3 План методики лекции теоретического обучения

Этапы лекции

Деятельность магистранта

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность студента

Время

(в мин.)

Оргмомент.

Приветствует учащихся, про­веряет готовность рабочего места студентов к учебному занятию

Приветствуют преподавателя и магистранта, прове­ряют наличие дидактических материалов для работы на занятии

2

Целеполагание и мотивация.

Сегодня на лекции Вы узнаете, каковы основные цели и задачи информационной безопасности, что такое информационные угрозы и как они проявляются, что является источником информационных угроз, какие существуют методы защиты информации от информационных угроз. Наиболее актуальным в современном обществе считается вопрос о безопасности в сети Интернет. Все мы или большинство в той или иной мере пользуемся всемирной сетью. Тема лекции «Информационная безопасность».

Записывают число и тему лекции

2

Актуализация

- Почему информацию можно считать объектом собственности?

- Что такое право распоряжения?

- Что такое право владения?

- Что такое право пользования?

- В чём суть этических норм при работе с информацией?

- Какие существуют законы, указы, постановления об авторском праве?

7

Первичное усвоение материала

Информационная безопасность.

Многие черты информационного общества уже присутствуют в современной жизни развитых стран. Компьютеры контролируют работу атомных реакторов, распределяют электроэнергию, управляют самолётами и космическими кораблями, определяют надёжность систем обороны страны и банковских систем, т.е. используются в областях общественной жизни, обеспечивающих благополучие и даже жизнь множества людей.

Жизненно важной для общества становится проблема информационной безопасности действующих систем хранения, передачи и обработки информации.

Информационная безопасность – совокупность мер по защите информационной среды общества и человека.

О важности этой проблемы свидетельствуют многочисленные факты. Более 80% компьютерных преступлений осуществляется через глобальную сеть Интернет, которая обеспечивает широкие возможности злоумышленникам для нарушений в глобальном масштабе.

Какие воздействия могут нанести ущерб информации или владельцу, то есть что представляет угрозу информационной безопасности?

Перечислим некоторые виды компьютерных преступлений, когда компьютер является инструментом для совершения преступления, а объектом преступления является информация:

Делают записи в тетради, отвечают на вопросы магистранта

Вирусы, черви, трояны

Хакеры

Спам

Мошенничество

Несоблюдение закона об авторском праве

5

1. 1. Несанкционированный (неправомерный) доступ к информации. Лицо получает доступ к секретной информации, например, путём подбора шифра (пароля).

Хакерами и взломщиками называют людей, которые взламывают защиту систем данных. Они могут вторгнуться на незащищенный компьютер через Интернет и воспользоваться им со злым умыслом, а также украсть или скопировать файлы и использовать их в противозаконной деятельности.

2. 2. Нарушение работоспособности компьютерной системы. В результате преднамеренных действий ресурсы вычислительной системы становятся недоступными, или снижается её работоспособностью. Примером такого рода преступлений является создание и распространение компьютерных вирусов.

Вирус - это программа, которая может проникнуть в компьютер различными путями и вызвать эффекты, начиная от просто раздражающих восприятие до очень разрушительных. Вирусы могут проникать в компьютеры через электронную почту, Интернет, различные виды дисков и т.д., и имеют следующие характеристики:

- они способны размножаться, заражая другие файлы и программы.

- когда они активны, то способны выполнять раздражающие или разрушительные действия на Вашем компьютере.

3. Подделка (искажение или изменение), т.е. нарушение целостности компьютерной информации. Эта деятельность является разновидностью неправомерного доступа к информации. К подобного рода действиям можно отнести подтасовку результатов голосования на выборах, референдумах и т.д. путем внесения изменений в итоговые протоколы.

Перейдите по ссылке изучите материал.

Осознание и осмысление учебной информации.

Меры обеспечения информационной безопасности.

Эти меры применяются в основном на этапе эксплуатации информационной системы.

Разработчики системы, предназначенной для обработки важной информации, должны предусмотреть средства защиты уже на этапе её создания. Существует даже специальный термин «защищенная система» - это информационная система, обеспечивающая безопасность обрабатываемой информации и поддерживающая свою работоспособность в условиях воздействия на неё заданного множества угроз (нарушение целостности информации, несанкционированный доступ, попытки нарушения работоспособности).

Средства защиты современных ИС должны учитывать современные формы представления информации (гипертекст, мультимедиа и т.д.). Развитие локальных сетей Internet диктует необходимость эффективной защиты при удаленном доступе к информации. Необходимо осуществлять защиту от автоматических средств нападения: компьютерных вирусов, автоматизированных средств взлома.

Наряду с программно-техническими средствами защиты информации действуют правовые, юридические меры защиты. Перейдите по ссылке познакомьтесь с мерами обеспечения информационной безопасности.

К защите информации также относится и осуществление авторских и имущественных прав на интеллектуальную собственность, каковым является программное обеспечение.

Знакомятся с мерами обеспечения информационной безопасности

5

Первичное закрепление учебного материала.

Для проверки своих знаний пройдите тренировочный тест, пройдя по ссылке

Выполняют тестирование на компьютере

10

Информация о домашнем задании.

прочитать стр.35-48, устно вопросы 1-16 стр.48-49, письменно задание 1 стр.48. Повторить главу 1.

Записывают домашнее задание в дневники

2

Рефлексия (подведение итогов лекции)

Если какие-то вопросы вызвали у вас затруднения в тесте, повторите соответствующий материал.

2