- •Содержание
- •1. Знать и уметь:
- •Тема 3. Управляемые силовые полупроводниковые преобразователи
- •2.Владеть:
- •3. Компетенции
- •Общепрофессиональные компетенции
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения – заочная Курс - 5
- •Темы и краткое содержание курса
- •Тема 1. Силовые полупроводниковые вентили
- •Тема 2. Неуправляемые силовые полупроводниковые выпрямители
- •Темы лабораторных работ
- •Примерная тематика контрольных работ
- •Самостоятельная работа
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Литература
- •Конспект лекций электронная техника и преобразователи в электроснабжении Введение
- •Раздел 1. Силовые полупроводниковые вентили
- •1. Классификация силовых полупроводниковых приборов
- •1.1. Характеристики силовых диодов
- •1.2. Характеристики силовых транзисторов
- •1.3. Характеристики различных типов тиристоров
- •Раздел 2. Неуправляемые силовые полупроводниковые выпрямители
- •1. Однофазный однополупериодный выпрямитель
- •2. Двухполупериодная (двухфазная) схема выпрямления
- •3. Однофазная мостовая схема выпрямления
- •Трехфазные выпрямители Трехфазный однополупериодный выпрямитель
- •Раздел 3. Управляемые силовые полупроводниковые преобразователи
- •1. Силовые полупроводниковые преобразователи
- •Задания на лабораторные работы Лабораторная работа 1. Исследование полупроводниковых приборов
- •1.Исследование полупроводниковых приборов
- •2.Исследование тиристоров
- •3.Исследование транзисторов
- •Лабораторная работа 2. Исследование неуправляемых двухпульсовых схем выпрямления
- •Лабораторная работа 3
- •Задание на контрольную работу и общие указания к выполнению контрольной работы
- •Методические указания студентам
- •Методические указания преподавателям
- •Вопросы для зачета
Раздел 3. Управляемые силовые полупроводниковые преобразователи
1. Силовые полупроводниковые преобразователи
Силовые полупроводниковые преобразователи можно систематизировать по различным критериям. Чаще всего такая систематизация проводится в соответствии с принципиальными особенностями схемы и функциональным назначением; с областью применения; с мощностью; с особенностями конструкции; со способом охлаждения.
Систематизация преобразователей в соответствии с принципиальными особенностями схемы связана с их функциональным назначением, как это схематически показано на рис. 13. Стрелка а показывает преобразование переменного тока (или напряжения) в постоянный (выпрямители), стрелка b соответствует преобразованию постоянного тока в постоянный ток с другими параметрами, чаще всего регулируемыми (импульсные преобразователи постоянного тока), стрелка с означает преобразование постоянного тока в переменный (инверторы), а стрелка d – преобразование переменного тока в переменный с другими параметрами (преобразователи переменного тока с фазовым или импульсным управлением). На рис. 1 показаны только основные типы прямого преобразования. Чаще встречаются различные комбинированные способы преобразования, например преобразование переменного тока в постоянный, а затем снова в переменный с постоянными или регулируемыми частотой и напряжением.
На рис. 14 показана обзорная классификация важнейших типов преобразователей в соответствии со схемными особенностями и функциональным назначением.
Рис. 13. Наглядное изображение четырех основных видов преобразования электроэнергии при помощи силовых полупроводниковых преобразователей
Рис. 14. Классификация важнейших видов преобразователей
С учетом области применения преобразователи можно систематизировать по следующим группам: для промышленных электроприводов; тяговых электроприводов; агрегатов бесперебойного и резервного питания; гальванотехники и электрохимии; индукционного нагрева; печей сопротивления и освещения; устройств коммутации переменного и постоянного тока; сварки; возбуждения синхронных машин; питания электромагнитов; зарядки аккумуляторных батарей; электростатических установок; катодной, защиты металлических конструкций; линий электропередачи высокого и сверхвысокого напряжения; компенсации реактивной энергии.
Задания на лабораторные работы Лабораторная работа 1. Исследование полупроводниковых приборов
Цель работы:
Снятие вольт-амперных характеристик германиевого и кремниевого диода, стабилитрона, тиристора, транзистора, определение их параметров по характеристикам.
Порядок проведения лабораторной работы:
1.Исследование полупроводниковых приборов
- подключите исследуемый диод в блоке диодов;
- вставьте в разъём прибора блок диодов;
- включите переключатель «И2»;
- включите переключатель «Плюс», если необходимо получить прямую ветвь вольтамперной характеристики;
- включите переключатель «Минус», если необходимо получить обратную ветвь вольтамперной характеристики;
- включите переключатель «Плюс», «Минус», если необходимо получить обе ветви характеристики;
- ручкой регулятора источника тока прибора установите необходимое напряжение;
Окончив исследование, установите ручки переключателей и регулятора в исходное положение.
