3. Основные и вспомогательные методы исследования современной психологии, их классификация и характеристика.

• Метод наблюдения (внешнее – наблюдение со стороны; внутреннее – самонаблюдение; свободное; стандартизированное; включенное; стороннее.

• Метод опроса (устный, письменный, свободный, стандартизированный). Опрос – это метод, при использовании которого человек должен ответить на ряд задаваемых ему вопросов.

• Метод теста (тест-опросник, тест-задание, проективный тест). Тест – это кратковременное задание, результаты выполнения которого могут показать совершенство или расстройство некоторых психических функций.

• Метод эксперимента (естественный, лабораторный). Эксперимент – основанный на создании искусственной ситуации, в которой изучаемое свойство выделяется, проявляется и оценивается лучше всего. Лабораторный предполагает создание искусственной ситуации, а естественный организуется и проводится в обычных жизненных условиях.

• Метод моделирования (математическое, логическое, техническое, кибернетическое). Опирается на определенную информацию о том или ином психическом явлении, при их использовании, как правило, не требуется участия испытуемых или учета реальной ситуации.

• Беседа-метод получения информации на основе вербальной (словесной) коммуникации, включает в себя вопросы-ответы

• Анкетирование - метод социально-психологического исследования с помощью анкет, содержание вопросов и способ ответов в которых заранее планируются

• Интервью - метод, который применяется для сбора первичной информации в психологических, социологических и педагогических исследованиях

• Классификация включает в себя различные методы, необходимые для подготовки и проведения исследования, которые объединены в четыре группы:

• организационные методы;

• эмпирические методы;

• методы обработки экспериментальных данных;

• методы интерпретации.

• В группу организационных методов входят: сравнительный, лонгитюдный и комплексный. Организационные методы, судя уже по их названию, призваны определять стратегию исследования.

• Эмпирические методы служат для непосредственного сбора фактов и объединяет довольно большую группу методов: наблюдение, эксперимент, тестирование, опрос, моделирование, анализ продуктов деятельности.

• Методы обработки экспериментальных данных разделяют на количественные и качественные. К первым относится математико-статистическая обработка, ко вторым – описание типичных проявлений или исключений из общего правила.

• Методы интерпретации включают в себя генетические и структурные методы исследования.

3. Этапы психологического исследования. Взаимосвязь методологии, методов и методик исследования.

1. Организационно-подготовительный этап. Его главное назначение - формулировка цели, задач (проблемы) объекта и предмета исследования.

2. Этап разработки рабочей гипотезы. Рабочая гипотеза - выраженное в словесной форме утверждение (наиболее вероятный вариант решения задачи), которое еще не имеет достаточного обоснования.

3. Методический этап. В соответствии с целью и задачами исследования производится выбор или разработка методического инструментария. Здесь же строится общая схема проведения исследования: планируется последовательность процедур, обдумываются возможности по привлечению технических средств и др.

4. Экспериментальный этап предусматривает:

- сбор материала для конкретизации причин появления самой проблемы;

- проведение поисковых (пилотажных) экспериментов для уточнения некоторых деталей;

- подтверждение выдвинутой рабочей гипотезы, т.е. того факта, что исследуемый психический процесс будет развиваться согласно принятым гипотетическим положениям.

5. Аналитический этап. Это этап научных размышлений о том, что удалось выявить в ходе исследования. Здесь осуществляется обработка материала методами математической статистики. осуществляются выводы и рекомендации в соответствии с целями и задачами исследования.

Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки.

Методика – это совокупность приемов, методов обучения чему-либо, метод целесообразного проведения некой работы, процесса или же практического выполнения чего-либо.

Методология – это учение о научном методе познания; совокупность, методов, применяемых в какой-либо науке; учение о методах познания и преобразования действительности.

На основе методологических принципов строится любое психологическое исследование.

Тот или иной научный подход и методологические принципы реализуются в конкретно исследовательских методах. Метод (в той или иной своей форме) сводится к совокупности определенных правил, приемов, способов, норм познания и действия.

В свою очередь, методы конкретизируются в исследовательских методиках. Методика отвечает конкретным целям и задачам психолого-методологического исследования. На основе определенного метода может быть создано множество методик.