- •Фізика Методичні вказівки до виконання самостійної роботи, лабораторних робіт, семінарських занять
- •1 Пояснювальна записка
- •2 Рекомендована література
- •3 Організація самостійної роботи
- •3.1 Підготовка рефератів
- •3.1.1 Вимоги до оформлення рефератів
- •3.1.2 Теми для написання рефератів
- •3.2 Завдання для виконання домашньої контрольної роботи
- •3.2.1 Методичні вказівки
- •3.2.2 Варіанти завдань
- •3.2.3 Приклади виконання розрахунків та їх оформлення
- •3.3 Теми для самостійного опрацювання
- •Тема: Явища переносу у газах
- •Тема: Фізика атомного ядра
- •3. Ядерна реакція - це процес взаємодії атомного ядра з іншим ядром або елементарною частинкою, що супроводжується зміною складу і структури ядра і виділенням вторинних частинок або -квантів.
- •4 Підготовка до семінарських занять
- •4.1 Методичні вказівки щодо підготовки до семінарських занять
- •4.2 Плани проведення семінарських занять семінарське заняття № 1 тема: фізичні основи механіки
- •Семінарське заняття № 2 тема: молекулярна фізика I термодинаміка
- •Семінарське заняття № 3 тема: електрика та магнетизм
- •Семінарське заняття № 4 тема: фі3ика коливань та хвиль. Квантова фізика. Фізика атомного ядра і елементарних частинок
- •Семінарське заняття № 5
- •5.1 Тематичний план
- •5.3 Інструкції до виконання лабораторних робіт
- •Обробка результатів вимірювання у лабораторному практикумі
- •Вимірювання в’язкості рідини
- •Порядок виконання роботи:
- •Визначення електричної ємності конденсатора
- •Порядок виконання роботи:
- •Контрольні запитання
- •Додаткове завдання
- •Вивчення першого правила Кірхгофа для кола постійного струму
- •Контрольні запитання
- •Вимірювання довжини звукової хвилі і швидкості звуку в повітрі методом резонансу
- •Вивчення треків заряджених частинок за готовими фотографіями
- •Контрольні запитання
- •Структура навчальної дисципліни фізика
- •Підготував студент групи 2 озг- 08 Білик Ярослав
- •Альбом(26,ж)
- •Згек. 090232.1__. Тзлр(18,ж)
1 Пояснювальна записка
Програма навчальної дисципліни «Фізика» передбачає обов’язкову самостійну роботу студентів, виконання студентами лабораторних робіт та проведення семінарських занять.. Самостійна робота є важливою складовою частиною в опануванні студентом навчального матеріалу, виробленні вмінь роботи з довідковою та навчальною літературою, набутті досвіду з застосування теоретичних знань для практичного вирішення навчальних і виробничих проблем, з розвитку творчих здібностей та вміння планувати і розподіляти свій робочий час.
Самостійна робота формує міцну систему знань, розвиває логічне мислення, сприяє виробленню навичок з розв’язування задач, переведення одиниць вимірювання в систему СІ, роботи з довідковою літературою тощо.
Проведення лабораторних робіт формує у студентів практичні навички і вміння працювати з лабораторним обладнанням, вимірювальними приладами, обчислювальною технікою, а також знайомить з методикою проведення експериментальних досліджень та обробки результатів. Розвиває у студентів вміння передбачати і спостерігати наслідки експериментальних досліджень, аналізувати результати дослідів, вимірювань та обчислень, робити на їх підставі висновки, а також порівнювати експериментальні дані з теоретичними передбаченнями.
На семінарських заняттях студент має можливість показати свої знання, вміння та навички застосування теоретичних знань на практиці при розв’язуванні задач, продемонструвати уміння самостійної роботи з навчальною літературою.
Дані вказівки призначені для студентів і мають на меті допомогти їм в організації та успішному виконанні всіх зазначених вище видів роботи, що забезпечить успішне засвоєння навчального матеріалу, виконання лабораторних робіт, отримання задовільних оцінок при проведенні різних видів контролю.
Також дані методичні вказівки містять структуру навчальної дисципліни( Додаток А), що дозволить студенту самостійно орієнтуватися в критеріях оцінювання передбачених видів роботи, планувати свою навчальну діяльність, спрямовану на підвищення рейтингового балу.
2 Рекомендована література
Кучерук І.М., Горбачук І.Т., Луцик П.П. Загальний курс фізики: Т.1: Механіка. Молекулярна фізика і термодинаміка. – К.: Техніка, 2006. - 532с.
Кучерук І.М., Горбачук І.Т., Луцик П.П. Загальний курс фізики: Т.2: Електрика і магнетизм. – К.: Техніка, 2006. - 452с.
Кучерук І.М. та ін. Загальний курс фізики: Т.3: Оптика. Квантова фізика. – К.: Техніка, 2006. - 518с.
І.П. Гаркуша, І.Т. Горбачук, В.П.Курінний. Загальний курс фізики: Збірник задач. – К.: Техніка, 2004. - 560 с.
Дмитрієва В.Ф. Фізика: Навчальний посібник. – К.: Техніка, 2008. - 648с.
Волькенштейн В.С. Сборник задач по общему курсу физики. – М.: Наука, 1985. - 384с.
Савельев И.В. Курс общей физики: Т.1: Механика. Молекулярная физика. – М.: Наука, 1982. - 432с.
Савельев И.В. Курс общей физики: Т.2: Электричество и магнетизм. Волны. Оптика. – М.: Наука, 1982. - 496с.
Савельев И.В. Курс общей физики: Т.3: Квантовая оптика. Атомная физика. Физика твердого тела. Физика атомного ядра и элементарных частиц. – М.: Наука, 1979. - 304с.
