4.2. Составление плана выпускной квалификационной (дипломной) работы

Первоначальный вариант плана выпускной квалификационной (дипломной) работы составляется студентом после выбора темы и согласования ее с научным руководителем. После детального изучения литературных источников и проведения исследований на предприятии, утверждается окончательный вариант содержания выпускной квалификационной (дипломной) работы. В нем отражается структура работы: введение, название каждой из глав и параграфов, заключение, список литературы, приложение.

В первой и второй главах допускается 3-4 параграфа, название и содержание которых должно соответствовать главам, третья глава выпускной квалификационной (дипломной) работы состоит из одного параграфа.

В процессе работы над планом уточняется примерный объем работы, ее структура, характер необходимой информации. Одновременно составляется задание на квалификационную (дипломную) работу и составляется график ее выполнения по разделам. Задание утверждается директором колледжа, график его выполнения цикловыми комиссиями.

4.3. Работа с литературой

Для написания выпускной квалификационной (дипломной) работы студент должен подобрать и изучить имеющуюся в библиотеках литературу последних лет по выбранной теме: монографии, статьи в специальных журналах, нормативно-правовую литературу и другие материалы. Следует подбирать литературу, освещающую практику ведения учета и анализа хозяйственной деятельности, аудита и контроля в стране и за рубежом, а также общетеоретическую сторону проблемы.

Такое ознакомление с литературными источниками позволяет определить основной круг изучаемых и исследуемых вопросов и обоснованно составить (в первом приближении) план выпускной квалификационной (дипломной) работы.

Процесс изучения литературных источников сопровождается конспектированием: выписки, цитаты со ссылкой на авторов, краткое изложение мыслей со ссылкой на автора, характеристикой прочитанного материала. Все заимствованные принципиальные мысли, предложения, рекомендации должны включаться в текст с обязательными ссылками.

Изучение литературных источников должно завершиться выпускником до начала сбора материалов на месте выполнения программы производственной (преддипломной) практики. Виды источников информации, формы их представления и анализ и т.п. должны быть предварительно обсуждены с научным руководителем и быть согласованными с руководителем практики на месте ее выполнения (в организации).

4.4 Сбор и обработка фактической информации

Источником информации для выполнения выпускной квалификационной (дипломной) работы являются: нормативно-правовые, учетно-отчетные данные, первичная документация, результаты наблюдений и исследований. Сбор информации проводится в соответствии с планом работы и заданием научного руководителя. Правильность и достоверность используемой студентом информации подтверждается выводами и служит основанием для предложений Обучающегося по совершенствованию учета, анализа, принятия управленческих решений.

При сборе фактической информации по данным бухгалтерского учета необходимо изучить практику ведения учета на предприятии и выявить недостатки, отразить хозяйственные операции на счетах бухгалтерского учета, изучить и предоставить схему документооборота от первичного учета до составления отчетности и дать оценку соответствия принятой системы учета на предприятии требованиям. При сборе материала необходимо определить: систему показателей для проведения анализа, временной период, методы проведения расчетов, источники информации. Необходимые для проведения расчетов таблицы с источниками данных необходимо заготовить заранее. Такая организация сбора информации позволит облегчить работу и обеспечит студенту самостоятельное ее выполнение.

При проведении анализа результатов исследований необходимо использовать традиционные и новейшие приемы экономического анализа, а также сформулировать подробные выводы и предложения.

Все рекомендации, предлагаемые автором выпускной квалификационной (дипломной) работы должны вытекать из проведенных расчетов, быть экономически обоснованными и аргументированными.