1. спостереження

2. Експеримент

3. прогнозування

4. Картографічний

4. Що вивчає біосферологія?

1. екосистему

2. біосферу

3. Популяції

4. ноосферу

5.Який із екологічних законів Б. Коммонера визначає, що не можна намагатися підкорити природу:

1. «Усе пов’язане з усім»

2. «Усе має кудись діватися»

3. «Природа знає краще»

4. «Ніщо не дається даремно»

6.Ноосфера з грецької означає:

1. сфера життя

2. наука про дім

3. наука про природу

4. сфера розуму

7. Фактори, породжені людиною і впливають на навколишнє середовище, називаються:

1. абіотичні

2. біотичні

3. антропогенні

4. фізичні

8.До вичерпних відновних ресурсів належить:

1. сонячна енергія

2. вітер

3. течія води

4. прісна вода

9. До неживої (косної) речовини належать:

1. мінерали

2. торф

3. грунт

4. рослини

10. Організми, що живуть за рахунок мертвої органічної речовини і переводять її в неорганічну речовину називаються:

1. продуцентами

2. консументами

3. еврибіонтами

4. редуцентами

11. Однотипні за своїм характером ділянки місцевості, які населяє біоценоз називають:

1. біотопом

2. біогеоценозом

3. синузіями

4. екосистемою

12.До автотрофів належать:

1. ящірка

2. бактерії

3. рослини

4. людина

13.До невичерпних природних ресурсів належить:

1. прісна вода

2. родючі ґрунти

3. викопне паливо

4. сонячна енергія

14.Оберіть приклад екосистеми:

1. озеро

2. вазон

3. сади

4. виноградники

15.Неорганічним компонентом біогеоценозу є:

1. біом

2. біотип

3. біоценоз

4. біотоп

16. Оберіть приклад агроекосистеми:

1. природний фітоценоз

2. озеро

3. ліс

4. поле засаджене картоплею

17.Вікова структура популяцій визначає:

1. чисельність популяції

2. кількість особин в популяції

3. здатність популяції до розмноження

4. розміщення популяції в просторі

18. Що таке процес евтрофікації?

1. підвищення біолог. продуктивності водоймищ в результаті накопичення в природі біогенних речовин

2. інтенсивне забруднення водного середовища промисловими стоками

3. теплове забруднення водного середовища водосховищ

4. інтенсивне забруднення водного середовища добривами з сільгоспугідь

19. Атмосфера – це повітряна оболонка Землі, яка складається з кисню на:

1. 78%

2. 21%

3. 0,9%

4. 0,1%

20. Оберіть нижче правильний порядок шарів атмосфери:

а) мезосфера → термосфера → тропосфера → стратосфера → екзосфера

б) тропосфера → стратосфера → мезосфера → термосфера → екзосфера

в) мезосфера → тропосфера → стратосфера → термосфера → екзосфера

г) стратосфера → мезосфера → екзосфера → тропосфера → термосфера

21.Вказати штучне забруднення атмосфери :

а) смолясті речовини

б) пилок квітів

в) космічнй пил

г) вулканічна діяльність

22.Підвищення середньої температури біля поверхні Землі, внаслідок наявності парникових газів називається:

1. «кислотними дощами»

2. смогом

3. парниковим ефектом

4. «озоновим екраном»

23. Оберіть правильне продовження твердження "Озоновий екран..." :

1. розсіює сонячну радіацію на підступах до Землі

2. знижує рівень інфрачервоного сонячного опромінення, запобігаючи перегріванню атмосфери Землі

3. знижує рівень жорсткої короткохвильової ультрафіолетової радіації

4. є негативним кліматичним чинником південних і північних широт

24. Руйнування озонового шару спричиненими :

а) запуском балістичних ракет, літаків б) викидами автомобільного транспорту в) діяльністю металургійних підприємств г) спалення вугілля

25.Кислотні дощі формуються:

1. у районах інтенсивого розвитку сільського господарства

2. у районах розвитку гірничо-видобувної промисловості, будівельних матеріалів та машино буд.

3. у районах мегаполісів

4. у районах розвитку металургійної, хімічної та нафтопереробної промисловості

26. Які види смогів вам відомі?

1. мокрий, сухий, лос-анджелеський

2. сухий, фотохімічний, мокрий

3. крижаний, вологий, фотохімічний

4. крижаний, вологий, лондонський

27. Комплекс організмів які беруть участь у процесах біологічного очищення води, називають:

1. гідробіотою

2. «активним мулом»

3. живою речовиною

4. біотою

28. Спусками у водойми підігрітих вод від ТЕС,АЕС та інших енергетичних об’єктів призводить до забруднення водойм, а саме:

а) фізичного б) хімічного в) біологічного г) теплового

29. Надходження у водойми разом зі стічними во­дами різних мікроорганізмів, спор грибів, яєць гельмінтів і т. п. – це:

1. фізичне забруднення

2. хімічне забруднення

3. біологічне забруднення

4. теплове забруднення

30. Як слід розуміти скорочення "ГДК"

1. гранично допустимі концентрації

2. господарчий домобудівний комплекс

3. гранично допустимі коливання

4. гранично допустимі квоти

31. Повне або часткове відновлення ландшафту та родю­чості грунту, порушених попередньою господарською діяльністю, добуванням корисних копалин, будівництвом і т. ін., називають:

1. ерозією ґрунту

2. меліорацією земель

3. рекультивацією земель

4. деградацією ґрунтів

32. Назвати природне джерело іонізуючого випромінювання:

1. рентгенівські промені

2. α-випромінювання

3. космічне випромінювання

4. β-випромінювання

33. Максимальна шкода наноситься навколишньому середовищу при позбавленні від стійких органічних речовин – полімерів (наприклад поліетилену) шляхом:

1. спалювання

2. розкладання

3. поховання

4. утилізації

34. Одним із заходів зменшення забруднення атмосферного повітря є:

1. впровадження безвідходних та маловідходних технологій

2. використання стічних вод для зрошення

3. проводити рекультивацію

4. нормування якості води

35. Міжнародна програма з боротьби з глобальним потеплінням – це:

1. Чиказький протокол

2. Лондонський протокол

3. Кіотський протокол

4. Київський протокол

36. Що таке рекультивація земель?

1. удобрення ґрунту

2. штучне відновлення родючості ґрунту та рослинного покриву після техноген­ного порушення або руйнування об'єктів природи

3. спеціальне оброблення ґрунту

4. створення заповідних зон і ділянок

37. Утилізація-це

а) ліквідація забруднень

б) біотехнологія

в) природне руйнування забруднень в середовищі

г) повторне використання продукції шляхом переробки чи захоронення

38. Вказати штучні джерела іонізуючого випромінювання:

а) сонячне випромінювання

б) рентгенівські промені

в) земні джерела

г) внутрішні джерела

39.Цілеспрямовано організований, планово і систематично здійснюваний процес засвоєння екологічних знань, умінь і навичок – це:

1. екологічна культура

2. екологічна освіта

3. екологічне право

4. екологічний аудит

40. Програма ООН з навколишнього середовища, створена в 1973 р.:

1. ЮНЕП

2. МАГАТЕ

3. ЮНЕСКО

4. ВООЗ