Тема 4. Сексуальность, коммуникация и отношения

Сексуальная коммуникация

Эффективная коммуникация

Любовные отношения и сексуальность

Вопросы для конспектирования и обсуждения:

1. Какое влияние могут оказывать игры с властью, с отношениями или коммуникаци­онные игры на личные взаимоотношения?

2. Перечислите несколько индивидуальных различий, которые могут повлиять на фор­мирование взаимоотношений. Какие из ваших личных наблюдений подтверждают находки исследователей?

3. В чем разница между любовью и увлечением? Любовью и сексом? Любовью и друж­бой?

4. В процессе воспитания мужчины и женщины усваивают разные паттерны коммуни­кации, и эти различия часто проявляются в зрелом возрасте. Опишите некоторые из этих различий.

5. Подробно опишите три основных типа тупиковых ситуаций в отношениях.

6. Опишите по меньшей мере три стратегии, которые могут оказаться эффективными в преодолении конфликта.

7. Перечислите и опишите шесть стилей любви.

8. Проанализируйте теорию любви Стернберга.

9. Какую роль в эмоциональных переживаниях, связанных с любовью, играют биохи­мические процессы головного мозга?

10. Что необходимо для возникновения интимности и любви?

11. Какой тип привязанности совпадает с вашими отношениями? Поясните.

Литература:

Келли Г. Основы современной сексологии.-СПб: Питер, 2000.- С. 335-385

Тема 5. Принятие решений относительно беременности и рождения ребенка

Исторические аспекты

Принятие решений об использовании контрацептивов

Методы предупреждения беременности

Вопросы для конспектирования и обсуждения:

1. Дайте определение теоретической ненадежности метода контрацепции.

2. Дайте определение практической ненадежности метода контрацепции.

3. Почему вероятность беременности столь велика при использовании в качестве ме­тода предупреждения беременности прерывания полового акта?

4. Перечислите и опишите по меньшей мере пять методов предупреждения беремен­ности. Приготовьтесь дать подробное объяснение всех «за» и «против» каждого метода.

5. Перечислите по меньшей мере четыре причины, по которым человек может отка­заться от использования методов предупреждения беременности.

6. Почему у женских презервативов показатель эффективности ниже, чем у мужских?

Литература:

Келли Г. Основы современной сексологии.-СПб: Питер, 2000.- С. 433-484

Тема 6. Спектр сексуального поведения.

Уровень сексуального интереса и сексуальной активности

Кроссгендерное или трансгендерное поведение

Потребность в дополнительной стимуляции сексуального возбуждения

Нетипичные и чреватые проблемами сексуальные связи

Вопросы для конспектирования и обсуждения:

1. Дайте определение вариантных и парафилических форм сексуального поведения и сексуальных предпочтений.

2. В чем заключается сходство и различие между трансвестизмом и транссексуаль­ностью?

3. Перечислите и опишите четыре основные категории сексуальных фантазий.

4. Перечислите и опишите подробно по крайней мере четыре формы нетипичного сек­суального поведения.

5. Какое влияние оказал кризис, вызванный ВИЧ и СПИДом, на степень распростра­ненности случайных сексуальных связей?

Литература:

Келли Г. Основы современной сексологии.-СПб: Питер, 2000.- С. 570-610