3. Имя числительное

• Это ЛГР слов, именующих отвлечённые числа или колич однородных предметов, а также порядка предметов по счёту.

• Это значение выражается в грамм категории падежа и отчасти рода (два, две, один, одна)

• Числа нет (кроме 1000, млн, млрд)

• Семантически выражает количество, которое может быть выражено цифрой.

• Упорядочение системы заключ в том, что одно число больше или меньше другого (5>4) (им.сущ так не сравнишь).

• Числительные всегда однозначны.

• Выполн ту синтаксич роль, что и слово, с которым оно согласуется.

Количественные числ.

Название абстрактных числ. (8 – восьмерка, десятичный, тройственный, одиножды, двоится, удвоить).

Собирательные числ.

Образованы от колич числит с помощью суфф -ер- (семеро), -ой- (двое).

Они сочет с ограниченным колич сущ.:

- не употр с лицами жен пола (трое мальчиков)

- употр с назв детенышей жив

- обознач лица (дети, ученики)

- общего рода (староста, забияка)

- конкр сущ всегда во мн.ч (ножницы, сани)

Порядковые числ.

Порядок предметов по счёту, завис категории рода, числа и падежа, т.е как у прил.

Часто употр в переносном значении (начался первый урок)

Дробные числ.

Полтора, полтораста, три четверти.

4. Глагол

От основы инфинитива образ след формы глагола:

1. Формы прош вр (читал)

2. Сослагат наклон (читал бы)

3. Будущ сложн врем (для несов.в) (буду читать)

4. Причастия действит прошедш вр (читавший)

5. Страдат прич прош вр (читанный)

6. Дееприч сов.в (прочитав)

От основы наст.вр (3л., мн.ч)…

Напр.: покупают; либо использ осн прост.буд.вр. – купить-купят.

…обр. след глагольные формы:

1. Повелит накл (читай(-те))

2. Действит причастие наст вр (читающий)

3. Прич страдат наст вр (читаемый)

4. Дееприч несов.в. (читая)

Классы глаголов

ПРОДУКТИВНЫЕ

I спр.

I – инф (-а), осн наст вр. (работать -> работают)

II – -е-, -еj- (чернеть -> чернеют)

III - -ова-, -ева- (рисовать -> рисуют)

IV - -ну-, -н- (меркнуть -> меркнут)

II спр.

V - -и-, ‘ (варить -> варю)

Взаимовлияние продуктивных и непродуктивных классов

Такие гл, как страдать, брызгать, капать, двигать, образуют форму по 1 прод классу. Они назыв избыточными.

Каплет, страждет, брызжет, движет, гложет.

Категория переходности и непереходности

Лексико-синтаксич катег.

Перех гл обозн действие, которое может быть направлено на объект.

1. На уровне синтаксиса (есть прямое дополнение) (читать (что?) книгу)

2. Давать (чего?) цветов, выпить (чего?) яду

3. С отрицанием (не видела (чего?) книги, не читала (чего?) романа)

-и- - переходн (белить холсты)

-е- - непереходн (белеть)

В завис от контекста один и тот же гл может быть переходн и непереходн (Он пишет (непер.) регулярно. Он пишет (прех.) книгу)

Категория вида

Нес.в. (нет предела)

Сов.в.

- действие ограничено пределом (сделаю/сделал)

- есть цель

Вид – грамм катег, обозначающая действия выраженного глагола к пределу этого действия.

Как правило оно отраж на словообразоват уровне, либо суфф, либо приставкой.

1 Группа.

Глаголы, которые могут иметь видовую пару (коррелят).

При поиске видовой пары глаголы должны отличаться только видовым значением, а не лексическим (пустеть – опустеть, вдоветь – овдоветь (не явл видовой парой), читать – прочитать)

Направления словообразования:

1. Суффиксальный (списать – списывать, вытащить – вытаскивать)

2. Способ ударения (приставочное образование от сыпать и резать) (отрезать – отрезАть, рассыпать – рассыпАть).

3. Супплетивные образования (взять – брать)

4. От несов.в образ сов.в (перфективация) (приставка) (делать – сделать, кипятить – вскипятить).

5. Прист-суфф (вешать – повесить, сажать – посадить)