- •2. Официальная структура коллектива.
- •Характеристика класса как коллектива.
- •4. Общая характеристика учебной деятельности
- •5. Участие коллектива во внеклассной и внешкольной работе.
- •6. Состояние дисциплины в классе.
- •7. Межличностные отношения внутри коллектива
- •9. Особенности общения
- •10. Общие выводы по результатам исследования
10. Общие выводы по результатам исследования
Уровень развития класса как коллектива ______________________________
_________________________________________________________________
Психологический климат в коллективе _______________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
Особенности управления и самоуправления ___________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
Достоинства данного классного коллектива ___________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Недостатки, причины этих недостатков _______________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Актуальные проблемы _____________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
Общие рекомендации ______________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________