Материнско – детские отношения у зрело – и незрелорождаемых животных

Изучаемые показатели		Детеныши
		Зрелорождаемые	Незрелорождаемые
Общее время физических контактов, мин.
Время, затраченное самкой на груминг детенышей, мин.
Время, затраченное самкой на кормление детенышей, мин.
Характеристика форм материнского поведения	Возвращение детенышей в гнездо
	Груминг детенышей
	Поведение кормления

Рекомендации по оформлению работы. Проанализируйте результаты наблюдений и сделайте заключение об особенностях материнско – детские отношения у зрело – и незрелорождаемых видов животных, отметив влияние степени развития новорожденных на проявление паттернов материнской заботы.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________ ____________________

Дата выполнения Подпись преподавателя

Коллоквиум 1

1. Предмет этологии и зоопсихологии.

2. Методы изучения этологии.

3. История развития этологии как самостоятельной научной дисциплины.

4. Роль лауреатов Нобелевской премии 1973 К.Лоренца, Н.Тинбергена и К.ф.Фриша в формировании этологии. Роль И.М.Сеченова и И.П.Павлова в развитии науки о поведении животных.

5. Структура индивидуального поведенческого акта; концепция двухфазности поведенческого акта.

6. Поведение как способ адаптации к среде обитания.

7. Общая схема сенсорной системы.

8. Этологическая значимость зрительной сенсорной системы.

9. Общая характеристика системы химической рецепции.

10. Этологическая значимость ольфакторной сенсорной системы.

11. Сенсорная система акустических сигналов.

12. Особенности акустической сенсорики у животных разных экологических групп (ночные, подземные животные, китообразные и др.).

13. Сенсорная система тактильных раздражений.

14. Сенсорная система терморецепции.

15. Особенности сенсорных систем рыб, систем птиц и млекопитающих разных экологических ниш.

16. Движения на месте: видовые особенности.

17. Виды аллюров лошади.

18. Особенности движения рыб, водоплавающих птиц и вторичноводных животных.

19. Особенности движения птиц.

20. Биомеханика полета; виды полета.

21. Особенности движений в почве на примере крота, землеройки, слепыша.

22. Понятие о внутренних побудительных мотивах поведения: потребность, мотивация, эмоции.

23. Классификация потребностей.

24. Физиологический механизм формирования потребностей.

25. Мотивации поведения.

26. Этологическое значение эмоций. Виды эмоций.

27. Механизмы формирования эмоций.

28. Поведение как механизм адаптации животных к среде обитания. Понятие о врожденном и приобретенном поведении.

29. Кинезы и таксисы – простейшие формы врожденного поведения.

30. Безусловные рефлексы и инстинкты – основа врожденного поведения высокоорганизованных животных.

31. Представления о трехфазной основе инстинкта.

32. Научение как механизм индивидуальных адаптаций. Виды и механизмы научения животных.

33. Габитуация, сенситизация, тренировка, суммация сенсорики – основные механизмы научения примитивных животных.

34. Условный рефлекс как основа научения животных с развитой психикой.

Классификация и условия выработки.

35. Механизм образования условного рефлекса.

36. Стадии формирования условного рефлекса.

37. Когнитивное научение.

38. Теории формирования краткосрочной и долговременной памяти.

39. Роль импринтинга, реакции следования и подражания в формировании личного опыта животных разных видов.

40. Групповое поведение. Формы ассоциаций животных.

41. Биологические преимущества и недостатки группового образа жизни.

42. Механизмы поддержания ассоциаций.

43. Типология сообществ животных.

44. Иерархия как универсальное средство стабилизации структурированных сообществ.

45. Виды иерархии. Особенности иерархии у продуктивных животных.

46. Способы коммуникации у животных.

47. Биологическая роль ритуализации поведения животных.

48. Особенности полового поведения самцов и самок, стратегия и тактика.

49. Промискуитет, моногамия, полигамия.

50. Родительское поведение животных.

Оценка за коллоквиум:______ Подпись преподавателя:___________