- •Матрицы. Операции над матрицами.
- •Темы групповых и/или индивидуальных творческих заданий/проектов**1 по дисциплине _Математика_ (наименование дисциплины)
- •Темы групповых и/или индивидуальных творческих заданий/проектов**2 по дисциплине _Математика_ (наименование дисциплины)
- •Комплект заданий для выполнения расчетно-графической работы, работы на тренажере
- •Кейс-задача
- •2 Задачи реконструктивного уровня
- •3 Задачи творческого уровня
- •10. Найти производные следующих функций: а)
- •18.Привести к каноническому виду квадратическую форму l. Найти ранг квадратичной формы l. Выяснить, является ли квадратическая форма l знакоопределенной:
- •Комплект задач (заданий)
- •1 Задачи репродуктивного уровня
- •Комплект задач (заданий)
- •1 Задачи репродуктивного уровня
- •2 Задачи реконструктивного уровня
- •3 Задачи творческого уровня
- •Комплект задач (заданий)
- •1 Задачи репродуктивного уровня
- •2 Задачи реконструктивного уровня
- •3 Задачи творческого уровня
- •Комплект заданий для выполнения расчетно-графической работы, работы на тренажере
- •Комплект задач (заданий)
- •1 Задачи репродуктивного уровня
- •2 Задачи реконструктивного уровня
- •3 Задачи творческого уровня
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
Комплект заданий для выполнения расчетно-графической работы, работы на тренажере
по дисциплине Математика
(наименование дисциплины)
Вариант 1
1.Требуется: получить вариационный ряд и построить гистограмму относительных частот;
вычислить выборочную среднюю х~, дисперсию s2, среднее квадратическое отклонение s, коэффициент вариации V, ошибку средней sx-; 3) с надежностью 95% указать доверительный интервал для оценки генеральной средней х.
Представлена таблица:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
И
12
13
14
15
16
17
18
19
20
26
35
45
26
35
32
32
35
35
28
32
36
32
37
33
28
31
36
33
35
2. На основе данных
вычислить выборочные уравнение регрессии
и проверить гипотезы о значимости
регрессии, значимости коэффициента
корреляции и в целом уравнения регрессии.
Оценить линейность регрессии.
X |
0 |
0,5 |
1,0 |
1,5 |
2,0 |
2,5 |
3,0 |
3,5 |
У |
0,1 |
0,2 |
0,3 |
0,3 |
0,5 |
0,5 |
0,7 |
0,8 |
Вариант 2
1.Требуется: получить вариационный ряд и построить гистограмму относительных частот;
вычислить выборочную среднюю х~, дисперсию s2, среднее квадратическое отклонение s, коэффициент вариации V, ошибку средней sx-; 3) с надежностью 95% указать доверительный интервал для оценки генеральной средней х.
Представлена таблица:
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
4,8 |
5,4 |
4,9 |
3,8 |
5,5 |
5,2 |
6,4 |
6,7 |
5,8 |
5,4 |
4,7 |
3,3 |
5Д |
4,6 |
5,8 |
6,0 |
7Д |
5,2 |
5,5 |
4,7 |
2. На основе данных вычислить выборочное уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции. Оценить линейность регрессии.
X |
0,5 |
0,7 |
0,9 |
1,1 |
1,3 |
1,5 |
1,7 |
1,9 |
У |
0 |
0,5 |
1,0 |
1,0 |
2,0 |
2,6 |
3,0 |
4,0 |
Вариант 3
1.Требуется: получить вариационный ряд и построить гистограмму относительных частот;
вычислить выборочную среднюю х~, дисперсию s2, среднее квадратическое отклонение s, коэффициент вариации V, ошибку средней sx-; 3) с надежностью 95% указать доверительный интервал для оценки генеральной средней х.
Представлена таблица:
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
3,1 |
4,2 |
5,0 |
4,6 |
6,4 |
5,3 |
3,8 |
5,1 |
4,9 |
5,4 |
5,9 |
6,5 |
5,5 |
5,7 |
4,7 |
5,6 |
5,8 |
7,3 |
4,7 |
5,5 |
2. На основе данных вычислить выборочное уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции. Оценить линейность регрессии.
X |
2 |
2,2 |
2,4 |
2,6 |
2,8 |
3,0 |
3,2 |
3,4 |
У |
1 |
1 |
1 |
3 |
3 |
5 |
6 |
6 |
Вариант 4
1.Требуется: получить вариационный ряд и построить гистограмму относительных частот;
вычислить выборочную среднюю х~, дисперсию s2, среднее квадратическое отклонение s, коэффициент вариации V, ошибку средней sx-; 3) с надежностью 95% указать доверительный интервал для оценки генеральной средней х.
Представлена таблица:
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
3,1 |
4,2 |
5,0 |
4,6 |
6,4 |
5,3 |
3,8 |
5,1 |
4,9 |
5,4 |
5,9 |
6,5 |
5,5 |
5,7 |
4,7 |
5,6 |
5,8 |
7,3 |
4,7 |
5,5 |
2. На основе данных вычислить выборочное уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции. Оценить линейность регрессии.
X |
0 |
0.1 |
0,2 |
0,3 |
0,4 |
0,5 |
0,6 |
0,7 |
У |
0 |
1 |
2 |
4 |
5 |
7 |
8 |
9 |
Вариант 5
1.Требуется: получить вариационный ряд и построить гистограмму относительных частот;
вычислить выборочную среднюю х~, дисперсию s2, среднее квадратическое отклонение s, коэффициент вариации V, ошибку средней sx-; 3) с надежностью 95% указать доверительный интервал для оценки генеральной средней х.
Представлена таблица:
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
5,5 |
5,9 |
7,5 |
5,4 |
3,4 |
5,2 |
4,3 |
4,7 |
5,9 |
6,8 |
4,0 |
5,7 |
4,5 |
5,3 |
6,3 |
5,2 |
4,1 |
5,1 |
5,0 |
6,2 |
2. На основе данных вычислить выборочное уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции. Оценить линейность регрессии.
X |
1 |
1,1 |
1,2 |
1,3 |
1,4 |
1,5 |
1,6 |
1,7 |
У |
1 |
1 |
2 |
4 |
5 |
7 |
7 |
8 |
Критерии оценки:
оценка «отлично» выставляется студенту, если выполнены все 2 заданий;
оценка «хорошо», если выполнены 1задание и во 2-м задании допущены несущественные вычислительные ошибки;
оценка «удовлетворительно» если выполнено 1 задание;
оценка «неудовлетворительно» если не выполнено ни одно задание.
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если его работа оценена «отлично» или «хорошо», или «удовлетворительно» .
- оценка «не зачтено»,если не выполнено ни одно задание.
Составитель
________________________ Жукова И.С.
(подпись)
«_25_»_января_________________2016
г.
Задачи для контрольных работ
