- •Предшкольная подготовка Пояснительная записка
- •Учебный план
- •«Математический калейдоскоп» (подготовительный курс математики) Пояснительная записка
- •Общая характеристика учебного курса
- •Описание места курса в Учебном плане оу
- •Ценностные ориентиры содержания учебного курса
- •Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного курса
- •Содержание учебного курса
- •Тематическое планирование программы
- •Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения Книгопечатная продукция
- •Общая характеристика учебного курса
- •Описание места курса в Учебном плане оу
- •Ценностные ориентиры содержания учебного предмета (курса)
- •Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета
- •Содержание учебного курса
- •Тематическое планирование
- •Общая характеристика учебного курса
- •Описание места курса в Учебном плане оу
- •Ценностные ориентиры содержания учебного предмета (курса)
- •Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного курса
- •Содержание учебного курса
- •Тематическое планирование
- •Для заметок Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения Книгопечатная продукция
- •Печатные пособия
- •Технические средства
Содержание учебного курса
Где мы живём
Россия – Родина моя. Город, в котором мы живём.
Моя семья. С кем я живу. Ждём гостей.
Каким бывает транспорт. ПДД. Транспорт в нашем городе.
Бытовые приборы и их назначение.
Ты и твоё здоровье.
Время и режим дня. Как устроен человек
Чистота – залог здоровья. О правильном питании.
Одежда и обувь. Спорт. Виды спорта.
Спортивные сооружения в нашем городе. Какими видами спорта можно заниматься.
Человек среди людей.
Правила поведения в общественных местах. Музеи и др. общественные места в нашем городе.
Зачем человек трудится. Профессии взрослых.
Зачем человек общается. Вежливые слова
Природа вокруг нас.
Времена года и их признаки. Погодные явления
Почему радуга разноцветная
Месяцы. Дни недели
Царство животных. Домашние и дикие животные.
Птицы. Зимующие и перелётные птицы.
Царство растения. Дикие и культурные растения Лекарственные растения
Во саду, ли в огороде. Какие овощи выращивают в нашем крае
В поле, на лугу. В лесу, на водоёме. Растения и животные водоёмов нашего края
Тематическое планирование
Разделы |
№ |
Тема занятия |
Часы |
Дата |
|
Элементы знаний по окружающему миру |
Элементы развития речи |
||||
Где мы живём |
1 |
Россия – Родина моя. |
Беседа о стране, в которой живём, столице нашей Родины и столице НАО. |
1 |
4.10 |
2 |
Город, в котором мы живём.
|
Беседа о городе. Определение адреса. |
1 |
11.10 |
|
3 |
Моя семья. С кем я живу. Ждём гостей. |
Рассказ о своей семье. Разыгрывание сценки «Идём в гости» |
1 |
18.10 |
|
4 |
Каким бывает транспорт. ПДД. Транспорт в нашем городе. |
Сравнение видов транспорта. Составление рассказа о том, каким транспортом пользовались. Разыгрывание ситуации «В автобусе» |
1 |
25.10 |
|
5 |
Бытовые приборы и их назначение. |
Рассказ о том, какими приборами умеет пользоваться дошкольник. |
1 |
1.11 |
|
Ты и твое здоровье |
6 |
Время и режим дня.
|
Составление режима дня. |
1 |
8.11 |
7 |
Как устроен человек |
|
1 |
15.11 |
|
8 |
Чистота – залог здоровья. |
|
1 |
22.11 |
|
9 |
О правильном питании. |
Рассказ «Моё любимое блюдо» |
1 |
29.11 |
|
10 |
Одежда и обувь
|
Составление словосочетаний к названиям предметов одежды. |
1 |
6.12 |
|
11 |
Спорт. Виды спорта. Спортивные сооружения в нашем городе. Какими видами спорта можно заниматься. |
Рассказ о том, каким видом спорта хотел бы заниматься. |
2 |
13.12 20.12 |
|
Человек среди людей |
12 |
Правила поведения в общественных местах. Музеи и др. общественные места в нашем городе |
Разыгрывание ситуации: «Поход в музей». |
1 |
27.12 |
13 |
Зачем человек трудится. Профессии взрослых. |
Рассказ о профессиях родителей, кем бы ты хотел стать. |
2 |
17.01 24.01 |
|
14 |
Зачем человек общается. |
Разыгрывание сценки «Разговор по телефону» |
1 |
31.01 |
|
15 |
Вежливые слова |
Обыгрывание ситуации с применением вежливых слов |
1 |
7.02 |
|
Природа вокруг нас |
16 |
Времена года и их признаки.
|
Сравнение времён года по иллюстрациям. Рассказ «Моё любимое время года» |
1 |
14.02 |
17 |
Погодные явления
|
Подбор подходящих слов, обозначающих действия к названиям погодных явлений. |
2 |
21.02 28.02 |
|
18 |
Почему радуга разноцветная |
Цвета спектра. Заучивание цветов радуги по порядку. |
1 |
7.03 |
|
19 |
Месяцы.
|
Рассказ о том, в каком месяце я родился |
1 |
14.03 |
|
20 |
Дни недели
|
Соотнесение дней недели по порядку. |
1 |
21.03 |
|
21 |
Царство животных. Домашние и дикие животные.
|
Беседа по признакам домашних и диких животных. Описание животного по картинке. |
2 |
28.03 4.04 |
|
22 |
Птицы. Зимующие и перелётные птицы. |
Описание птицы по картинке. |
2 |
11.04 18.04 |
|
23 |
Царство растения. Дикие и культурные растения |
Рассказ о растениях, которые выращивают дома. |
1 |
25.04 |
|
24 |
Лекарственные растения
|
|
1 |
16.05 |
|
25 |
Во саду, ли в огороде. Какие овощи выращивают в нашем крае |
Беседа о овощах и фруктах. |
2 |
23.05 30.05 |
|
26 |
В поле, на лугу.
|
Описание растения поля или луга |
1 |
6.06 |
|
27 |
В лесу, на водоёме. Растения и животные водоёмов нашего края |
Описание растения лемма или водоёма |
1 |
13.06 |
|
|
28 |
Заключительный урок – игра
|
|
1 |
20.06 |
