Заключение

Как можно увидеть из предложенного выше обзора, изучение молодежных субкультур представляют интерес как для теории и истории культуры, так и для возрастной психологии, социологии групп, культурной (социальной) и философской антропологии. При этом, обращаясь к теме влияния субкультур на становление личности подростка, мы с неизбежностью обнаруживаем, что наиболее распространенным подходом к пониманию проблематики выступает декларирование негативности, деструктивности такого влияния. Однако, обращаясь к реалиям современного мира субкультур, мы обнаруживаем, что те интерпретационные схемы, которые применяются исследователями, зачастую очень слабо соотносятся с реальным положением дел. Прежде всего – ввиду искуственности категориального аппарата, используемого для понимания явления субкультур, и связанного с этим методологического несоответствия, в рамках которого исследователи изучают не саму субкультуру, а ее социально сконструированный образ. По всей видимости, применяемая на настоящий момент исследователями в данной области методология не адекватна объекту и предмету исследования, а значит, требует принципиального пересмотра. Такой пересмотр позволит по-новому, тонко и дифференцированно, взглянуть на соотношение совокупностей субкультурных кодов и психологических особенностей участников соответствующих групп и объединений.

Литература:

1. Егоров А. Ю. Расстройства поведения у подростков: клинико-психологические аспекты. СПб.:Речь, 2005. 435 с.

2. Гуревич П.С. Субкультура // Культурология. XX век: Энциклопедия. –СПб., 1998. Т.2 - С. 236

3. Соколов М. Субкультурное измерение социальных движений: когнитивный подход // Молодежные движения и субкультуры Санкт-Петербурга / Под ред. В. В. Костюшева. СПб.: Норма, 1999. С. 9—23.

4. Колесин И.Д. Подходы к изучению социокультурных процессов // Социологические исследования. 1999. № 1. С. 130.

5. Бааке Д. Молодежь и субкультура. М.: «Мысль», 1992. – С. 48-70.

6. Гамершмид Н.Л. Субкультура как фактор распространения отклоняющегося поведения среди старшеклассников. – Томск: Курсив, 2003. – С 55-58.

7. Соколов К.Б. Субкультуры, этносы и искусство: концепция социокультурной стратификации// Вест. Российского гуманитарного научного фонда. — 1997. - №1. — С. 134 — 143.

8. Культура, субкультура, контркультура. Беляев И.А., Беляева Н.А. Духовность и государственность. Сборник научных статей. Выпуск 3 / Под ред. И.А. Беляева. — Оренбург : Филиал УрАГС в г. Оренбурге, 2002. — С. 5-18.

9. Косарецкая С.В. Наркотики в подростково-молодежной субкультуре // Социальная профилактика и здоровье. - 2003. - № 5. - С.10-15.

10. Косарецкая С.В. О неформальных объединениях молодежи. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2004. – 159 с.

11. Давыдов, Ю.Н., Роднянская, И.Б. Социология контркультуры. (Инфантилизм как тип мировоззрения и социальная болезнь). – М.: Наука, 1980. – С.175.

12. Фельдштейн Д.И. Психологические аспекты изучения современного подростка // Вопросы психологии, 1985, №4 – 32с.

13. Шабанов Л.В. Социально-психологические характеристики молодежных субкультур: социальный протест или вынужденная маргинальность. – Томск: Томский государственный университет, 2005. – 399 с.

14. Гатиатуллина Э. Р., Орлов А. Н. Влияние субкультур на становление личности в подростковом возрасте: социально-философский анализ (на примере Кабардино-Балкарской Республики). // Молодой ученый. — 2013. — №10. — С. 630-634.

15. Мюллер В. К. Англо-русский словарь. М.: Эксмо, 2010. -1200 с.

16. Гуревич П.С. Субкультура // Культурология. XX век: Энциклопедия. –СПб., 1998. Т.2 –С. 236.

17. Козлов В. А. Реальная культура: от альтернативы до эмо. СПб.: Амфора. ТИД Амфора, 2009. 352с.

18. Исцеление от «рая»: реабилитация и самопомощь при социальной зависимости/под науч.ред. Е. Н. Волкова. СПб.: Речь,2008. 392с.

19. Семечкин Н. И. Психология социального влияния. СПб.: Речь, 2004. 304 с.

