Вопрос 2 Межкультурные коммуникации в Европе:

На Европейском континенте становление МКК происходило несколько позднее, чем в США, и было вызвано совсем иными причинами. Проблемы МКК в Европе стали широко разрабатываться, когда возникла потребность теоретико-практического осмысления проблемы достижения взаимопонимания между народами, чей жизненный уклад был во многом различным. Формирование Европейского сообщества открыло границы многих государств для свободного перемещения людей, капиталов и товаров. Европейские столицы и крупные города стали интенсивно менять свой облик в силу появления в них представителей разных культур и их активному включению в жизнедеятельность этих городов. Но в то же время появление иммигрантов вызвало многочисленные конфликтные ситуации в образовательной и производственной сферах в связи с языковыми трудностями их социальной интеграции в европейское культурное пространство. Таким образом, актуализировалась проблема взаимного общения носителей разных культур. На этом фоне постепенно формировался интерес ученых к проблеме межкультурного общения. Современные исследования МКК в Германии практически развиваются с конца 1980-х гг., поскольку, как отмечает профессор Мюнхенского университета К. Рот, «следует констатировать, что этнография (и не только в Германии) до сих пор не занималась непосредственно проблемой МКК и контактами культур на предприятиях». С этого времени в стране стали проводиться исследования, связанные с проблемами аккультурации, миграции иностранных рабочих, их взаимоотношений с коренными жителями страны. В различных работах, в зависимости от цели исследования, на первый план выдвигались аспекты восприятия, поведения и языковых различий. Как отмечали некоторые исследователи, при анализе различных аспектов МКК могут быть использованы методы герменевтики (искусство толкования, теория интерпретации и понимания текстов), когнитивной психологии (раздел психологии, изучающий когнитивные, то есть познавательные процессы человеческой психики), лингвистики, этносемантики/этнолингвистики (направление в языкозна­нии, изучающее взаимодействие языковых, этнокультурных и этноп­сихологических факторов в функционировании и эволюции языка) и этнометодологии ( направление в социологии, занимающееся изучением обыденных норм, правил поведения, смыслов языка в рамках повседневного социального взаимодействия).

По примеру США некоторые западноевропейские университеты на рубеже 1970—1980-х гг. стали заниматься исследованиями в этом направлении и ввели учебные курсы в образовательные программы. Также на основе американского опыта преподавания МКК были разработаны учебные программы, основывающиеся на материалах фольклористики, этнологии и лингвистики.

Билет № 4. Основные понятия в МКК

МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ (кросскультурная, интеркультурная, транскультурная, контркультурная) – это общение языковых личностей, принадлежащих различным лингвокультурным сообществам.

МКК – это общение языковых личностей, принадлежащих разным культурам.

Термин МКК употребляется в трех значениях:

• научное направление в сфере гуманитарных наук, т.е. как поле академических изысканий;

• университетский предмет (дидактический аспект);

• непосредственный процесс общения между представителями разных культур.

«Главная цель теории МКК – изучение практических нужд представителей различных культур для их успешного общения друг с другом» (Э. Холл)

Кросскультурная прагматика - Сопоставительный анализ принципов, характеризующих коммуникативную деятельность, и соответствующих культурных сценариев.

Объектом теории МКК является процесс естественной коммуникации между представителями различных лингвокультур.

Предметом теории МКК является типы взаимодействия между представителями различных культур и факторы, оказывающие влияние на результат коммуникативного взаимодействия.

Основная единица МКК – дискурсивное событие - это совокупность коммуникативно значимых речевых и неречевых действий участников общения, направленных на достижение общей коммуникативной цели. Например, дискурсивные события «просьба», «приглашение», «приветствие».

Основные понятия МКК:

1. Культура.

Культура – это совокупность результатов деятельности человеческого общества во всех сферах его жизни.

Культурная картина мира – совокупность знаний и представлений о ценностях, нормах, нравах, менталитете собственной культуры и культур других народов.

2. Коммуникация.

Коммуникация – обмен мыслями, сообщениями, информацией с помощью различного рода вербальных и невербальных сигналов.

Три принципа знаковой коммуникациии:

• Сообщения должны интерпретироваться

• Коммуникативные события и их конкретные участники придают сообщениям уникальный субъективный характер

• Коммуникативное поведение( его невербальный компонент) часто является неосознаваемым

3. Культурная идентичность.

К.И. – принадлежность индивида к какой-л. культуре или культурной группе, формирующая ценностное отношение человека к себе, другим людям, обществу и миру в целом.

Культурная идентичность основывается на разделении представителей всех культур на «своих» и «чужих».

4. Языковая личность.

Я. Л. – совокупность способностей и характеристик человека, обусловливающих создание им речевых произведений

В теории МКК языковая личность – это национально-специфический тип коммуниканта, обладающий культурно обусловленной картиной мира и системой ценностей, способный к межкультурной трансформации.

5. Языковая картина мира.

ЯКМ – часть концептуальной картины мира, совокупность сведений о мире, хранимых и передаваемых от поколения к поколению с помощью языка.

Триандис: «Мудрость межкультурного взаимодействия заключается в том, чтобы не спешить с умозаключениями, когда люди делают, на ваш взгляд, что-то странное. Подыгрывайте им, пока не поймете эту культуру»

6. Коммуникативная компетентность.

К.К. – это владение сложными коммуникативными навыками и умениями, формирование адекватных умений в новых социальных структурах, знание культурных норм и ограничений в общении, знание обычаев, традиций, этикета в сфере общения, соблюдение приличий, воспитанность, ориентация в коммуникативных средствах, присущих национальному, сословному менталитету и выражающихся в рамках данной профессии.