- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп) бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ»
- •4. Структура и содержание дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ»
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.1. Виды самостоятельной работы и формы контроля
- •6.2. Вопросы для аудиторной контрольной работы (для заочной формы обучения)
- •6.3. Методические указания по самостоятельной работе
- •6.4. Вопросы к экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ»
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Программное обеспечение и интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ»
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ»
7.1. Основная литература
Астахов В.П. Бухгалтерский (финансовый) учет: Учеб. пособие. – Ростов н/Д: МарТ, 2009.
Бабаев Ю.А., Макарова Л.Г., Оболенская Ю. Бухгалтерский учет: Учеб. для вузов. – М.: Проспект, 2008.
Богатая И.Н., Хахонова Н.Н.. Бухгалтерский финансовый учёт: Учеб. – М.: КноРус, 2011.
Бухгалтерский учет: Учеб. /Под ред. Е.П. Козловой, Н.В. Парашутина, Т.Н. Бабченко, Е.А. Галанина - М.: Финансы и статистика, 2008.
Бухгалтерский учет: Учеб./ Под ред. Я.В. Соколова. – М.: Проспект, 2008.
Кондраков Н.П. Бухгалтерский (финансовый, управленческий) учет: Учеб. для студентов вузов. – М.: Велби, 2008.
Кутер М.И. Теория бухгалтерского учета: Учеб. для студ. вузов. – М.: Финансы и статистика, 2009.
Любушин Н.П. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: Учеб. пособие. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.
Соколов Я.В. Основы теории бухгалтерского учета. – М.: Финансы и статистика, 2009.
Теория бухгалтерского учета: Учеб. для студентов вузов /Под ред. Е.А. Мизиковского, М.В. Мельник. – М.: Магистр, 2009.
7.2. Дополнительная литература
Астахов В.П. Теория бухгалтерского учета. – Ростов н/Д: МарТ, 2007.
Богатая И.Н. Бухгалтерский учет. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.
Бухгалтерский учет. Хрестоматия /Под ред. В.И. Видяпина. – СПб.: Питер, 2007.
Бухгалтерский управленческий учет: учеб. для студентов вузов, обучающихся по экон. специальностям/ Под ред. М.А. Вахрушиной. – М.: Омега-Л, 2007.
Бухгалтерский финансовый учёт. Практикум: Учеб. пособие для студентов вузов /Под ред. Ю.А. Бабаева. – М.: Вузовский учебник, 2008.
Вахрушина М.А. Управленческий анализ. – М.: Омега-Л, 2007.
Гинзбург А.И. Экономический анализ. – СПб.: Питер, 2008.
Гусева Т.М., Шеина Т.Н. Бухгалтерский учет: Учебно-практическое пособие. – М.: Велби, 2008.
Каверина О.Д. Управленческий учет: системы, методы, процедуры. – М.: Финансы и статистика, 2008.
Ковалева О.В., Константинов Ю.П. Аудит: Учеб. пособие. – М.: Приор, 2010.
Ларионов А.Д., Нечитайло А.И. Бухгалтерский учет: Учеб. – М.: Велби, 2007.
Пошерстник Н.В. Бухгалтерский учет на современном предприятии: Учебно-практическое пособие – М.: Велби, 2007.
Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия: Учеб. – М.: ИНФРА-М, 2006.
Суглобов А. Е. Бухгалтерский учет и аудит: Учеб. пособие. – М.: КноРус, 2007.
Финансовый учет: Учеб. /Под ред. В.Г. Гетьмана. – М.: Финансы и статистика, 2007.
7.3. Программное обеспечение и интернет-ресурсы
www.accountingreform.ru
www.auditpress.ru
www.buhgalteria.ru
www.consultant.ru
www.garant.ru
www.ipbr.ru
www.jurnal-audit.ru
www.minfin.ru
www.mr.ipbr.ru
www.nalvest.com
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ»
Рекомендуются инновационные компьютерные технологии, основанные на операционных системах Windows, Linux, Open Sourse, а также интернет-ресурсы (сайты образовательных учреждений, ведомств, журналов, информационно-справочные системы, электронные учебники).
При проведении занятий в аудитории используется интерактивное оборудование (компьютер, мультимедийный проектор, интерактивный экран), что позволяет значительно активизировать процесс обучения. Это обеспечивается следующими предоставляемыми возможностями: отображением содержимого рабочего стола операционной системы компьютера на активном экране, имеющем размеры классной доски, имеющимися средствами мультимедиа; средствами дистанционного управления компьютером с помощью электронного карандаша и планшета. Использование интерактивного оборудования во время проведения занятий требует знаний и навыков работы с программой ACTIVstudio и умения пользоваться информационными технологиями.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки «Экономика» и профилю «Финансы и кредит».
