Вариант 7.
Раскройте содержание следующих вопросов (в письменной форме).
Задание 1. Слагаемые риторического образования специалиста.
Задание 2. История развития красноречия в России.
Задание 3. Законы современного ораторского искусства.
Задание 4. Особенности современной риторики
Задание 5.Правила продуктивного спора.
Задание 6. Подберите примеры использования просторечий в разговорной речи. Укажите причины возникновения этих ошибок.
Задание 7. Вставьте пропущенные буквы.
Ш…пот, кру…кА, об…яние, колос…альный, сверх…естестве…ый, ком…ентатор, двух…этажный, радос…ный, трещ…тка, ап…ел…яция, невтерпеж…, оп…онент, ра…т…лить, крос…вки, гиган…ский, инт…л…игенция, и…подтишка, рес…урсы, деле…ка, умнож…те, рас…читывать, пан…европейский, нав…ждение, пр…бывание, скворе…ник, режис…ер, (пол)книги, меч… .
Задание 8. Перепишите, расставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
В гуще в инт…нсивности и в сложности совре…ой жизни человек практически забыва…т что он сам и вс… человеч…ство от которого он (н…) может быть отделен (н…) разрывно связа…ы с (био) сферой с определе…ой частью планеты на которой они живут что они (геологически) закон…мерно связа…ы с ее (материально) энергетич…ской структурой. (В.Вернадский)
Вариант 8.
Раскройте содержание следующих вопросов (в письменной форме):
Задание 1. Основные правила орфоэпии.
Задание 2. Особенности жестикуляции при выступлении в аудитории.
Задание 3. Требования ораторского искусства к произношению речи.
Задание 4. Виды ораторской речи.
Задание 5.Правила доказательства в публичной речи.
Задание 6. Сколько ошибок допущено в предложениях? Проверьте себя по справочникам.
Ему никогда, раньше, не приходило в голову, что мытье посуды может быть таким удивительно красивым зрелищем: все танины движения были очень быстры, но не суетливы, очень согласованы, и как-то на редкость приятны.
Он вынул из кожанной сумочки, подвешанной к поясу, круглую, свинцовую пулю, оторвал, от висевшей на поясе, тряпки небольшой кусочек, поплевал на тряпку, обмотал ею пулю и забил ее шомполом в ствол мультыка.
Задание 7. Выберите правильный вариант произношения:
1. а) ши[не]ль, б) ши[нэ]ль, в) допустимы оба
2. а) фо[не]ма, б) фо[нэ]ма, в) допустимы оба
3. а) му[зе]й, б) му[зэ]й, в) допустимы оба
4. а) [не]ологизм, б) [нэ]ологизм, в) допустимы оба
5. а) к[ре]м, б) к[рэ]м, в) допустимы оба.
Задание 8. Устраните речевые ошибки, связанные с нарушением лексической сочетаемости.
1. Кричать шепотом - ее любимое занятие. 2. Императрица требовала от графа, чтобы он склонил колени перед княжной. 3. И в этом сражении русские войска потерпели победу. 4. В этих соревнованиях Сергей Бубка одержал поражение. 5. На остановке он прождал ее круглый час. 6. Их новая встреча состоялась глубокой весной. 7. Каждый год в период бархатного месяца сотрудники нашей фирмы отдыхают в Крыму. 8. За стеклянными витражами магазина были видны первые посетители.
Вариант 9.
Раскройте содержание следующих вопросов (в письменной форме):
Задание 1. Место агрессии в телевизионных передачах.
Задание 2. Достоинства и недостатки унифицированных деловых текстов.
Задание 3. Особенности новых видов деловой корреспонденции.
Задание 4. Ораторское искусство и культура.
Задание 5. Принципы ораторской деятельности.
Задание 6. Найдите предложения, в которых допущены грамматические ошибки, подчеркните фрагменты, подлежащие исправлению, и укажите ваш вариант исправления каждой ошибки:
1. Я поговорил и с начальником цеха, и с инженером, обои согласны с моим предложением.
2. Подходя к дому, мне показалось, что я слышу знакомый голос.
3. Кандидаты в депутаты помогают избирателям решать бытовые проблемы и этим завоевывают ихние голоса.
4. В сырых овощах больше пользы, чем в вареных.
5. После вмешательства цензора текст претерпел небольшие изменения, но ничем существенным жертвовать не пришлось.
Задание 7 . Подчеркните в предложениях неправильные конструкции и замените их на нормативные (при наличии нескольких вариантов замены записывайте их через косую черту):
1. В Москве эпидемия гриппа угрожает в конце января.
2. Председатель собрания деликатно намекнул о необходимости соблюдать регламент.
3. Да что депутаты! Какие проблемы стоят перед бедными – им значения не имеет.
4. Вопрос не в том, сколько тебе лет, а в том, как ты справляешь свои обязанности.
5. Нельзя допустить, чтобы нашими судьбами вершил необразованный человек.
Задание 8. Подберите русские синонимы (слова или словосочетания) к словам иноязычного происхождения, используя словарь иностранных слов.
Дискуссия, мораторий, демпинг, аутсайдер, экспортировать, де-факто, инкогнито, брифинг, паблисити, арьергард, демократия, аннотация, аномалия, антагонист, альтруист, фетишизм.
+