Ответы на вопросы суждения
Ответы на вопросы-суждения являются немаловажным аспектом исследовательской работы. Для того, чтобы ответить на вопрос-суждение необходимо прочесть, исследовать и проанализировать большое количество источников, ответы на вопросы требуют достаточно глубоких знаний теории, умений пользоваться нормативно-правовой и учебной литературой.
При ответе на вопрос-суждение необходимо в первую очередь установить взаимосвязь понятий, которые присутствуют в формулировке данного вопроса. Логическая взаимосвязь прослеживается после определения данных понятий в общей структуре дисциплины, предмета исследования, темы. Поэтому для ответа на вопросы суждения необходимо:
дать определения понятиям в вопросе
найти между ними логическую взаимосвязь
ответить на вопрос, приводя аргументы, факты, доказательства, выдвигая гипотезы.
Составление схем и таблиц
Составление схем - простой вид графического способа отображения информации. Целью этой работы является развитие умения студента выделять главные элементы, устанавливать между ними соотношение, отслеживать ход развития, изменения какого-либо процесса, явления, соотношения каких-либо величин и т. д. Второстепенные детали описательного характера опускаются.
Предпочтение в самостоятельных работах должно отдаваться составлению структурно-логических схем. Так как позволяют обобщить и систематизировать информацию, определить «место» понятию в общей структуре понятийного аппарата дисциплины.
Таблица представляет собой вид самостоятельной работы студента по систематизации объёмной информации. Формирование структуры таблицы отражает склонность студента к систематизации материала и развивает его умения по структурированию информации. Заполнение таблицы осуществляется с использование различных источников, что формирует у учащихся навыки и умения пользоваться различными видами информации, анализировать и систематизировать ее. Таблицы могут заполняться по предлагаемому шаблону. В ходе заполнения таблицы у студентов также развиваются навыки кратко излагать основную идею, мысль, давать краткую и ёмкую характеристику объектам исследования и анализа.
Оформление таблицы
Таблица оформляется в печатном виде или вручную в лекционной тетради. Заполняется кратко, с четкими формулировками, соответственно названию граф и строк. Основные параметры таблицы представлены на рисунке 1:
Рисунок 1 – Структура таблицы
Составление кроссвордов
Составление кроссвордов - разновидность отображения информации в графическом виде и вид контроля знаний по ней. Работа по составлению кроссворда требует от студента владения материалом, умения концентрировать свои мысли и гибкость ума. Разгадывание кроссвордов чаще применяется в аудиторных самостоятельных работах как метод самоконтроля и взаимоконтроля знаний.
Правила составления кроссворда
Сетка кроссворда оформляется в виде классического кроссворда любой формы
Слова нумеруются сверху вниз, слева направо
Определения понятий в кроссворде даются четко, однозначно. В определении нельзя использовать однокоренные слова и само понятие. Угадываемое понятие в сетке кроссворда должно быть в именительном падеже единственного числа. Определение должно быть краткое и емкое, включать все характерные признаки понятия. В задании кроссворда нельзя использовать вопросительные слова, а также вместо угадываемого понятия в задании кроссворда ставить пропуски или многоточие. Например:
НЕПРАВИЛЬНО:
1) Объединение нескольких физических лиц и/или организаций с целью ведения совместной хозяйственной деятельности (ответ-организация);
2) Как называется организация, целью которой является получение прибыли? (ответ – коммерческая)
3) Предприятие, целью которого является получение прибыли, называется ________ организацией (ответ – коммерческой).
ПРАВИЛЬНО:
Организация – это объединение нескольких физических и/или юридических лиц с целью ведения совместной хозяйственной деятельности (ответ-организация);
Организация, целью которой является получение прибыли (ответ – коммерческая)
Предприятие, целью которого является получение прибыли (ответ – коммерческое).
Пример правильного составления сетки кроссворда представлен на рисунке 2.
Рисунок 2 – Составление сетки кроссворда