Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практика ПМ3 Техн..doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
175 Кб
Скачать
☆

29.02.04 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий»

код и наименование

прошедшему учебную, производственную практику по профессиональному модулю

нужное подчеркнуть

ПМ. 03 Подготовка и организация технологических процессов на швейном производстве

код и наименование

1. За время практики выполнены виды работ:

Виды работ выполненных во время практики

Оценка (по пятибалльной шкале)

Ф. И. О., должность и подпись представителя работодателя

УП.3.1 Выполнение операций технологического процесса по изготовлению плечевых изделий:

Изучение правил техники безопасности и пожарной безопасности при работе в швейных мастерских. Работа на технологическом оборудовании швейного производства.

Изготовление образцов ручных стежков и строчек, машинных швов.

Выполнение операций технологического процесса по обработке деталей: карманов, хлястиков, пат, погон, шлевок, поясов.

Выполнение операций технологического процесса по обработке узлов.

Выполнение операций технологического процесса по изготовлению швейного изделия пальтово-костюмного ассортимента

УП.3.2 Выполнение операций технологического процесса по изготовлению поясных изделий

Выполнение работ на технологическом оборудовании швейного производства.

Выполнение операций технологического процесса по обработке конструктивных швов, разрезов, шлиц поясных изделий.

Выполнение операций технологического процесса по обработке деталей: карманов, клапанов, хлястиков, пат, шлевок, поясов.

Выполнение операций технологического процесса по обработке узлов поясных изделий.

Выполнение операций технологического процесса по изготовлению юбки. Контроль качества готового изделия.

Выполнение операций технологического процесса по изготовлению брюк. Контроль качества готового изделия.

ПП.3.1 Производственная практика (по профилю специальности)

Ознакомление с работой технолога-конструктора на предприятии швейной отрасли.

Решение проблемно-ситуационных задач по выбору способа обработки и оборудования в соответствии с моделью и применяемыми материалами.

Составление технологической последовательности обработки изделий.

Составление схемы разделения труда на изделие.

Оформление технологической документации.

Выполнение операций технологического процесса по изготовлению швейных изделий.

Выполнение технического контроля швейных изделий.

Если программой ПМ предусмотрены оба вида практик, то в первой строке таблицы делается запись «Учебная практика», а в строке, следующей за последней записью по учебной практике, делается запись «Производственная практика» и все последующие строки таблицы заполняются аналогично

2. За время практики обучающийся проявил личностные и деловые качества:

Проявленные личностные и деловые качества

Степень проявления

Не проявлял

Проявлял эпизодически

Проявлял регулярно

1

Понимание сущности и социальной значимости профессии

портной

название профессии

2

Проявление интереса к профессии

портной

название профессии

3

Ответственное отношение к выполнению порученных производственных заданий

4

Самооценка и самоанализ выполняемых действий

5

Способность самостоятельно принимать решения

6

Поиск, анализ и оценка информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач

7

Использование информационно-коммуникационных технологий при освоении вида профессиональной деятельности

8

Способность работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

9

Способность самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием

3. За время прохождения практики у обучающегося были сформированы компетенции

(элементы компетенций)

№

Перечень общих и профессиональных компетенций

Компетенция (элемент компетенции)

сформирована

не сформирована

1. Общие компетенции (из ФГОС СПО специальности)

1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

2. Профессиональные компетенции (название ПК переносится из программы ПМ)

1

Составлять технологическую последовательность и схему разделения труда на запускаемую модель в соответствии с нормативными документами.

2

Выполнять экономичные раскладки лекал (шаблонов).

3

Осуществлять технический контроль качества выпускаемой продукции.

Итоговая оценка по учебной практике ________________________

Итоговая оценка по производственной практике_________________________

Руководитель практики от предприятия ___________________ ____________ ___________

Ф. И. О. должность подпись

«_____» _______________20 г.

Руководитель практики от колледжа ___________________ ____________ ___________

Ф. И. О. должность подпись

«_____» _______________20 г.

С результатами прохождения практики ознакомлен __________________ _________

Ф. И. О. обучающегося подпись «___» _____20 г

Список используемой литературы (из лекций по Технологии)

Приложения

(фото с места работы, образцы узлов изделий и т.д.)

15