81. (60C.) Какая, память доминирует у детей при заучивании учебного материала в описанной ситуации ребёнок повторяет материал про себя, закрыв глаза

(один ответ)

1) слуховая

2) моторная

3) зрительная

4) эмоциональная

Правильные ответы

1.

82. (60c.) Какая закономерность процесса восприятия проявляется незнакомый офицер будет ярче воспринят в группе солдат, чем в группе других офицеров

(один ответ)

1) осмысленность

2) константность

3) выделение предмета и фона

4) предметность

Правильные ответы

3.

83. (60c.) Какая закономерность ощущения проявляется бабушка ищет очки, не замечая, что они у неё на лбу

(один ответ)

1) адаптация

2) синестезия

3) сенсибилизация

4) специфическая сенсорная организация

5) взаимодействие ощущений

Правильные ответы

1.

84. (60c.) Какая закономерность ощущения проявляется Скрябин и Римский Корсаков обладали цветным слухом, т.е. слышали звуки окрашенные в разные цвета

(один ответ)

1) адаптация

2) синестезия

3) сенсибилизация

4) специфическая сенсорная организация

5) взаимодействие ощущений

Правильные ответы

2.

85. (60c.) Каково время сохранения информации в кратковременной памяти

(один ответ)

1) информация храниться всю жизнь

2) доли секунд

3) 20-30 сек до 10 минут

4) 15-17 лет

Правильные ответы

3.

86. (60c.) Определите ведущие свойства при усилении освещённости в зале звуки несущиеся со сцены стали казаться зрителям громче

(один ответ)

1) адаптация

2) синестезия

3) сенсибилизация

4) специфическая сенсорная организация

5) взаимодействие ощущений

Правильные ответы

3.

87. (60c.) Каково время сохранения информации в иконической памяти

(один ответ)

1) информация храниться всю жизнь

2) доли секунд

3) 20-30 сек до 10 минут

4) 15-17 лет

Правильные ответы

2.

88. (60c.) Определите мыслительную операцию ребёнку показывают 2 похожие картинки и просят найти сходства и отличия

(один ответ)

1) анализ

2) абстрагирование

3) синтез

4) сравнение

5) обобщение

Правильные ответы

4.

89. (60c.) Каков объём долговременной памяти

(один ответ)

1) объём ограничен: 7±2 элементов информации

2) храниться информация необходимая для решения актуальной задачи

3) неограничен: храниться всё, что известно об окружающем мире

4) объём минимале: 1-2 элемента информации

Правильные ответы

3.

90. (60c.) Определите вид мышления ребёнка, который давал ответы на вопрос «Что такое мышка?» она маленькая, серенькая, у неё есть хвостик, лапки

(один ответ)

1) наглядно-действенное

2) абстрактно-действенное

3) наглядно-образное

4) словесно-логическое

Правильные ответы

3.

91. (60c.) Определите вид мышления ребёнка, который давал ответы на вопрос «Что такое мышка?» это мелкое животное из отряда грызунов, живёт в норах, обитает в средней полосе России

(один ответ)

1) наглядно-действенное

2) абстрактно-действенное

3) наглядно-образное

4) словесно-логическое

Правильные ответы

4.

92. (60c.) Какое из утверждений наиболее соответствует научному пониманию деятельности

(один ответ)

1) Поведение

2) Психическая активность

3) Жизнедеятельность

4) Человеческий труд

5) Целенаправленная активность

Правильные ответы

5.

93. (60c.) Назовите характеристики человека как индивида

(несколько ответов)

1) половозрастные свойства

2) соматотип