Часть в в1. Вставь пропущенные буквы (10 баллов)
1) Бл…снул первый луч солнца, и лес нач…нает пр…сыпат..ся. 2) Засв..ркали, как драгоце…ые капли, крохотные р..синки. 3) Венчики цветов пот…нулись к теплу. 4) Над ними жужжит шмель, пригл…шает собраться к уг..щенью. 5) И только г…гантские мохнатые ели стоят отрешенно. 6) В таинстве…ом полумраке увидиш.. родник, который ро…ко пр..сочился между узловатыми корнями деревьев.
7) Дальше за елями расст…лается темное болото, дышащее т…желыми исп…рениями. 8) Хрустнул под ногами сучок, и ты быстрее возвр…щаешься на залитую солнцем поляну. 9) Здесь все звенит и заливается, просл…вляя тепло.
Задания в2 – в10 (по 1 баллу за правильный ответ)
В2. Запиши номер сложного предложения из второго абзаца. Ответ______
В3. Запиши номер предложения с однородными членами из первого абзаца. Ответ_____
В4. Подбери и запиши антоним к слову тяжелыми из предложения №7.
Ответ____________________________________
В5. Выпиши слово без окончания из предложения №6. Ответ__________________________
В6. Выполни словообразовательный разбор слова
Р
ОСИНКИ
______________________________________________
В7. Укажи спряжение глагола потянулись. Ответ____________________
В8. Выполни морфемный разбор слова ИСПАРЕНИЯМИ
В9. Выпиши из второго абзаца слова с орфограммой
Безударная гласная в корне, непроверяемая ударением________________________________
В10. Определи склонение существительного КОРНЯМИ Ответ _____________
Часть с
Какой тип речи представлен в тексте? Ответ____________________________________
Как можно озаглавить текст? Ответ_____________________________________________
Определите стиль текста. Ответ __________________________________________________
Какие художественные средства использованы в тексте? Назовите три из них и приведите по одному примеру к каждому.
1)______________________________________________________________________________
2) ______________________________________________________________________________
3) ______________________________________________________________________________
«5» - 36 – 38 баллов (высокий уровень) Итого ______________
«4» - 28 – 35 баллов (повышенный уровень) Уровень ___________________________
«3» - 19 – 27 баллов (базовый уровень)
«2» - менее 19 баллов (не выполнен) Отметка __________