3.2. Разработка лекции: план, содержание, основная и дополнительная литература

В соответствии с темой магистерской работы разработана лекция на тему: «Типичные коррупционные правонарушения». Разработанные учебно-методические материалы использовались при чтении лекции для бакалавров 3 курса направления: «Региональная экономика», по дисциплине: «Противодействие коррупции».

Дата и время проведения занятия — 22.10.2016, 10.15-11.50

План лекции:

1. Основные виды правонарушений коррупционного характера в системах государственной и муниципальной служб.

2. Эффективность конкурсных процедур по поводу использования государственного и муниципального имущества, средств соответствующих бюджетов.

3. Коррупционные правонарушения при осуществлении закупок, поставок, работ и услуг для государственных и муниципальных нужд.

Цель лекционного занятия — определение видов коррупции и методы борьбы.

Задачи лекционного занятия:

• Рассказать студентам о видах коррупции

• Изучить методы борьбы с коррупцией

Тезисы лекции представлены в Приложении А. Лекция проводилась с применением мультимедийного оборудования, слайды представлены в Приложении Б.

Для более подробного изучения, студентам была рекомендована следующая литература:

1. Гриб В.Г. Противодействие коррупции / В.Г. Гриб. – М.: Московская финансово-промышленная академия (МФПА), 2012. – 192 с.

2. Кузовков Ю.В. История коррупции в России: в 2 т. / Ю.В. Кузовкин. – М.: Анима-Пресс, 2012. – 2 т. 224 с.

3. Агеев, В.Н. Государственный контроль за реализацией антикоррупционной политики в Российской Федерации: понятие и содержание // Следователь. – 2013. – № 12. – С. 6–8.

Рецензия на проведенноелекционное занятие со студентами при прохождении педагогической практики представлена в Приложении В. Рецензент – К.с.н, доцент Терелецкова Елена Валентиновна.

3. Разработка семинарского занятия: круглый стол

Разработанные учебно-методические материалы использовались при проведении семинарского занятия для бакалавров 3 курса направления: «Региональная экономика», по дисциплине: «Противодействие коррупции», на тему: «Способы преодоления коррупции в государственном и муниципальном управлении».

Дата и время проведения занятия — 29.10.2016, 10.15-11.50

Вопросы для рассмотрения на семинарском занятии:

1. Правовой статус государственного органа и органа местного самоуправления, коррупционные правонарушения при его реализации.

2. Проблемы упорядочения государственных функций.

3. Полномочия государственных и муниципальных органов в сфере противодействия коррупции.

4. Использование административных процедур и регламентов. Многофункциональные центры оказания государственных и муниципальных услуг, предоставления государственных услуг в электронной форме.

Цель семинарского занятия — Дать студентам представление об антикоррупционных программах в государственных органах и органах самоуправления.

Задачи семинарского занятия:

• Показать коррупционные правонарушения в государственном и муниципальном управлении;

• Изучить метода борьбы с коррупцией в государственном и муниципальном управлении.

Для более глубокого изучения, с студентами был проведен круглый стол:

1. Многие сравнивают коррупцию с болезнью. У каждой болезни есть свои причины, которые нужно лечить. Каковы же причины коррупции?

Внимание, задание: В течение 3-х минут написать на листе причины коррупции. Ответы:

– низкая заработная плата государственных служащих;

– незнание законов;

– желание легкой наживы;

– частая сменяемость лиц на различных должностях;

– нестабильность в стране;

– коррупция как привычка;

– низкий уровень жизни населения;

– слабая развитость государственных институтов.

2. Посмотрите внимательно, у вас на столах лежит копия ФЗ статьи ФЗ «О противодействии коррупции». Ваша задача, рассмотреть ситуации и указать, ссылаясь на статьи ФЗ, в которых из них представлены случаи коррупции, а в которых нет:

1) В благодарность за то, что врач вылечил её тяжелобольного ребёнка, Галина подарила врачу букет из цветов своего сада.

НЕТ.

2) Бухгалтер Иванова С. использовала поддельные счета, которые содержат неверную информацию.

ДА.

3) При нарушении правил дорожного движения в нетрезвом виде, водитель заплатил сотруднику ГИБДД, который вместо того, чтобы заполнить протокол, взял деньги и отпустил правонарушителя.

ДА.

4) Государственное должностное лицо пользуется служебным автомобилем и топливом в личных целях

НЕТ.

5) Иван вынужден был отблагодарить чиновника, сознательно тянувшего время для решения его вопроса.

ДА.

6) Должностное лицо правительства поздно приходит на работу, рано возвращается с работы и в рабочее время занимается личными делами.

НЕТ.

Предложенные студентам тесты представлены в Приложении Г.

Рекомендована следующая литература:

1. Румянцева Е.Е. Коррупция: война против людей, свободы и демократии: (книга о нашей жизни) / Е.Е. Румянцева. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 104 с.

2. Шишкарев С.Н. Концептуальные и правовые основы российской антикоррупционной политики / С.Н. Шинкарев. – М.: Университетский Книжный дом, 2012. – 245 с.

3. Бондарь, В.Н. Муниципальные программы противодействия коррупции // Следователь. – 2014. – № 12. – С. 11–14.

Рецензия на проведенное семинарское занятие со студентами при прохождении педагогической практики представлена в Приложении Д. Рецензент — К.с.н, доцент Терелецкова Елена Валентиновна