- •4. Методические указания для проведения занятий:
- •4.1. Методические указания по проведению практических занятий
- •Практическое занятие № 3
- •Практическое занятие № 4
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практическое занятие № 5
- •Практическое занятие № 6
- •Практическое занятие № 7
- •Практическое занятие № 8
- •Практическое занятие № 9
- •Практическое занятие № 10
- •Рекомендуемые источники для подготовки докладов:
- •Практическое занятие № 11
Практическое занятие № 4
Тема: Типология отклоняющегося поведения
Вопросы для обсуждения:
Проблема классификации видов отклоняющегося поведения.
Подходы к классификации отклоняющегося поведения*.
Психологическая и медицинская классификации, их сравнение.
Модели девиантного поведения на личностном, ситуационном, средовом уровне.
Основные типы девиантного поведения и их характеристика: поведение, обусловленное недостатками темперамента и характера детей и подростков.
Самостоятельная работа:
1. * Составьте схемы следующих классификаций видов отклоняющегося поведения: по Ю.А. Клейбергу; Ц.П. Короленко и Т.А. Донских; Е.В. Змановской; А.Е. Личко, В.Д. Менделевичу
Практическое занятие № 5
Тема: Агрессивность и конфликтность как проявления девиантного поведения
Вопросы для обсуждения:
Агрессивное поведение. Условия формирования.
Аутоаграссивное поведение. Понятие и основные виды; состояние и тенденции; внутренние причины; возрастные особенности.
Буллинг среди подростков.
Конфликтность личности как психолого-педагогическая проблема.
Самостоятельная работа:
1. Раскройте содержание и соотнесите следующие понятия: «агрессия», «агрессивное влечение, «агрессивность», «агрессивное поведение».
2. Составьте схему по Э. Дюркгейму суицидального поведения.
3. Кратко законспектируйте: Концепции формирования суицидов // Змановская Е.В. Девиантология (психология отклоняющегося поведения) [Текст] : учеб. пособие для студентов, изучающих психологию, соц. работу и соц. педагогику / Е. В. Змановская. - Москва : Академия, 2003. - С.148–158.
Практическое занятие № 6
Тема: Делинквентное поведение
Вопросы для обсуждения:
Делинквентное поведение личности: сущность понятия и его характеристика.
Отличительные признаки девиации от делинквентного поведения.
Условия формирования делинквентного поведения личности.
Противоправная мотивация.
Антисоциальная личность*.
Самостоятельная работа:
* Перечислите основные формы делинкветного поведения и типы правонарушителей.
Практическое занятие № 7
Тема: Аддиктивное поведение
Вопросы для обсуждения:
Современная классификация видов аддиктивного поведения. Химические, переходные (нарушения пищевого поведения) и нехимические виды зависимостей.
Роль биологических, макро- и микросоциальных факторов в формировании аддикции.
Современная классификация видов аддиктивного поведения по Ц.П.Короленко.
Виды химических зависимостей: алкоголизм, наркомания. Психоактивные вещества, их классификация.
Психопатологические феномены при употреблении различных психоактивных веществ.
Нехимические виды зависимостей. Патологическая азартная игра, аддикция отношений, сексуальная, любовная аддикции, аддикция избегания, компьютерные зависимости, интернетзависимость.
Промежуточные аддикции: переедание и голодание.
Критерии диагностики аддиктивного поведения.*.
Самостоятельная работа:
* Опишите этапы формирования аддикции.
Законспектируйте: Концептуальные модели // Змановская Е.В. Девиантология (психология отклоняющегося поведения) [Текст] : учеб. пособие для студентов, изучающих психологию, соц. работу и соц. педагогику / Е. В. Змановская. - Москва : Академия, 2003. - С.122–125.
Подготовьте доклады по следующим темам:
Профилактика молодежной наркомании и токсикомании: отечественный и зарубежный опыт.
Отечественный и зарубежный опыт профилактики игровых зависимостей (компьютерная зависимость, азартные игры).
