- •Рекомендации по выполнению заданий в рабочей тетради.
- •Условные обозначения в тексте:
- •1. Дать определения основным понятиям-●.
- •2. Раскрыть главные вопросы по темам раздела-◙.
- •3. Составить ментальную карту по установленному заданию- ©.
- •Раздел №1 «Предприятие (организация) как субъект рыночной экономики».
- •Раздел №2 «Планирование деятельности организации».
- •Раздел №3 «Материально-техническое обеспечение организации (предприятия)»
- •Часть 1
- •Раздел 3
- •Часть 2
- •Раздел №4 «Персонал и показатели его использования»
- •Раздел №5 «Себестоимость продаж».
- •Раздел №6 «Ценообразование в организации»
- •Раздел №7 «Выручка от продаж, прибыль и рентабельность предприятия (организации), безубыточность производства».
- •Список использованных источников:
Раздел №6 «Ценообразование в организации»
©1. Составьте ментальную карту классификации видов цен.
●2. Перечислите функции цен, дайте им характеристику.
◙3. На какие товары и услуги государство регулирует цены?
□4. Свободные цены в рыночной экономике формируются на:
а.) социально значимые товары;
б.) продукцию, ввозимую из-за рубежа;
в.) продукцию предприятий – монополистов;
г.) базовые ресурсы для экономики страны.
◙5. Перечислите элементы розничной цены.
®6. Рассчитайте оптовую цену изготовителя по швейному изделию:
Исходные данные:
- Расход ткани 2,8 м. по цене – 600 руб. за 1 м., подкладочный ткани 2,5 м. по цене 120 руб. за 1 м., стоимость фурнитуры 94 руб.
- Основная заработная плата швеи состоит из заработной платы 586 руб., премии 40 % и районного коэффициента 0,15.
- Дополнительная заработная плата – 10% от основной заработной платы.
- Отчисления на страховые взносы в государственные внебюджетные фонды 30% от основной и дополнительной заработной платы.
- Накладные расходы составляю 220% от заработной платы.
- Рентабельность изделия 30%.
●7. Что означает термин «Инкотермс», и какие виды цен предусмотрены этой системой?
◙8. Перечислите типичные ценовые стратегии на предприятии.
□9. Совокупность законодательных, административных и экономических мер, осуществляемых государством с целью ограничения возможностей монополизировать рынок:
а) государственное ценообразование;
б)регулирование и фиксирование цен;
в) антимонопольная политика;
г) сбалансирование спроса и предложения.
●10.Дайте характеристику методам ценообразования.
®11. Задача.
Определить оптовую цену, если себестоимость единицы продукции 100 руб., рентабельность 40%, НДС 10%.
◙12. Какие из перечисленных факторов способствуют снижению ли росту цен?
Факторы:
- рост производства;
- рост цены рабочей силы;
- увеличение прибыли предприятия;
- конкуренция;
- изменение налогов;
- улучшение качества товара;
- нестабильная экономическая ситуация;
- снижение затрат.
◙13. Какие налоги включаются в состав цены?
●12. Что означает понятие «система скидок», приведите примеры.
®15. Рассчитайте величину розничной цены изделий, используя следующие данные:
Показатель |
Изделия |
||
№1 |
№2 |
№3 |
|
1.Себестоимость изделия |
120 руб. |
280 руб. |
460 руб. |
2.Рентабельность изделия |
30% |
40% |
35% |
3.Ставка НДС |
18% |
10% |
18% |
4.Поседническая надбавка |
25% |
40% |
45% |
5. Торговая надбавка |
65% |
70% |
50% |
◙16. На какие услуги устанавливаются тарифы?
□17.Минимальную цену товара для производителя определяют издержки:
А.) условно-постоянные;
Б.) условно- переменные.
®18. Составьте правильную последовательность этапов установления цены при свободном ценообразовании:
1) выбор метода ценообразования;
2)оценка опроса;
3) контроль над ценами;
4) анализ затрат на производство;
5) установление окончательной цены;
6) анализ цен и товаров конкурентов;
7) выбор цели.
Вывод по разделу: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вопрос |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
Балл |
8 |
3 |
3 |
5 |
3 |
10 |
3 |
3 |
5 |
3 |
10 |
3 |
3 |
10 |
10 |
3 |
5 |
10 |
.
Количество ваших баллов – «____»
Ваша оценка – «_____»
