Раздел 13. Вторая мировая война. Великая Отечественная война

Самостоятельная работа №26. Как проходила Московская битва? Каково ее значение?

Цель: освоение систематизированных знаний о значении битвы под Москвой в ходе Великой Отечественной войны

Содержание:

Дайте полный развернутый ответ на вопрос: Как проходила Московская битва? Каково ее значение?

Ориентировочный объем работы – 4 часа

Самостоятельная работа №27. Используя дополнительную литературу, напишите биографический очерк об одного из полководцев Второй мировой войны (по выбору).

Цель: освоение систематизированных знаний о полководцах Второй мировой войны

Содержание : Напишите биографический очерк об одного из полководцев Второй мировой войны (по выбору).

Ориентировочный объем работы – 4 часа

Основные требования к оформлению работы:

Эссе (фр. essai — попытка, проба, очерк; лат. exagium — взвешивание) — литературный жанр, прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции (по Большой Советской Энциклопедии). Эссе — размышление на тему. Оно выражает индивидуальные впечатления автора по конкретному поводу, предмету и не претендует на исчерпывающую или определяющую трактовку темы. Этот вид работы предназначен, прежде всего, для развития творческих способностей и самовыражения.

Нужно понимать, что в эссе с одной стороны должен раскрываться поставленный вопрос, с другой — все это должно излагаться и анализироваться в течение нескольких минут на уроке. Оптимальный объем — 3 — 5 страниц. Но все же, объем в каждом конкретном случае должен оговариваться отдельно.

Структура эссе очень схожа со структурой доклада, сообщения, реферата. Она состоит из: 1) введения; 2) основной части; 3) заключения.

Во введении объясняется выбор темы, ее актуальность. Определяется проблема и отношение студента к ней.

В основной части раскрываются известные мнения по поводу проблемы. Если эссе пишется по какому-то авторскому высказыванию (произведению), то описывается видение автором сути проблемы (если это известно). А затем уже раскрывается сове мнение, свое отношение к ней. В заключении подводятся итоги и делается общий вывод по теме. Нужно стараться не повторять уже высказанные мысли.

Раздел 15. Апогей и кризис советской системы. 1945—1991 годы

Самостоятельная работа №28. Почему 19464 год стал последним голодным годом в истории нашей страны в XX веке?

Цель: способствовать формированию умений осуществления самостоятельного поиска и анализа собранной информации.

Содержание : дайте полный развернутый ответ на вопрос- Почему 19464 год стал последним голодным годом в истории нашей страны в XX веке?

Ориентировочный объем работы – 2 часа

Самостоятельная работа №29. Используя дополнительную литературу, напишите биографический очерк об одном из деятелей советской культуры 1945 – 1991гг. (по выбору).

Цель: освоение систематизированных знаний о деятелях советской культуры

Содержание : Напишите биографический очерк об одном из деятелей советской культуры 1945 – 1991гг. (по выбору).

Ориентировочный объем работы – 4 часа

Основные требования к оформлению работы:

Эссе (фр. essai — попытка, проба, очерк; лат. exagium — взвешивание) — литературный жанр, прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции (по Большой Советской Энциклопедии). Эссе — размышление на тему. Оно выражает индивидуальные впечатления автора по конкретному поводу, предмету и не претендует на исчерпывающую или определяющую трактовку темы. Этот вид работы предназначен, прежде всего, для развития творческих способностей и самовыражения.

Нужно понимать, что в эссе с одной стороны должен раскрываться поставленный вопрос, с другой — все это должно излагаться и анализироваться в течение нескольких минут на уроке. Оптимальный объем — 3 — 5 страниц. Но все же, объем в каждом конкретном случае должен оговариваться отдельно.

Структура эссе очень схожа со структурой доклада, сообщения, реферата. Она состоит из: 1) введения; 2) основной части; 3) заключения.

Во введении объясняется выбор темы, ее актуальность. Определяется проблема и отношение студента к ней.

В основной части раскрываются известные мнения по поводу проблемы. Если эссе пишется по какому-то авторскому высказыванию (произведению), то описывается видение автором сути проблемы (если это известно). А затем уже раскрывается сове мнение, свое отношение к ней. В заключении подводятся итоги и делается общий вывод по теме. Нужно стараться не повторять уже высказанные мысли.