- •«Русский язык и культура речи»
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Памятка по работе
- •Условные обозначения
- •Тема 1.
- •Культура речи – это
- •Под культурой речи понимается
- •Тема 2 Правильность речи. Понятие нормы. Виды норм. О рфоэпические нормы.
- •С амостоятельная работа
- •Норма – это…
- •Варианты – это…
- •Самостоятельная работа
- •Фонетические средства речевой выразительности: звукоподражание, ассонанс, аллитерация.
- •Тема 3. Лексические и фразеологические нормы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 4. Морфологические нормы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 5. Синтаксические нормы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 6. Коммуникативные качества хорошей речи
- •Самостоятельная работа
- •Тема 7. Текст и его особенности. Функциональные стили речи. Изобразительно-выразительные средства речи.
- •Стили литературного языка
- •Глоссарий
- •Акцентологический минимум
Памятка по работе
1. Разделы и задания изучаются и выполняются студентами в течение семестра.
2. Перед началом работы над каждой темой студент изучает обязательную литературу, после чего приступает к ответам на вопросы и выполнению заданий.
3. Выполненные задания представляются на проверку после усвоения каждой темы. Проверка последней темы - не позднее, чем за неделю до начала сессии.
Условные обозначения
Практические
задания
Задания по выбору
Творческие
задания
Задания на время
Проверим грамотность!
Поработаем со словарем!
Тестовые
задания
Самостоятельная
работа
Деловые игры
Задания со словарем!
Занимательные
задания
Тема 1.
Я
зык
как знаковая система. Функции языка.
Культура речи. Словари русского языка.
Задание 1. Заполните таблицу, ответив на вопросы.
Вопросы |
Ответы |
|
|
|
1. 2. 3. 4. 5. 6. |
|
1. 2. 3. 4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2. Дайте развернутую характеристику русского языка:
Русский язык – это национальный язык русского народа, это ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3. Определите, какая функция языка является ведущей в следующих ситуациях.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Какая функция языка не нашла отражения в данных ситуациях? _ _________________________________________________________
З адание 4. Вставьте вместо точек необходимое слово или словосочетание.
Высшей формой национального русского языка является………………………………...
К свойствам литературного языка относятся………………………………………….
Для языков, не имеющих письменности, единственная форма их существования……………………………………………………………………………...
Задание
5.
Отметьте правильное утверждение.
Национальный язык как народное достояние существует только в одной форме.
Территориальные диалекты служат для обиходно-бытового общения (среди односельчан) и существуют как в устной, так и в письменной форме.
Просторечие – одна из форм национального русского языка, которая не имеет собственных признаков системной организации и характеризуется набором языковых форм, нарушающих нормы литературного языка.
Жаргон – речь социальных и профессиональных групп людей, объединенных общностью занятий, интересов, социального положения и т.п. Для жаргона характерно наличие специфической лексики и фразеологии. Кроме того, жаргон имеет свойственные только ему фонетические и грамматические особенности.
__________________________________________________________________
Задание 6. Какие формы существования общенародного языка иллюстрируют следующие примеры?
Куриса на улисе яйсо снесла_____________________________________
Свободных местов в зале не было._______________________________
Театр уж полон, ложи блещут._________________________________
Как барановски девцонки Говорят на букву «Це»: «Дайте мыльце, полотенце и цулоцки на пеце» _____________________________________________
Мне в лом ехать к тебе и по барабану твои проблемы. ______________
Вода хлестает из крана.._______________________________________
Все компы зависли._____________________________________________
Задание 7. Отметьте утверждения, не соответствующие действительности.
