- •Тема 1. Предмет и метод истории экономических учений. Основные этапы развития экономической науки
- •Тема 2. Экономическая мысль в древнем мире и в эпоху средневековья. Меркантилизм как экономическое учение.
- •Темы 3-5.
- •Тема 3. Возникновение классической школы политической экономии. Экономическая теория физиократов.
- •Тема 4. Классическая школа политической экономии.
- •Тема 5. Последователи классической школы политической экономии. Историческая школа Германии
- •Тема 7. Маржинализм и неоклассическое направление в экономической теории
Темы 3-5.
Тема 3. Возникновение классической школы политической экономии. Экономическая теория физиократов.
Тематика рефератов.
1.Классическая школа о принципах свободного предпринимательства.
2. Протекционизм и свободная торговля.
3.Классическая школа политической экономии о роли денег в экономике
Тесты
1. Школа экономической мысли, защищавшая принцип «lassiez faire» (экономического либерализма):
а) меркантилисты;
б) классическая школа;
в) канонисты;
г) монетаристы;
д) историческая школа;
е) утопический социализм.
2. Экономисты классической школы развили теорию стоимости, определяемой:
б) затратами труда (трудовая теория стоимости);
3. Автор труда «Трактат о налогах и сборах»: в) У. Петти;
4. Школа экономической мысли изучавшая «чистый продукт»: б) физиократы;
Вопросы и задания для самопроверки знаний
1. Какие методы экономического анализа разработала классическая школа политической экономии?
Ответ: В процессе проведения экономического анализа используются методы индукции и дедукции.
Метод индукции (от частного к общему) предполагает, что исследование хозяйственных явлений начинается с отдельных фактов, ситуаций и переходит к изучению хозяйственного процесса в целом.
Метод же дедукции (от общего к частному) характеризуется, наоборот, переходом от общих показателей к частным, в частности к анализу влияния отдельных факторов на обобщающие экономические показатели.
2. Какую теорию стоимости разработала классическая школа?
Ответ: Трудовая теория стоимости - экономическая теория, в соответствии с которой товары обмениваются между собой в таких количествах, чтобы обеспечить равенство общественно-необходимых затрат труда, то есть количества рабочего времени, необходимого для их производства (или воспроизводства) в данных социально-экономических условиях. Эти пропорции обмена обусловливают стоимость товаров, которая проявляется в цене через сопоставление с товаром-эквивалентом. Логичным следствием трудовой теории стоимости является признание труда единственным источником богатства.
3. В чем специфика экономической теории физиократов?
Ответ: Физиократы впервые в мировой экономической мысли перенесли вопрос о происхождении общественного богатства из сферы обращения в сферу производства.
Особенность физиократической теории состояла в том, что ее буржуазная сущность скрывалась под феодальной оболочкой, Хотя Кенэ и собирался обложить чистый продукт единым налогом, в основном он обращался к просвещенному интересу власть имущих, обещая им рост доходности земель и укрепление земельной аристократии.
Тема 4. Классическая школа политической экономии.
Темы рефератов.
1.А. Смит о разделении труда.
2.Предмет и метод теории А.Смита
3.Принципы методологии Д. Рикардо.
Тесты
1.Экономист, впервые выдвинувший идею «экономического человека» («homo economicus): в) А. Смит;
2. Согласно А. Смиту, стоимость товара обусловлена: а) затратами труда;
3.При определении предмета исследования Д. Рикардо на первое место выдвигает исследование законов: б) распределения;
Вопросы и задания для самопроверки знаний
1. В чем сущность концепции А.Смита об «экономическом человеке» и « невидимой руке».
Отсвет: Сущность «экономического человека» состоит о том, что разделение труда является результатом определенного стремления человеческой природы к торговле и обмену, т.е. к увеличению богатства. Разделение труда является исторической предпосылкой, благодаря которой Смит анализирует экономические процессы.
Смысл «невидимой руки» заключается в пропаганде общественных условий и правил, при которых благодаря свободной конкуренции предпринимателей и через их частные интересы рыночная экономика будет оптимальным образом решать общественные задачи и приведет к определенному строю личную и коллективную волю с максимальной выгодой для всех и каждого.
«Невидимая рука» независимо от воли и намерений индивида – «экономического человека» – направляет его и всех людей к наилучшим результатам, выгоде и к более высоким целям общества, оправдывая как бы тем самым стремление человека-эгоиста ставить личный интерес выше общественного.
2. Какова связь между разделением труда и рынком в теории А. Смита?
Ответ: Согласно теории Адама Смита разделение труда способствующее повышению производительности труда, благодаря совершенствованию навыка рабочего при выполнении отдельной операции и сбережению времени при переходе от одной операции к другой. Он приводит очень наглядный пример:
Есть булавочная фабрика, на которой ему приходилось бывать. На этой фабрике работает 10 человек, производственный процесс разбит на 18 последовательно совершаемых операций – один рабочий тянет проволоку, другой выпрямляет ее, третий обрезает и т.д. Изготовление самой головки требует двух или трех самостоятельных операций; насадка ее составляет особую операцию, полировка булавки — другую; самостоятельной операцией является даже завертывание готовых булавок в пакетики). Вместе эти 10 рабочих изготавливают 4800 единиц булавок в день, хотя если бы они изготавливали булавки в одиночку, то каждый из них едва смог бы произвести хотя бы одну.
3. Как определяет Д.Рикардо главную задачу политической экономии?
Ответ: Дави́д Рика́рдо — английский экономист, классик политической экономии, последователь и одновременно оппонент Адама Смита.
Был приверженцем концепции экономического либерализма, не допускающей никакого государственного вмешательства в экономику и предполагающей свободное предпринимательство и свободную торговлю. Считал, что главная задача политической экономии — определить законы, управляющие распределением доходов.
