- •Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению
- •050100 Педагогическое образование
- •Способы решения исторических задач и правильное их оформление
- •Технологическая карта урока №_____
- •Материалы для семинара
- •Определим ключевые слова по теме «Метод проектов»
- •1). Подготовительный этап
- •2). Представление хода работ по проекту.
- •3). Представление планируемых результатов
- •4). Планируемая педагогическая эффективность проекта.
- •Задание по тк Разработка одной из форм внеурочной деятельности
1). Подготовительный этап
Кадр 1.
___________________________________
_
Заголовок: Название проекта
Фото учащихся за разработкой модели транспортной системы метро для инвалидных колясок
Авторы проекта…………….
Школа…………..
Горо……………
Год…………..
________________________________(сопровождающий текст за кадром): Школа № N, города N-ска представляет общешкольный проект «Транспорт Мегаполиса». Авторы проекта: учитель математики Иванов И.И., учитель русского языка Петрова А.А. и т.д. В проекте принимали участие: учащиеся 7, 8,9 классов. Техническую поддержку оказывали учащиеся 10-11 классов Сидоров Саша, Полещук Ваня.__________________________
__________________________________
Кадр 2, 3, 4...
_________________________________
_
Дидактическая цель проекта, задачи, прогнозируемые результаты; проблема проекта, гипотеза и т.д.
____________________________________________________________________
___________________________________
__________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2). Представление хода работ по проекту.
Задание 16. Представьте себе ход работы над проектом. Отберите 3-4 важных с Вашей точки зрения момента, для включения этой информации в отчет. Оформите пустые кадры так же, как и в задании 15.
Поскольку этот этап работы с учащимися не проводился, то нам придется представить себе, опираясь на структуру и этапы проекта, весь ход работы по проекту и кратко его описать, проиллюстрировав свой рассказ 2-3 объектами («фотографиями с уроков», «записью интервью», «видео-сюжетом» и т.д.), которые в большом количестве можно найти в Интернете.
Кадр 1
_
.
____________________________________________________________________
__________________________________
_________________________________
___________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кадр 2
_
.
___________________________________________________________________
___________________________________
__________________________________
___________________________________
______________________________________________________________________
3). Представление планируемых результатов
Задание 17. Этот этап проекта тоже виртуален. Но разработанные Вами, уважаемые слушатели, материалы предоставляют возможность вообразить, сколько ученических групп работало, над какими проектами, какие данные собрали, к каким выводам пришли, какие оценки внешних экспертов получили. Эти ключевые моменты и нужно отразить в отчете-презентации. Рекомендуется уложить всю вышеупомянутую информацию в 2-4 минуты, также проиллюстрировав какими-либо мультимедийными объектами.
Кадр 1
_
.
__________________________________________________________________
__________________________________
___________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кадр 2
_
.
____________________________________________________________________
___________________________________
__________________________________
___________________________________
___________________________________
Отчет и представление проекта
