- •Процессуалдық құрылымдар
- •Мазмүндық құрылымдар
- •Техникалық, сауда
- •Жеке түлғаның жас кезеңдерінің есепке алынуы
- •Білім беру аймағының пәндік және оқу үдерісінің мақсаттарын жобалау
- •Ә) оқу мақсаттарына сәйкес оқытуды үйымдастыру
- •Бейіндік оқыту мектептерде соңғы 2-3 жылында
- •Еңбекке оқыту
- •Жастар шешімнің дүрыстығын дәлеледеу
- •Жүмыс таңдау мен іздеу кезіндегі қиыншылықтар ә) өндірістің қарқынды дамуы мен өсуі
- •Гранттарға қатысқандығы туралы қүжаттар және тестілеу нәтижесі
- •Түлғаның кәсіби анықталуының өлшемдерін анықтау
- •Жауапкершілікті, білім мазмұнын қалыптастыру
- •Білім беруді ұйымдастырудың формаларын таңдау ә) реалды біліктілік формаларын таңдау
- •Әлективтік курстар
- •Орта заманауи - білім берудің төменгі деңгейі
- •Білім алуды қолдау жүйесі ақпараттық, ұйымдастырушылықты
- •Бастауыш білім беру( 1 -4 сыныптар)
- •Математика-дәл ғылымдар-технология
- •Мамандық таңдау қажеттілігі
- •Адамның танымдық деңгейі, жеке кәсіби даму мүмкіндігі о) дидактикалық принцип
- •Көпбейінділікті қажет етеді
- •Кәсіби бағдар беру ақпараттандыру
- •Әлемдік өркениеттің даму бағыттары туралы мәліметтер беру
Әлемдік өркениеттің даму бағыттары туралы мәліметтер беру
жұмыстың неғізгі бағыты туралы мәліметтер беру
еңбек қызметтері туралы мәліметтер беру Ә) қызмет түрі туралы мәліметтер беру
Е)
мақсатқа жету жолында тәрбиелеу
Ғ) түлғаның біліктілік іс-әрекеті
туралы мәліметтер беру
С) технологиялық процес
туралы мәліметтер беру
Н)
кәсіп ерекшелігі туралы мәліметтер
беру
238
Оқу-әдістемелік
Нүска |
Пән |
Дұрыс жауаптар коды |
||||||||||||
1 |
Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
А |
соо |
сәс |
АОЕ |
ӘЕҒ |
ВСҒ |
ЕҒ |
АҒ |
в |
О |
Е |
СӘЕ |
|
||
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
||
АС |
ВОЕ |
АВ |
АС |
СС |
св |
АӘ |
ОЕ |
СЕ |
А |
АӘЕ |
СЕҒ |
СЕҒ |
||
2 |
Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
В |
СОЕ |
АВ |
А |
АВ |
СОЕ |
АВҒ |
Е |
АО |
СӘЕ |
АВӘ |
СЕҒ |
|
||
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
||
әс |
СЕ |
АЕ |
АЕ |
ВС |
А |
вғс |
ВҒ |
АЕ |
АЕС |
ВЕҒ |
В |
ОЕҒ |
||
1 |
Окушылардың бейіндік оқытуын ұйымдастыру |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
ВС |
ӘЕ |
А |
СӘ |
ӘҒ |
АО |
ВӘЕ |
Е |
АҒ |
В |
АОЕ |
А |
|
||
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
||
АСЕ |
ВҒСі |
ВЕС |
ВЕ |
В |
АВ |
СӘЕ |
АСС |
АЕ |
СЭFсәғ |
АҒ |
ОЕҒ |
ОЕҒ |
||
2 |
Окушылардың бейіндік оқытуын ұйымдастыру
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
АСС |
АВ |
ӘЕ |
АЕС |
АӘ |
АБЕ |
ӘЕ |
А |
АГЕ |
АӘҒ |
Е |
ВС |
|
||
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
||
АО |
ӘЕҒ |
АСЕ |
АС |
АВЕ |
АСҒ |
СЕ |
СЕҒ |
АСЕ |
АӘҒ |
АВЕ |
ВҒН |
АСН |
||
1 |
Өзін-озі тануды оқыту әдістемесі |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
АВС |
А |
АОЕ |
СО |
ӘЕҒ |
СЕҒ |
А |
В |
СЕ |
АӘ |
вғс |
вс |
|
||
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
||
АӘҒ |
АОЕ |
СЕҒ |
АВ |
СЕҒ |
СОЕ |
СОЕ |
АӘ |
АСЕ |
АС |
АӘҒ |
А |
АҒС |
||
2 |
Өзін-өзі тануды оқыту әдістемесі |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
ӘЕҒ |
А |
ВЕҒ |
АВ |
В |
ВӘЕ |
А |
СОЕ |
АВҒ |
АОҒ |
АСҒ |
всғ |
|
||
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
||
сәс |
А |
АӘҒ |
АЕ |
АҒ |
әғн |
АҒС |
ғсн |
ВСЕ |
ғсн |
АӘС |
ВСЕ |
си |
||
Білім-2
243
Білім-2
