- •Задание №1 Числа и вычисления
- •Задание №2 Числовые неравенства, координатная прямая
- •Задание №3 Числа, вычисления и алгебраические выражения
- •Задание 4. Уравнения, неравенства и их системы
- •Задание 5. Графики функций
- •Задание 6. Арифметические и геометрические прогрессии
- •Задание 7. Алгебраические выражения (целые и рациональные).
- •Задание 8. Неравенства и их системы
Задание №3 Числа, вычисления и алгебраические выражения
Свойства степеней
|
Свойства корней
|
Тип 1.
|
Тип 2.
|
Тип 3.
Расположите
в порядке возрастания числа:
Решение:
Чтобы сравнить числа, необходимо их
возвести
в квадрат:
)2
= 32
+ 6
|
Тип 4. Найдите
значение выражения
Решение.
|
Тип 5. Какое
из следующих выражений равно
Решение:
Воспользуемся свойствами степени:
показатели
вычитаются при делении,
тогда представим наше выражение в
виде частного
|
Тип 6.
Представьте
выражение Решение: Применим свойства степени: при возведении степени в степень показатели умножаются, при делении – вычитаются.
|
Задание 4. Уравнения, неравенства и их системы
Тип 1. Линейные уравнения.
|
Тип 2. Квадратные уравнения. |
Тип 3. Рациональные уравнения.
|
||
ax = b x
=
|
Полные ax2 + bx + c = 0 D = b2 - 4 ac
x1=
D>0, 2 корня D=0 1 корень D<0 нет корней |
Неполные |
Решите
уравнение
Решение: Приведем слагаемые к общему знаменателю 2:
Ответ: 6.
|
|
b= 0 ax2 = c x
=
|
c = 0 ax2 + bx = 0 x (ax + b) = 0 x = 0 или ax + b = 0 x = 0 или x = - |
|||
Решите уравнение -2х + 5 = -6х. Решение : перенесем неизвестные слагаемые в левую часть, известные слагаемые в правую часть.
Ответ:
|
||||
Решите
уравнение
Решение: перенесем все слагаемые в левую часть с противоположным знаком x2 + 13x + 42 = 0 Найдем дискриминант D
= 132
- 4 x1=
Ответ: -6; -7. |
Решите уравнение 3х2 – 43 = 5 Решение: 3х2 = 5 + 43 3х2 = 48 х2 = 48 : 3 х2 = 16 х1,2
= х1,2
=
Ответ: -4; 4. |
Решите уравнение 2х2 – 18х = 0 Решение: х (2х - 19) = 0 х = 0 или 2х – 19 = 0 2х = 19 х = 18:2 х= 9,5 Ответ: 0; 9,5 |
||

=56,25;
;
теперь сравним и запишем в порядке
возрастания (от меньшего к большему).
Ответ:
.
. При
возведении произведения в степень,
возводим в эту степень каждый множитель.
При возведении в квадрат корня
квадратного, получаем подкоренное
выражение. Ответ:
1.
Теперь мы видим, что такое выражение
стоит под номером 2. Ответ:
2.
.
Ответ:
;
x2=
;
=
169 – 168=1;
=-6;
2=