- •1.Предмет и задачи курса «Национальная экономика Беларуси». Теоретические и методологические основы формирования национальной экономики.
- •2.Предпосылки становления, функционирования и развития национальной экономики.
- •3.Типы хозяйственных систем и моделей национальной экономики.
- •5.Макроструктура национальной экономики и основные показатели макроэкономической статистики в системе национальных счетов (снс).
- •6.Макроэкономические пропорции национальной экономики.
- •9.Демографический и трудовой потенциалы Республики Беларусь.
- •10.Природно-ресурсный и экологический потенциалы Беларуси.
- •11.Научный, научно-технический и инновационный потенциалы Беларуси.
- •13.Производственный потенциал Республики Беларусь.
- •14.Инвестиционный потенциал Республики Беларусь.
- •12.Информационно-технологический потенциал Республики Беларусь.
- •15.Внешнеэкономический потенциал Республики Беларусь.
- •16.Экономический рост национальной хозяйственной системы и его факторы.
- •20.Отраслевая структура национальной экономики.
- •21.Топливно-энергетический комплекс Беларуси, его структура и направления развития.
- •22.Металлургическая промышленность Беларуси.
- •23.Машиностроительная и металлообрабатывающая промышленность Беларуси, современное состояние и перспективы развития.
- •24.Химическая и нефтехимическая промышленность Беларуси, ее отраслевая структура, проблемы и перспективы развития.
- •25.Лесная, деревообрабатывающая и целлюлозно-бумажная промышленность Республики Беларусь.
- •26.Легкая промышленность Беларуси, современное состояние и направления развития.
- •27.Агропромышленный комплекс (апк), его роль в экономике страны. Перспективы развития апк Республики Беларусь.
- •28.Строительный комплекс Республики Беларусь, его характеристика, проблемы и перспективы развития.
- •29.Транспорт и связь Беларуси: особенности функционирования и перспективы развития.
- •30.Комплекс социально-культурных отраслей Беларуси, современное состояние и перспективы развития.
- •31.Социально-потребительский комплекс Беларуси, его состав, тенденции развития отраслей.
- •32.Понятие региона и экономического района. Особенности специализации регионов Республики Беларусь.
- •33.Региональная экономическая политика, ее направления и механизмы реализации.
- •37.Предпринимательство как фактор эффективного развития национальной экономики.
- •38.Структурная трансформация экономики и инновационно-инвестиционная политика.
- •39.Цели и функции государственного регулирования экономики. Система органов государственного управления экономикой.
- •40.Денежная система и денежно-кредитная политика Беларуси.
- •49.Интеграционные процессы в экономике снг. Экономическая интеграция Беларуси, России и Казахстана. Процесс формирования Евразийского союза.
- •42.Бюджетно-финансовая и налоговая политика Республики Беларусь, инструменты и механизмы реализации.
- •43.Особенности валютной политики Беларуси.
- •44.Ценовая политика Беларуси и основные задачи в области ценообразования.
- •45.Система прогнозов и программ развития национальной экономики.
- •46.Экономическая безопасность в системе национальной безопасности страны.
- •47.Тенденции и факторы глобализации мирового экономического пространства.
- •50.Перспективы участия Беларуси в системе международного разделения труда.
29.Транспорт и связь Беларуси: особенности функционирования и перспективы развития.
Транспорт - одна из отраслей, которая формирует инфраструктуру экономики и обеспечивает взаимосвязь всех ее элементов. Управление отраслью осуществляет Мин. транспорта и коммуникаций. Транспорт является емким потребителем сырья, топлива, ряда видов промышленной продукции. Транспорт как вид хоз. деятельности подразделяется на транспорт общего (железнодорожный, автомобильный, водный (морской, речной), воздушный, трубопроводный) и необщего пользования. По характеру выполняемой работы - пассажирский и грузовой.
Для оценки работы транспорта используется ряд показателей: объем перевозок (отправлений) грузов, объем перевозок (отправлений) пассажиров, грузооборот, пассажирооборот и др. Перевозки грузов — объем грузов в тоннах, перевезенных на транспортных средствах страны. Перевозки пассажиров - количество пассажиров, отправленных всеми видами сообщения. Грузооборот представляет собой пробег грузов и определяется как сумма произведений массы каждой партии (отправки) в тоннах на тарифное расстояние его перевозки в километрах; (т км). Пассажирооборот характеризует объем выполненной работы по перевозке пассажиров с учетом расстояний, на которые были перевезены пассажиры; (пассажиро-км).
К транспортному комплексу предъявляются следующие требования:
• наиболее полное удовлетворение потребностей общества в перевозках грузов и пассажиров;
• повышение экономичности перевозочных процессов;
• сокращение времени доставки грузов и перевозки пассажиров;
• обеспечение интенсивности и регулярности перевозок независимо от времени года, погодных условий или других неблагоприятных факторов;
• повышение уровня комфортности при перевозке пассажиров, обеспечение полной сохранности перевозимых грузов, безопасности движения.
Связь – отрасль экономики страны, обеспечивающая передачу и распространение различных информационных потоков. Связь в РБ подразделяется на почтовую и электрическую (телефонная и телеграфная связь, телевидение и радиовещание, радиосвязь, передача данных).
Управление отраслью осуществляют Министерство связи и информатизации и Министерство информации (телевидение и радиовещание). Значительное развитие за последние годы получила мобильная связь. Она предназначена для передачи информации между перемещающимися абонентами. Приоритетными направлениями дальнейшего развития отрасли являются:
-создание условий для внедрения новейших технологий,
-модернизация средств и систем связи,
-расширение номенклатуры и повышение качества услуг,
-снижение эксплуатационных расходов.
30.Комплекс социально-культурных отраслей Беларуси, современное состояние и перспективы развития.
Комплекс социально-культурных отраслей представляет собой совокупность видов деятельности, назначение которых является оказание населению социально-значимых услуг: образование, культура, здравоохранение, физкультура и спорт, социальное обслуживание. Образование – отрасль осуществляющая образовательную деятельность. Образование делится на основное и дополнительное. Основное: дошкольное образование, общее базовое, общее среднее, профессионально-техническое, среднее специальное, высшее и послевузовское образование. Здравоохранение – система мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья людей, профилактику и лечение заболеваний. Подразделения отрасли: лечебно-профилактическая помощь; охрана здоровья матери и ребенка; санитарно-курортное лечение; санитарно-эпидемиологическая служба; лекарственное обеспечение; медицинская экспертиза; медицинская наука и образование. Физкультура и спорт – часть общей культуры общества направленная на укрепление здоровья, развитие физических способностей человека. Основными показателями состояния физической культуры являются: уровень здоровья и физического развития людей; степень использования физических упражнений в сфере воспитания и образования, в производстве и быту. Формы спорта: массовый самодеятельный, резервный и спорт высших достижений. Культура и искусство – совокупность организаций, учреждений и предприятий, а также государственных и общественных органов, творческих союзов, непосредственно связанных с производством, сохранением, распространением и организацией потребления товаров и услуг культурного, социально-информационного и декоративного назначения.
Виды культурной деятельности: • художественное творчество; • культурное наследие; • клубная и развлекательная деятельность; • массовое создание и распространение культурных благ. Социальное обслуживание – деятельность государства, юридических и физических лиц по оказанию социальной поддержки, предоставлению медицинских, психолого-педагогических, правовых услуг, материальной помощи, созданию условий для социальной адаптации и реабилитации граждан и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Оно основывается на принципах адресности, гуманизма, социальной справедливости, социального равенства, доступности, добровольности, конфиденциальности, общей профилактической направленности.
