- •Проверочные тесты по окружающему миру.
- •3 Класс Тест 1. Природа
- •Тест 2. Человек
- •1) Восприятие
- •Тест 3. Общество
- •1) Государственные символы
- •Тест 4. Мир глазами эколога
- •Тест 5. Природа в опасности!
- •Тест 6. Разнообразие веществ
- •1) Биология
- •4) Экология
- •Тест 7. Воздух и его охрана
- •Тест 8. Вода
- •Тест 9. Как разрушаются камни?
- •Тест 10. Что такое почва?
- •Тест 11. Солнце, растения и мы с вами
- •3) Цветы
- •4) Очищают воздух
- •Тест 12. Охрана растений
- •Тест 13. Разнообразие животных
- •Тест 14. Невидимая сеть и невидимая пирамида
- •Тест 15. Размножение и развитие животных
- •Тест 16. Великий круговорот жизни
- •Тест 17. Организм человека
- •Тест 18. Надёжная защита организма
- •Тест 19. Огонь, вода и газ
- •Тест 20. Опасные места
- •Тест 21. Полезные ископаемые
- •Тест 22. Какая бывает промышленность?
- •Тест 23. Что такое деньги?
- •Тест 24. Семейный бюджет
- •1) Питание
- •Тема 25. Наши ближайшие соседи
- •Тест 26. Что такое Бенилюкс?
- •3) Столица
Тест 4. Мир глазами эколога
А 1. Что такое окружающая среда?
1) неживая природа
2) живая природа
3) всё, что окружает живое существо
4) окружающий человека мир
А 2. Что изучает экология?
1) дом человека
2) живую природу
3) связи между организмами и окружающей их средой
4) окружающий мир
А 3. Что является окружающей средой для лягушки?
1) водоём, насекомые, Солнце
2) сосна, Солнце, воздух
3) луг, планктон, вода
4) океан, планктон, вода
А 4. Укажи культурное травянистое растение.
1) петрушка
2) одуванчик
3) крапива
4) лебеда
В 1. Укажи пример связи живой и неживой природы.
1) зайцы питаются растениями
2) для питания растениям нужен свет
3) белка ест семена ели
4) орёл – хищная птица
С 1. Что нарушили люди (текст на с. 22-23 учебника)?
1) связи между живой и неживой природой
2) связи между растениями и животными
3) связи между человеком и природой
4) связи между хищниками и растительноядными животными
Тест 5. Природа в опасности!
А 1. Почему исчезают многие виды животных?
1) не могут приспособиться к условиям обитания
2) их истребляют люди
3) их поедают другие животные
4) им не хватает корма
А 2. Какие действия взрослых помогают охране природы?
1) возделывание полей
2) строительство дорог
3) строительство очистных сооружений
4) строительство газопроводов
А 3. Как ты можешь помочь в охране лесов?
1) бороться с лесорубами
2) уничтожать гусениц
3) беречь книги
4) не ходить в лес
А 4. Как ты можешь в охране животных?
1) бороться с браконьерами
2) кормить животных
3) брать домой детёнышей животных
4) не ловить бабочек и жуков
В 1. Природа находится под строгой охраной в:
1) зоопарке
2) заповеднике
3) национальном парке
4) лесу
В 2. Природные музеи под открытым небом – это:
1) зоопарки
2) заповедники
3) национальные парки
4) дельфинарии
С 1. какие заповедники есть в нашей стране?
1) Остров Врангеля
2) Беловежская Пуща
3) Баргузинский
4) Астраханский
Тест 6. Разнообразие веществ
А 1. При приготовлении супа используют:
1) глюкозу
2) соду
3) соль
4) крахмал
А 2. Как называется виноградный сахар?
1) соль
2) крахмал
3) сода
4) глюкоза
А 3. С помощью йода можно определить:
1) крахмал
2) соль
3) соду
4) кислоту
А 4. Какое вещество на кухне может быть опасно?
1) сахар
2) крахмал
3) сода
4) кислота
В 1. Как называется наука, изучающая вещества?
