Пример оформления книг

5. Когденко, В.Г. Краткосрочная и долгосрочная финансовая политика: учебное пособие для вузов / В.Г. Когденко, М.В. Мельник, И.Л. Быковников. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. - 471 с.

6. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия: учебник / под ред. П.П. Табурчака, В.М. Тумина, М.С. Сапрыкина - М.: ЮНИТИ- ДАНА, 2006.- 352 с.

Пример оформления электронных ресурсов

7. Когденко, В.Г. Краткосрочная и долгосрочная финансовая политика [Электронный ресурс]: электронный учебник / В.Г. Когденко, М.В. Мельник, И.Л. Быковников. - Электрон. дан. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

8. Бюджетная система Российской Федерации [Электронный ресурс]: электронные учебно-методические комплексы для студентов и преподавателей. - Электрон. дан. и прогр. - [М.]: Интел Про, 2004-2008. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

9. Газман, В.Д. Лизинг: финансирование и секьюритизация: учебное пособие / В.Д Газман. – Москва: Высшая школа экономики, 2011. – 468 c. – Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/book/86297/.

10. Интернет-портал Правительства Российской Федерации [Электронный ресурс] / Правительство Российской Федерации. – М., 2011. – Режим доступа: http://government.ru/.

11. Официальный сервер Федеральной Службы государственной статистики Российской Федерации [Электронный ресурс] / Федеральная Служба государственной статистики Российской Федерации. – М., 2011. – Режим доступа: http://www.gks.ru/.

12. Официальный сайт Открытого акционерного общества «Вимм-Билль-Данн» [Электронный ресурс] / ОАО «Вимм-Билль-Данн». – М., 2011. – Режим доступа: http://www.wbd.ru/

Пример оформления периодических изданий Газеты

13. 17. Сысоев, А. Инвестиции с твердой гарантией / А. Сысоев // Российская газета. – 2005, янв. - №14. – С. 5.

Журналы

14. Александрова, Е.Н. Ключевые проблемы развития социальной сферы России: организационно-экономическим аспект / Е.Н. Александрова, Е.В. Аретова, Е.Е. Пономаренко, К.И. Шевченко // Финансы и кредит: информ.-аналит. журн. – 2007. – № 28. – С. 67-75.

5. Порядок защиты выпускной квалификационной работы

Когда работа написана и представлена на кафедру, необходимо заняться подготовкой к ее защите на заседании ГАК.

Для подготовки к защите студенту следует подготовить тезисы своего доклада. На защиту одной ВКР отводится до 30 минут, включая время доклада студента до 8 -10 минут (приблизительно 3,5 – 4,5 страницы А-4).

Схема содержания доклада на защите выпускной квалификационной работы (7-10 мин.)

Доклад начинают со слов: "Уважаемый председатель и члены государственной аттестационной комиссии. Вашему вниманию предлагается доклад на вышеназванную тему"
Актуальность темы. Цель написания (исследования). Задачи исследования.		из введения
4.Объект исследования (кратко о предприятии)		из п.2.1. очень кратко
5.Итоги исследования	Суть практической части работы по главе 2й
6.Предложения по результатам работы	Четко по пунктам (1, 2,… и т.д. из заключения)
Доклад завершают словами: « Доклад окончен. Благодарю за внимание.»

Практика защиты работ показывает, что студенту следует учесть следующие советы при подготовке текста своего доклада: использовать простые слова и простые утвердительные предложения; повторять существительные, избегать местоимений; записывать цифры, отделяя каждые три знака с правой стороны точкой (чтобы не пришлось считать нули). Если защита происходит через продолжительное время после сдачи работы, то перед защитой необходимо еще раз тщательно изучить все материалы, так как некоторые положения и логические рассуждения могут оказаться забытыми.

Рекомендуется подготовить необходимый иллюстрационный материал для проведения доклада без обращения к конспекту (к чему нужно стремиться). Иллюстрации должны, во-первых, отражать основные результаты, достигнутые в работе, во-вторых, быть согласованы с докладом. В тексте доклада обязательно должны быть ссылки на иллюстрационный материал.

Например: "Собственный капитал на протяжении анализируемого периода имел тенденцию к увеличению, обратите внимание на таблицу 3 иллюстрационного материала".

При использовании схем важно обеспечить их визуальное восприятие членами комиссии. Следует использовать яркие цвета, но не более трех, иначе слайд выглядит очень пестро. Текст и цифровой материал должны легко читаться с расстояния 4-5 метров. Неряшливое оформление, плохо просматриваемые схемы, наличие ошибок в них снижают впечатление от защиты, оказывают на комиссию отрицательное впечатление. Используемый иллюстративный материал должен быть пронумерован и иметь названия.

