- •Інтонація
- •Пунктуація
- •Розділові знаки при прямій мові
- •Непряма мова
- •Інтонація і пунктуація непрямої мови
- •Способи заміни прямої мови непрямою:
- •2. Розділові знаки при діалозі
- •3. Правила оформлення цитат
- •Інтонування речень з діалогом, цитуванням
- •Невласне пряма мова
- •Лекція зм-34 Тема: Пунктограми при діалозі та цитатах
- •1. Інтонування речень з діалогом, цитуванням.
- •Правила для тих, хто говорить
- •Правила для тих, хто слухає:
- •Розділові знаки при діалозі
- •Правила оформлення цитат
- •Розділові знаки при цитуванні
- •Способи уведення цитат у текст
- •Коментар викладача.
- •Самостійна робота до зм 33-34 «Способи передачі чужого мовлення»
- •Визначаємо варіант за останньою цифрою номера залікової книжки (непарна – і, парна - іі)
- •Різниця між мовою, мовленням і спілкуванням.
- •Культура мовлення.
- •Стилі мовлення.
- •Культура мовлення
- •Стилі мовлення
- •Стилі мовлення
- •Пунктограми
- •Перелік основних орфограм
- •Класифікація видів красномовства
- •Вимоги до оратора
- •Норми мовленнєвої культури.
- •Публічний виступ
- •Техніка підготовки до виступу
- •1. Поняття про монолог
- •2. Типи монологів
- •Типи монологів
- •Реферат
- •Виступ дискусійного характеру
- •Правила ведення дискусії
- •Способи примусити людину змінити свою позицію, при цьому не завдавши їй образ і не викликавши в неї обурення:
- •3.Способи доведення:
- •Способи спростування:
Непряма мова
Непряма мова |
|||
Виражає |
Є |
З'єднується |
Може передавати |
Чуже мовлення, передане автором із збереженням змісту висловлюваної думки, без збереження форми та інтонації висловлювання. |
Складнопідрядним реченням, в якому головне речення містить слова автора, а підрядне — непряму мову |
В головною частиною складного речення сполучниками щоб, що чи, а також займенниками або прислівниками. |
Непряме питання |
Інтонація і пунктуація непрямої мови
такі ж, як у складнопідрядному реченні;
слова автора стоять перед непрямою мовою і відокремлюються комою;
знак питання в кінці речення не ставиться;
речення з непрямою мовою вживаються здебільшого в публіцистичному та науковому стилях.
Речення прямої мови |
Засоби зв'язку |
Приклади |
|
пряма мова |
непряма мова |
||
Розповідне |
сполучники: що, ніби, щоб |
Передихнула, промовила вголос: «Я вільна» (Р. Іваничук) |
Передихнула, промовила вголос, що вільна |
Питальне |
сполучники чи сполучні слова: хто, що, який, чий, котрий, де, коли, як тощо |
«А куди ви їдете, люди добрі?» — осмілився спитати Павлусь (А. Чайковський) |
Павлусь осмілився спитати, куди вони їдуть . |
Спонукальне |
сполучник щоб |
«Тосю, ану йди сюди!» — закричав Юрко (Є. Гуцало) |
Юрко закричав, щоб Тося підійшла. |
Завдання
Скласти по 2 речення з прямою мовою, різні за метою висловлювання. Замінити їх на речення з непрямою мовою.
Коментар викладача
Непряма мова — це чуже мовлення, передане тільки із збереженням змісту висловлюваної думки без збереження форми та інтонації висловлювання: «Я буду брати себе в руки»,— обіцяв Рубін (І. Сенченко). Рубій обіцяв, що буде брати себе в руки.
Способи заміни прямої мови непрямою:
Якщо пряма мова є розповідним реченням, то вона передається підрядною частиною складнопідрядного речення і приєднуєтеся сполучниками що, ніби, щоб: Розрив-трава каже: «Я — відкриваю таємниці» (В. Голобородько). Розрив-трава каже, що відкриває таємниці (непряма мова).
Якщо пряма мова є питальним реченням, то вона передається підрядною частиною і приєднується сполучниками або сполучними словами хто, що, який, чий, котрий, де, коли, як та ін.: «А знаєш ти, братику, де Крим?» —обзивається Петро (.А. Чайковський). Петро спитав братика, чи знає він де Крим.
Якщо пряма мова є спонукальним реченням, то вона передається підрядною частиною і приєднується сполучником «щоб» або передається простим реченням: Тося долонями підштовхувала каченят, благала: «Пливіть, рідні, пливіть, ненаглядні!.,» (За .В. Гуцало). Тося, підштовхуючи каченят долонями, благала, щоб вони пливли.
Отже, пряму мову можна замінити непрямою. Речення з непрямою мовою — здебільшого складнопідрядні речення, у яких є дві частини: головна — слова автора, підрядна — пряма мова,
що приєднується до головної частини сполучниками підрядності або сполучними словами.
При заміні прямої мови непрямою займенники і дієслівні форми 1-ї та 2-ї особи замінюються займенниками і дієслівними формами 3-ї особи. У реченні з непрямою мовою займенники і прислівники стають сполучними словами, а питальна частка чи — сполучником.
У результаті заміни прямої мови непрямою утворюється складнопідрядне речення із з'ясувальною частиною.
Якщо пряма мова складається з кількох речень, то при заміні її непрямою утворюється багатокомпонентне складне речення: «Ми вас проведемо,- упевнено сказав білоголовий сміливець першокласного віку. — Ми знаємо, куди вам треба» (О. Гончар).— Білоголовий сміливець першокласного віку упевнено сказав, що вони їх проведуть, що вони знають, куди їм треба.
Запитання, передане прямою мовою — пряме, а непрямою — непряме. У кінці речення з непрямим питанням ставиться крапка.
Пряма мова разом із словами автора – особливий тип синтаксичної будови, близький до складного безсполучникового речення з неоднорідними частинами, але пряма мова і слова автора разом не становлять одного речення. Вони завжди виступають як окремі речення.
