Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ситуационные задачи 2016-2017.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
130 Кб
Скачать
☆

«Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра топографической анатомии и оперативной хирургии

2016/2017 Учебный год

Специальность – 060103(65) Педиатрия

Дисциплина – Топографическая анатомия и оперативная хирургия

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА №29

У ребенка с левосторонним гнойным плевритом диагностирован перикардит, который является показанием к экстренной пункции полости перикарда. Одним из способов пункции перикарда является способ Ларрея. Дайте описание этого способа.

Какие топографо-анатомические слои нужно пройти, чтобы достичь перикардиальной полости? Какой отдел ее при этом пунктируется? Какие кровеносные сосуды могут быть повреждены, если при проведении иглы не отклонять ее несколько медиально?

Зав. кафедрой

профессор Хидиятов И.И.

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра топографической анатомии и оперативной хирургии

2016/2017 Учебный год

Специальность – 060103(65) Педиатрия

Дисциплина – Топографическая анатомия и оперативная хирургия

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА №30

Машина скорой помощи доставила в больницу ребенка, который проглотил деталь от игрушечной машины. У ребенка выраженная одышка, кашель, слюнотечение, затруднение глотания, рвота.

На каком уровне пищевода застряло инородное тело? К каким осложнениям может привести инородное тело? Дайте топографо-анатомическое объяснение этим симптомам. Какова тактика хирурга?

Зав. кафедрой

профессор Хидиятов И.И.

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра топографической анатомии и оперативной хирургии

2016/2017 Учебный год

Специальность – 060103(65) Педиатрия

Дисциплина – Топографическая анатомия и оперативная хирургия

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА №31

В хирургическое отделение доставлен мальчик 8 лет с болями в левом подреберье, отдающие в левую половину шеи и в левое плечо. 2 часа назад мальчик упал с крыши гаража высотой до 2-х метров. При осмотре определяется болезненность и напряжение мышц в левой половине живота. В анализах крови умеренная анемия, лейкоцитоз. Анализ мочи без особенностей.

Какой орган брюшной полости поврежден? Дайте топографо-анатомическое обоснование данному симптому.

Зав. кафедрой

профессор Хидиятов И.И.

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра топографической анатомии и оперативной хирургии

2016/2017 Учебный год

Специальность – 060103(65) Педиатрия

Дисциплина – Топографическая анатомия и оперативная хирургия

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА №32

В хирургическое отделение поступила девочка 14 лет, у которой диагностирован гнойный мастит с ретромаммарным расположением флегмоны.

Укажите топографо-анатомический слой, в котором располагается гной. Каким разрезом и почему следует вскрывать и дренировать флегмону такой локализации?

Зав. кафедрой

профессор Хидиятов И.И.

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования