Западно-Казахстанский государственный университет им.М.Утемисова

Факультет филологический

Кафедра русской филологии

Шифр, специальность для специальностей с казахским языком обучения

Дисциплина Русский язык

Билет № 3.

1. Официально-деловой стиль и его особенности.

2. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану:

1. Вслух прочитайте текст, соблюдая правильную и выразительную интонацию.

2. Сформулируйте основную мысль текста, озаглавьте его.

3. Выделите в тексте морфологические средства, характерные для научной речи.

4. Установите, какой падеж имени существительного преобладает и тексте и почему, укажите цепочки родительных падежей.

5. Установите, какое время глагола наиболее употребительно в тексте и почему.

Сведениями о начальной численности людей современного вида (homo sapiens), выделившихся из древних гоминидов примерно 50 тысяч лет назад, демография не располагает. Уровень рождаемости в эпоху мезолита, неолита, видимо, был высоким и составлял 45-50 человек на 1000 населения.

Со временем образовались многомиллионные скопления населения в областях великих цивилизаций древности, в число которых входят Египет, Ассирия, Вавилон и др. В средние века численность населения росла невысокими темпами и составляла 250-300 миллионов человек. К началу 20 века население насчитывало 1 миллиард 656 миллионов, причем на долю Европы приходилось чуть более 20 процентов.

3. Эссе «Русский язык в моей стране».

Составлено, утверждено решением кафедры русской филологии

протокол № 3 от « 5 » ноября 2016г.

зав. кафедрой русской филологии ___________ Абдульманов А.А.

Рассмотрено и утверждено Учебно-методическим Советом факультета

протокол № 3 от « 10 » ноября 2016г.

Председатель УМС филологического факультета ___________ Мутиев З.Ж.

Западно-Казахстанский государственный университет им.М.Утемисова

Факультет филологический

Кафедра русской филологии

Шифр, специальность для специальностей с казахским языком обучения

Дисциплина Русский язык

Билет № 4.

1. Язык и его основные функции.

2. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану:

1. Вслух прочитайте текст, соблюдая правильную и выразительную интонацию.

2. Сформулируйте основную мысль текста, озаглавьте его.

3. Какова главная задача автора при описании?

4. Укажите композицию и языковые особенности данного текста.

5. Объясните значение выделенного слова. Составьте словосочетание с этим словом.

Один только человек принадлежал нашему обществу, не будучи военным. Ему было около тридцати пяти лет, и мы за то почитали его стариком. Опытность давала ему перед нами многие преимущества; к тому же его обыкновенная угрюмость, крутой нрав и злой язык имели сильное влияние на молодые наши умы. Какая-то таинственность окружала его судьбу; он казался русским, а носил иностранное имя. Некогда он служил в гусарах, и даже счастливо; никто не знал причины, побудившей его выйти в отставку и поселиться в бедном местечке, где жил он вместе и бедно и расточительно: ходил вечно пешком, в изношенном черном сертуке, а держал открытый стол для всех офицеров нашего полка.

(А. Пушкин)

3. Эссе «Приключения иностранца в Казахстане».

Составлено, утверждено решением кафедры русской филологии

протокол № 3 от « 5 » ноября 2016г.

зав. кафедрой русской филологии ___________ Абдульманов А.А.

Рассмотрено и утверждено Учебно-методическим Советом факультета

протокол № 3 от « 10 » ноября 2016г.

Председатель УМС филологического факультета ___________ Мутиев З.Ж.