- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Іі. Тема: Проведение местной анестезии.
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •4. Перечень медицинских изделий и оборудований: Стандартизированный пациент.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Ііі. Тема: Проведение операции удаление зубов на верхней челюсти.
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •4. Перечень медицинских изделий и оборудований: Стандартизированный пациент.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Іv. Тема: Проведение операции удаление зубов на нижней челюсти.
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •4. Перечень медицинских изделий и оборудований: Стандартизированный пациент.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •V. Тема: Проведение операции периостотомия на челюстях.
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •4. Перечень медицинских изделий и оборудований: Стандартизированный пациент.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Vі.Тема: Дренирование гнойного очага.
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •4. Перечень медицинских изделий и оборудований: Стандартизированный пациент.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Vіі. Тема: Проведение первичной хирургической обработки ран лица
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •4. Перечень медицинских изделий и оборудований: Стандартизированный пациент.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Іх. Тема: Исследование слюнной железы
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •4. Перечень медицинских изделий и оборудований: Стандартизированный пациент.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Хх. Тема: Взятие материала на биопсию
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •4. Перечень медицинских изделий и оборудований: Стандартизированный пациент.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Н про бқмму 703-10-15. Практикалық сабақтар үшін әдістемелік нұсқамалар. Төртінші басылым.
- •Ф про зкгму 703-10-15. Методические рекомендации для занятий практических. Издание четвертое.
Vіі. Тема: Проведение первичной хирургической обработки ран лица
1. Цель: Научить интерна навыкам проведения первичной хирургической обработки ран лица.
2. Методы обучения: Малые группы.
3. Конечный результат: Владеть навыками проведения первичной хирургической обработки ран лица.
4. Перечень медицинских изделий и оборудований: Стандартизированный пациент.
5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
№ п/п |
Критерии шагов задания |
Не вып. 0-0,1 |
Част. вып. 0,2-0,3 |
Вып. 0,4-0,5 |
1 |
Выбор материала: лоток, скальпель, ножницы, пинцет, кровоостанавливающие зажимы, иглодержатель, марлевые тампоны, зажимы, 3% раствор перекиси водорода, 0,05% раствор хлоргексидина, 1% раствор бетадина, шприц, игла, анестетик. |
|
|
|
2 |
Положение врача и пациента: врач располагается справа от больного, пациент находится на столе в лежачем положении, голова фиксирована. |
|
|
|
3 |
Проведение медикаментозной обработки вокруг раны: в правую руку берет пинцет с марлевым тампоном, смоченным в 1% растворе бетадина и обрабатывает кожу вокруг раны по направлению от краев раны кнаружи. |
|
|
|
4 |
Проведение местной анестезии: в правую руку берет шприц с анестетиком и проводит вкол иглы отступя от края раны на 0,5см на глубину до уровня дна раны. |
|
|
|
5 |
Проведение медикаментозной обработки внутри раны: в правую руку берет пинцет с марлевым тампоном, смоченным в 3% растворе перекиси водорода и обрабатывает внутри раны, затем 0,05% раствором хлоргексидина. |
|
|
|
6 |
Определение места вкола атравматичной иглы: в правую руку берет иглодержатель с атравматичной иглой и делает вкол иглы на коже, отступя от края раны на 0,4 см и выкалывает иглу на уровне подкожно-жировой клетчатки края раны. |
|
|
|
7 |
Место выкола атравматичной иглы: в правой руке держит иглодержатель с атравматичной иглой и делает вкол иглы на противоположной стороне раны на уровне выхода иглы в подкожно-жировой клетчатке и выкалывает на коже, отступя от края раны на 0,4 см. |
|
|
|
8 |
Вязание узлов: в левой руке держит атравматичную иглу и иглодержателем в правой руке делает два оборота вокруг нити, захватывает иглодержателем конец нити и завязывает узел, второй и третий узел завязывает на один оборот. |
|
|
|
Іх. Тема: Исследование слюнной железы
1. Цель: Научить интерна навыкам исследования слюнной железы.
