- •Дневник - отчет по педагогической практике
- •Дневник практики
- •Расписание звонков базы практики
- •Задания на педагогическую практику:
- •График прохождения практики
- •Выводы и предложения по практике
- •Список литературы
- •Приложение. Методическая разработка по теме (заданию)
- •Методическая разработка темы (задания) «……..»
Выводы и предложения по практике
Список литературы
Приложение. Методическая разработка по теме (заданию)
Методические рекомендации по написанию методической разработки.
СТРУКТУРА МЕТОДИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКИ
ПО ТЕМЕ (ЗАДАНИЮ)
1.Титульный лист:
Министерство культуры Челябинской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования «Южно-Уральский государственный институт искусств имени П.И. Чайковского»
Факультет изобразительного искусства (художественное училище)
Методическая разработка темы (задания) «……..»
по учебному предмету _____________
для ____класса ДХШИ
Выполнил: Ф.И.О. студента
____курса, ____группы
Специальность (код и наименование)
город, год
Содержание: (с указанием страниц), (1 стр.);
Введение (1-2 стр.);
І – раздел (глава) – теоретическая часть;
ІІ – раздел (глава) – методическая часть;
Заключение;
Библиографический список;
Приложение;
Всего: 20-25 страниц
ВВЕДЕНИЕ (1-2 стр.)
Методическая разработка темы (задания) «……………» составлена на основе программы учебного предмета (указать предмет, разработчик программы, год), разработанной в соответствии с Федеральными государственными требованиями (ФГТ) к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства и сроку обучения по этой программе.
Указываются:
Образовательные цели и задачи темы (задания) (Цели: Чему научить? Какие качества воспитать? Задачи: Что сделать? Что выполнить?),
количество часов, отводимое на ее изучение, знания и умения, которые обучающиеся должны получить или совершенствовать при изучении данной темы (задания), место и роль темы в курсе, связь с предшествующим и/или последующим материалом;
на кого рассчитана данная методическая работа (для преподавателей ДХШ, художественных отделений ДШИ, изостудий, ведущих данный учебный предмет, студентов-практикантов художественных училищ); значимость и учебно-практическая ценность данной работы (например…систематизация и обобщение знаний по данному вопросу, изучение методики последовательного ведения темы (задания) и т.п.);
структура методической разработки (указать из каких разделов состоит данная методическая разработка).
РАЗДЕЛ (ГЛАВА) 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
История развития вопроса (темы) (определение, история развития жанра, виды и т.д.);
Ключевые понятия по теме (глоссарий): например, композиция, натюрморт, средства выразительности, приемы, декоративный натюрморт, стилизация и т. д. (дать определения);
РАЗДЕЛ (ГЛАВА) 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ (МЕТОДИЧЕСКАЯ) ЧАСТЬ
1. Этапы работы над заданием (постановкой) с определением задач на каждый этап, указанием объема времени на выполнение каждого этапа.
2. Методические рекомендации по организации и методике ведения темы (задания), информация по технологии того или иного изобразительного материала, способы изготовления и применения дидактических пособий (наглядного материала).
3. Обратить внимание на возможные ошибки обучающихся и пути их решения.
4. Требования к уровню подготовки обучающихся (умения и навыки), критерии оценки, формы контроля, анализ выполненных работ учащимися, анализ проведенных занятий по теме.
Примечание:
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Предполагаемые результаты выполнения задания (темы), т.е. чем должен овладеть или что должен освоить обучающийся в результате выполнения задания (изучения темы).
Определение теоретической и практической значимости данной методической разработки.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
(список литературы в алфавитном порядке, которой пользовались Вы для написания методической разработки)
Научные монографии;
Книги;
Учебники;
Методические пособия;
Статьи из научных сборников и журналов;
Программы;
Информация (адрес) из Интернета;
Образец: Попова В.Ф., Вахтин В.Б. Жизнь Мухаммеда. М., Политическая литература.,1991.– 495с.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Фотографии с места проведения практики;
Репродукции;
Таблицы поэтапного выполнения задания (не менее 5 шт.);
Схемы;
Фотографии с работ, выполненных обучающимися по данной теме;
Блок слайдов;
Электронные носители: диски, дискеты, видео-касеты;
Все приложения должны иметь подпись, содержащую название работы, имя автора, материал, размер.
Текст методической разработки располагается только с одной стороны листа, и должен быть представлен в печатном виде (выполненном на компьютере), размером (кегель) 14, гарнитурой (начертание) Times New Roman, с одинарным интервалом. Параметры страницы: верхнее поле – 2 см, нижнее – 2,5см, левое – 3см, правое –1,5. Общее форматирование, кроме заголовков – по ширине.
Объем методической разработки 20-25 страниц.