20. Дольто Ф. На стороне подростка/ пер. с фр. А. К. Борисовой. Екатеринбург: У-Фактория, 2006, 368 с.

21. Психология рекламы - Гуревич П.С. — ISBN: 5-238-00936-4- 230стр.

22. Гуревич П.С. Культурология. Учебное пособие. — М., 1999.

23. Мудрик А. В. Социальная педагогика: Учеб. для студ. пед. вузов / Под ред. В.А. Сластенина. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 200 с. ISBN 5-7695-0640-7 . - стр.13

24. Клейберг Юрий Александрович, Криминальная девиантность подростково-молодежных субкультур // Общество и право. 2013. №3 (45) С.281-286.

25. Гаммершмид Н.Л. Субкультура как фактор распространения отклоняющегося поведения среди старшеклассников. – Томск: Курсив, 2003. – С 55-58.

26. Клименко В. А. Образование в трансформирующем обществе. - М., 1996. - С. 31. Левикова С.И. Две модели динамики ценностей культуры (на примере молодежной субкультуры) // Вопросы философии. - 2006. - № 4. - С. 71.

Интернет источники:

1. Борзова Татьяна Александровна. Культурно-антропологические основания ценностных ориентаций молодежной субкультуры :на примере современной российской молодежной субкультуры. – Владивосток. 2006 - http://www.dissercat.com/content/kulturno-antropologicheskie-osnovaniya-tsennostnykh-orientatsii-molodezhnoi-subkultury-na-pr (дата обращения 22.11.2016)

2. Кон И. С. Психология ранней юности: кн.для учителя. М.: Просвещение 1989. 255c.-URL: http://www.pedlib.ru (дата обращения 22.11.2016)

3. Культурология. XX век. Энциклопедия. Т.1. — СПб.: Университетская книга; OOO “Алетейя”, 1998. 447 с. http://yanko.lib.ru/books/cultur/culturology20century2volumes1998sl.htm (дата обращения 22.11.2016)

4. Кон И. С. Психология ранней юности: кн.для учителя. М.: Просвещение 1989. 255 c. -http://www.pseudology.org/Kon/PsRanneyYunosty/index.htm (дата обращения 22.11.2016)

5. Кокорева Н. А., Медведева Н. И. Специфика влияния субкультуры на личность подростка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 666–670. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85134.htm. (дата обращения 22.11.2016)

6. Психологическая профилактика негативного влияния субкультуры на личность подростка. Гогуева М.М. Ставрополь – 2011г. Научная библиотека диссертаций и авторефератов http://www.dissercat.com/content/psikhologicheskaya-profilaktika-negativnogo-vliyaniya-subkultury-na-lichnost-podrostka#ixzz4WVCpnowK (дата обращения 23.11.2016)

7. Своеобразие речевой субкультуры школьника-подростка, Мамаева. С.В. Электронный научно-педагогический журнал, ART 1123, Январь 2007 г. - http://www.emissia.org/offline/2007/1123.htm (дата обращения 23.11.2016)

8. Воронова А.В. - Основные теоретические подходы к исследованию феномена молодежных субкультур // СИСП. 2012. №6. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-teoreticheskie-podhody-k-issledovaniyu-fenomena-molodezhnyh-subkultur (дата обращения: 23.11.2016).

9. Кратко о скинхедах //Форум антифашистского информационно-аналитического портала. - http://forum.antifa.ru/showthread.php?t=241 (дата обращения: 24.11.2016).

10. Омельченко Е. Краткий обзор отечественных и зарубежных теорий

молодёжи // Центр изучения молодежи «ПОКОЛЕНИЯ.NET» URL:

http://www.regioncentre.ru/generation/scienceaboutyouth/scienceaboutyouth1/ (дата обращения: 24.11.2016).

11. Л.П. Крысин, Социальный аспект владения языком - http://destructioen.narod.ru/krysyn_komponenty.htm (дата обращения 25.11.2017)

12. Белоусова М. М., Мельник Ю. М., Римская О. Н., Римский В. П. Методология исследования субкультур в социально-гуманитарных науках (на примере молодежной культуры) // Научные ведомости БелГУ. Серия: Философия. Социология. Право. 2009. №8 (63). URL: http://cyberleninka.ru/article/n/metodologiya-issledovaniya-subkultur-v-sotsialno-gumanitarnyh-naukah-na-primere-molodezhnoy-kultury (дата обращения: 25.11.2016).

25