- •Образовательная организация высшего профессионального образования «государственное высшее учебное заведение «донецкий национальный технический университет» кафедра истории и права
- •По курсу «основы права»
- •І. Тематика и структура практических занятий
- •Часть 1. Практическое занятие 1.
- •Практические задания
- •Задание 14. Определите вид правонарушения и вид юридической ответственности за него:
- •Практическое занятие 2 Тема. Основы конституционного права Украины и Донецкой Народной Республики План
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Практическое занятие 3 Тема. Основы гражданского права (общая часть). План
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Часть 2 Практическое занятие 5.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Тема. Основы трудового права Украины (общая часть). План
- •Практические задания
- •Практическое занятие 7 Тема. Основы трудового права Украины (особенная часть). План
- •Практические задания
- •Практическое занятие 8
- •Практические задания
- •Ііі. Тематика рефератов по курсу “Основы права”
- •Перечень вопросов для подготовки к зачёту по дисциплине
- •Рекомендованная литература законы и другие нормативно-правовые акты
- •Учебная литература Основная литература
- •Дополнительная литература
Тема. Основы трудового права Украины (общая часть). План
Понятие, предмет, метод, принципы и источники трудового права. Система трудового права.
2) Понятие коллективного договора и коллективных соглашений.
3) Содержание, порядок заключения, виды трудового договора. Трудовой контракт.
4) Перевод на другую работу.
5) Общие основания прекращения трудового договора. Расторжение трудового договора по инициативе работника, владельца предприятия, организации, учреждения или уполномоченного им органа. Порядок увольнения с работы.
Вопросы для самоконтроля
1) Перечислите основные виды общественных отношений, регулируемых трудовым правом.
2) Какие особенности имеет метод трудового права?
3) Назовите субъектов трудового права.
4) Какое значение имеет Конституции Украины и ДНР для трудового права? Определите место Конституции среди других источников трудового права.
5) Дайте общую характеристику структуры КЗоТ Украины.
6) Назовите основные законы, регулирующие трудовые отношения.
7) Дайте понятие локального нормативного акта, перечислите основные локальные нормативные акты.
8) Какие источники трудового права носят договорный характер?
9) Дайте характеристику субъектов трудового правоотношения. С какого возраста граждане имеют право на труд?
10) Назовите основания возникновения и прекращения трудового правоотношения между работником и работодателем.
11) Что является объектом трудового правоотношения?
12) Найдите в Кодексе законов о труде Украины статью, содержащую в себе понятие трудового договора. Можно ли сказать, что трудовой договор - это трудовое правоотношение? Ответ обоснуйте, анализируя указанную статью КЗоТ Украины.
13) Какие существуют виды трудового договора?
Практические задания
Задание 1. Найдите в Конституции Украины и Конституции ДНР статьи, регулирующие вопросы трудового права.
Задание 2. 13-летний Н. и 15-летний Д. в свободное от учебы время на автостоянке мыли автомашины граждан. Определите, есть ли указанные несовершеннолетние субъектами трудового права и трудовых правоотношений.
Задание 3. Гражданин А. за совершенное преступление был осужден городским судом к наказанию в виде исправительных работ на срок 2 года. Определите, нарушены ли в данном случае нормы, предусмотренные Конституциями Украины и ДНР - запрет использования принудительного труда и принцип свободы труда.
Задание 4. Плотники Краснов и Пригожин заключили трудовой договор с директором школы о ремонте крыши здания школы. Работа выполнялась в вечернее время, а также в выходные дни. Через три месяца ремонт был закончен, плотники получили деньги за работу и потребовали внести запись в трудовую книжку и выплатить им компенсацию за неиспользованный отпуск.
Законны требования плотников? Какой договор заключен в данном случае?
Задание 5. Ученик 6-го класса школы Бондаренко на период школьных каникул решил устроиться на работу в качестве курьера в редакцию газеты «Городской вестник».
Родители не возражали против его трудоустройства. Однако в редакции ему отказали в приеме на вакантную должность.
Правомерны ли такие действия?
Задание 6. Назовите понятие, содержанием которых являются следующие предложения:
1) Способность гражданина и юридического лица своими действиями осуществлять трудовые права и обязанности.
2) Способность граждан иметь трудовые права и обязанности.
3) Конкретные субъективные права и юридические обязанности каждой из сторон, которые определены трудовым законодательством и взаимным соглашением сторон.
Литература: 2, 5, 11, 12, 21, 28, 29, 39.
