Рекомендованная литература:

Белякова Л.И., Гончарова Н.Н., Шишкова Т.Г. Методика развития речевого дыхания у дошкольников с нарушениями речи / Под ред. Л.И. Беляковой — М.: Книголюб, 2004. — 56 с.

Визель Т.Г. Аномалии речевого развития ребенка. В помощь родителям. — М.: В. Секачёв, 2012. — 46 с.

Дедюхина Г.В., Яньшина ТА., Могучая Л.Д. Логопедический массаж и лечебная физкультура с детьми 3—5 лет, страдающими детским церебральным параличом. — М.: «Гном- Пресс», 1999.

Коноваленко С.В., Кременецкая М.И. Развитие психофизиологической базы речи у детей дошкольного возраста с нарушениями развития. — СПб.: ООО «Издательство «Детство Пресс», 2012. —112 с.

Кэрол Сток Крановиц. Разбалансированный ребенок. — СПб: «Редактор», 2012.

Лынская М.И. Преодоление алалии и задержки речевого развития у детей. — М.: Логомаг, 2015.

Учебное издание

Лынская Марианна Ильинична

СЕНСОРНО-ИНТЕГРАТИВНАЯ

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА

Комплексы упражнений

для преодоления артикуляционной апраксии

у детей

Формат 60x90/16. Печать офсетная. Бумага офсетная.

Уел. печ. л. 1,75. Тираж 3000 экз. Заказ № 7432.

ООО «Юкод»

115598, Москва, ул. Липецкая, д. 13, оф. 41.

Тел. 8-495-755-64-26

www. paradigma-books.ru.