг, эмблема, олимпийская клятва, олимпийский огонь, награды и т.д. Их характеристика и значение.
Семестр
1.История возникновения оздоровительной аэробики.
2.Понятие фитнес и история его становления.
3.Рациональное питание.
4.Преимущества силового фитнеса.
5.Особенности проведения занятий на фитболах.
6.Формы проведения и организация занятий аква-аэробикой.
7.Преимущества степ-аэробики.
8.Возможности использования степ-платформ в фитнесе.
9.Пилатес и история его возникновения.
10.Калланетик и история его возникновения.
11.Детский фитнес.
12.Методика проведения занятий в тренажерном зале.
13.Развитие аэробики и фитнес-гимнастики: исторический аспект.
14.Кондиционная гимнастика: еѐ место в системе оздоровительных видов
гимнастики и фитнесе.
15.Технология различных видов аэробики (классическая аэробика, степ-аэробика, фит-бол аэробика, велоаэробика; аэробика с элементами восточных видов единоборства; йога; силовые виды аэробики; система Пилатес и др.; координационная гимнастика).
16. Возрастныые особенности проведения занятий аэробикой и фитнес-гимнастикой.
17. Физиологические аспекты занятий аэробикой и фитнес-гимнастикой.
18. Психологические аспекты занятий аэробикой и фитнес-гимнастикой.
19. Реабилитационная аэробика и фитнес-гимнастика
20. Разработка и научное обоснование новых видов оздоровительной аэробики и фитнес-гимнастики.
21. Спортивные виды аэробики и фитнеса и изменение состояния при занятиях
ими.
22. Воздействие занятий аэробикой и фитнес-гимнастикой на занимающихся
разного возраста и состояния здоровья
23. Музыкальное обеспечение занятий аэробикой и фитнес-гимнастикой.
24. Предпринимательство в сфере фитнес-индустрии.