- •3.Фрагмент урока музыки.
- •3.Фрагмент урока музыки.
- •3.Фрагмент урока музыки.
- •3.Фрагмент урока музыки.
- •3.Фрагмент урока музыки.
- •3.Фрагмент урока музыки.
- •3.Фрагмент урока музыки.
- •3.Фрагмент урока музыки.
- •3.Фрагмент урока музыки.
- •3.Фрагмент урока музыки.
- •3.Фрагмент урока музыки.
- •3.Фрагмент урока музыки.
- •3.Фрагмент урока музыки.
- •3.Фрагмент урока музыки.
- •3.Фрагмент урока музыки.
- •3.Фрагмент урока музыки.
- •3.Фрагмент урока музыки.
- •3.Фрагмент урока музыки.
- •3.Фрагмент урока музыки.
- •3.Фрагмент урока музыки.
- •3.Фрагмент урока музыки.
- •3.Фрагмент урока музыки.
3.Фрагмент урока музыки.
Председатель ГЭК ___________________________(Дайнова Г.З.)
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. М. АКМУЛЛЫ»
(ФГБОУ ВПО «БГПУ им. М. Акмуллы»)
Институт педагогики
Кафедра музыкального образования и
хореографического искусства
Отделение: ОЗО
Специальность/направление 050600.68 «Педагогическое образование», профиль «Музыкальное образование»
Курс: 4
Музыкальное исполнительское мастерство и методика обучения музыкальному искусству 2016 год
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 9
1.Основные элементы содержания музыкального образования
2.Содержание, закономерности и принципы обучения. Анализ современных дидактических концепций.
3.Фрагмент урока музыки.
Председатель ГЭК ___________________________(Дайнова Г.З.)
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. М. АКМУЛЛЫ»
(ФГБОУ ВПО «БГПУ им. М. Акмуллы»)
Институт педагогики
Кафедра музыкального образования и
хореографического искусства
Отделение: ОЗО
Специальность/направление 050600.68 «Педагогическое образование», профиль «Музыкальное образование»
Курс: 4
Музыкальное исполнительское мастерство и методика обучения музыкальному искусству 2016 год
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 10
1. Методы музыкального образования.
2. Единство образовательной, воспитательной и развивающей функции обучения. Целостность учебно-воспитательного процесса. Понятие о воспитательных системах. Технологии воспитания.
3.Фрагмент урока музыки.
Председатель ГЭК ___________________________(Дайнова Г.З.)
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. М. АКМУЛЛЫ»
(ФГБОУ ВПО «БГПУ им. М. Акмуллы»)
Институт педагогики
Кафедра музыкального образования и
хореографического искусства
Отделение: ОЗО
Специальность/направление 050600.68 «Педагогическое образование», профиль «Музыкальное образование»
Курс: 4
Музыкальное исполнительское мастерство и методика обучения музыкальному искусству 2016 год
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 11
1. Формы музыкального образования.
2. Содержание образования как фундамент базовой культуры личности. Федеральные государственные образовательные стандарты.
3.Фрагмент урока музыки.
Председатель ГЭК ___________________________(Дайнова Г.З.)
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. М. АКМУЛЛЫ»
(ФГБОУ ВПО «БГПУ им. М. Акмуллы»)
Институт педагогики
Кафедра музыкального образования и
хореографического искусства
Отделение: ОЗО
Специальность/направление 050600.68 «Педагогическое образование», профиль «Музыкальное образование»
Курс: 4
Музыкальное исполнительское мастерство и методика обучения музыкальному искусству 2016 год
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 12
1.Планирование и технология проведения уроков музыки. Типы уроков.
2.Методы (понятие, сущность, классификация) и средства обучения, их выбор в процессе обучения.