Как показывает практика, для защиты ВКР достаточно иметь четыре-пять схем. Большее их количество затрудняет восприятие членами комиссии существа доклада. Рекомендуется с помощью иллюстрационного материала показать структурно-логическую схему работы, отражающую ее замысел.

Подготовленный иллюстрационный материал оформляется в виде плакатов или слайдов.

1. Слайды можно подготовить с помощью программы "Microsoft Office Power Point" [Презентация], которая есть в любом стандартном пакете Microsoft Office. Демонстрация подготовленных слайдов может проводиться с использованием мультимедиа проектора, позволяющего проецировать на экран компьютерное изображение. Для демонстрации слайдов Вам следует найти себе помощника.

2. Если нет возможности подготовить презентацию, тогда можно подготовить раздаточный материал в папке по числу членов комиссии. Содержание раздаточного материала целесообразно согласовать с руководителем ВКР, но необходимо помнить, что это должны быть схемы, графики, рисунки на которые Вы будете ссылаться в своем докладе. В раздаточном материале номера таблиц и рисунков имеют свою нумерацию, т. е. могут не совпадать с номерами в ВКР. Иногда допускается и другая крайность, когда в докладе отмечаются таблицы, графики и т.д., а студент к ним не обращается.

Ознакомившись с отзывом и рецензией, целесообразно письменно ответить на поставленные в отзыве и рецензии вопросы. Письменная форма подготовки ответов необходима для того, чтобы во время защиты излишнее волнение не смогло помешать студенту правильно и спокойно отвечать на вопросы. После ознакомления членов экзаменационной комиссии с отзывом и рецензией студенту предоставляется слово для доклада о проделанной работе по замечаниям научного руководителя и рецензента. Дипломнику, по решению выпускающей кафедры, может быть предоставлено право защищать ВКР и в случае отрицательной рецензии.

Подготовка к защите ВКР представляет собой важную и ответственную работу. Важно не только написать высококачественную работу, но и уметь квалифицированно ее защитить. Высокая оценка руководителя и рецензента может быть снижена из-за плохой защиты.

После выступления с докладом члены комиссии, принимающей защиту, могут задать студенту-дипломнику любые вопросы по работе, уточнить полученные выводы и результаты. Вопросы могут носить конкретный или общий характер. Наиболее распространенные общие вопросы: В чем научная новизна работы? В чем практическая значимость работы? Каковы перспективы дальнейшего развития темы исследования? Чем отличается предложенное вами определение (методика) от ранее разработанных? Какова практическая значимость приведенной классификации? и т. д.

Председательствующий может предложить студенту два способа подготовки ответов на вопросы. Первый способ заключается в записи всех вопросов, обдумывании и изложении ответов на каждый из них. Второй способ предполагает формулирование ответа сразу после получения вопроса. При возможности выбора следует воспользоваться первым способом. Очень важно при этом четко понять вопрос (для этого можно уточнить отдельные детали у задающего) и обязательно его точно записать.

При ответах на вопросах нецелесообразны к употреблению следующие выражения: мы сталкивались с этим (столкновение подразумевает конфликт, лучше употреблять «встречались»); выше мы говорили... и как будет показано ниже... (выше и ниже — понятия, применяемые к печатному тексту, но не к выступлению; лучше употреблять ранее мы говорили... и как будет показано позже...).

Если дипломнику предоставляется право отвечать на вопросы после того, как все члены комиссии их задали, то при записи формулировки вопроса студенту целесообразно отметить для себя автора вопроса, а ответ начинать фразой: «На вопрос профессора Иванова О.А. относительно...». Отвечая на вопросы, нужно касаться только существа дела. Поступившие вопросы не следует объединять, ответ должен готовиться на каждый вопрос.

Несмотря на то, что, как правило, студент к защите работы детально разобрался во всех аспектах исследованной темы, некоторые вопросы могут оказаться для него затруднительными. Из сложной ситуации достаточно легко позволяют выйти следующие универсальные ответы: «Исследование данной проблемы не входило в поставленные в работе задачи. Данная проблема представляется весьма интересной, и в дальнейшей своей работе мы постараемся определить пути ее решения» или «Задача по решению данной проблемы в работе не ставилась, но анализ экономической литературы показывает, что...»

Дипломнику разрешается пользоваться своей ВКР. По докладу и ответам на вопросы ГАК судит о широте кругозора дипломника, его эрудиции, умении публично выступать, и аргументировано отстаивать свою точку зрения при ответах на вопросы.

После ответов дипломника на вопросы зачитывается отзыв научного руководителя, в котором излагаются особенности данной работы, отношение слушателя к своим обязанностям, отмечаются положительные и отрицательные стороны работы, а также оглашается внешняя рецензия.

По окончании защиты дипломнику, по желанию или в случае спорных положений, может быть предоставлено заключительное слово.