Глава 3
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РИСУНКА
В ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ.................................72
ЦЕННОСТЬ РИСУНКА ДЛЯ ПСИХОТЕРАПИИ....................................................72
НАЧАЛЬНЫЕ ЭТАПЫ ПСИХОТЕРАПИИ..............................................................73
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ..............................................................................................74
БЕЗ ТЕРАПЕВТА ...........................................................................................................75
183
ПОЗИЦИЯ ТЕРАПЕВТА, ПРИМЕНЯЮЩЕГО РИСУНОК.................................... 76
ПОБУЖДЕНИЕ К СПОНТАННОСТИ И ПРОЯВЛЕНИЮ ФАНТАЗИИ ............. 77
ПОМОЩЬ В РАЗВИТИИ .............................................................................................. 77
СОЗДАНИЕ ОСНОВ ДЛЯ ТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ ИЗМЕНЕНИЙ ........................78
РАБОТА НАД ИНТЕРПРЕТАЦИЕЙ И СОЗДАНИЕ ОТНОШЕНИЙ...................79
РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ..................................................................................81
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АЛЬТЕРНАТИВНЫХ ФОРМ ИСКУССТВА.........................83
ВЫРАЖЕНИЕ ПЕРЕНОСА..........................................................................................84
ПРОЦЕСС ПЕРЕРАБОТКИ ПРОБЛЕМЫ.................................................................. 87
КОНЕЧНАЯ ФАЗА........................................................................................................89
ПРИМЕНЕНИЕ РИСУНКА В КРАТКОСРОЧНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ И ВО
ВРЕМЯ ПЕРЕКРЕСТНЫХ ИНТЕРВЕНЦИЙ............................................................90
СЛУЧАЙ ДАВИДА........................................................................................................94
Глава 4
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РИСУНКА
В СИСТЕМНОЙ СЕМЕЙНОЙ ТЕРАПИИ................................... 115
СЕМЬЯ, ФУНКЦИОНИРУЮЩАЯ ПРАВИЛЬНО.
И ДИСФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СЕМЬЯ..................................................................... 115
РОЛЬ ТЕРАПЕВТА...................................................................................................... 117
ПРОЦЕСС ОЦЕНКИ СЕМЬИ.................................................................................... 118
ОЦЕНКА СЕМЬИ ПРИ ПОМОЩИ АРТ-ТЕРАПИИ............................................ 120
РЕКОМЕНДАЦИИ, КАСАЮЩИЕСЯ РИСУНКА. В ОЦЕНКЕ
СУПРУЖЕСКИХ ПАР................................................................................................. 123
РИСУНОК В ПРОЦЕССЕ ОЦЕНКИ СЕМЬИ.......................................................... 126
ВЫБОР МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ .............................................................................. 128
КОМБИНИРОВАНИЕ АРТ-ТЕРАПИИ
СО СТРАТЕГИЧЕСКОЙ СЕМЕЙНОЙ ТЕРАПИЕЙ.............................................. 137
ОПИСАНИЕ СЛУЧАЯ................................................................................................ 138
Глава 5
ПРИМЕНЕНИЕ РИСУНКА В ГРУППОВОЙ ТЕРАПИИ............ 151
ЦЕЛИ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ГРУППЕ.............................................. 152
ПЛАНИРОВАНИЕ ГРУППОВОЙ ТЕРАПИИ......................................................... 153
ЭТАПЫ ГРУППОВОГО ПРОЦЕССА....................................................................... 154
ПОЛЬЗА ОТ ВВЕДЕНИЯ РИСУНКА В ГРУППОВУЮ ТЕРАПИЮ.................... 156
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РИСУНКА ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ И ОБОГАЩЕНИЯ
ГРУППОВОГО ОПЫТА.............................................................................................. 158
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РИСУНКА ДЛЯ "ТРУДНЫХ" УЧАСТНИКОВ
ГРУППЫ........................................................................................................................ 163
РЕКОМЕНДАЦИИ РИСУНКА В РАЗЛИЧНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ................ 164 ОПИСАНИЕ СЛУЧАЯ................................................................................................ 170
1. ВСТУПИТЕЛЬНЫЙ РИСУНОК............................................................................ 170
2. РИСУНОК КАК ПОМОЩЬ В ОПРЕДЕЛЕНИИ ПРОБЛЕМ И ТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ ЦЕЛЕЙ.................................................................................. 172
3. РИСУНОК, ОБЛЕГЧАЮЩИЙ ИНТЕРАКЦИИ В ГРУППЕ,
И ПОСТРОЕНИЕ ЧУВСТВА ОБЩНОСТИ ............................................................. 176
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ ...................................................................... 178
ЛИТЕРАТУРА .............................................................................................. 179
184