4. Методика проведения занятий с личным составом подчинённого подразделения по взрывному делу.

Все занятия начинаются с проверки руководителем наличия обучаемых, их внешнего вида, экипировки, наличия средств материального обеспечения, а также знания обучаемыми ранее пройденного материала. Затем руководитель объявляет учебные цели, вопросы, порядок их отработки и приступает к изложению материала проводимого занятия.

Учебные вопросы отрабатываются в такой последовательности: объясняется назначение приёма или изучаемого средства; показывается конструкция (устройство) или приём с кратким пояснением; убедившись, что личный состав понял показанное, приступают к поэлементному изучению, а затем в целом.

Классные занятия проводятся методом рассказа с использованием наглядных пособий: макетов, плакатов, принадлежностей (инструмента), применяемых на взрывных работах, учебных средств взрывания, а также схем общего вида зарядов, нарисованных руководителем на классной доске в ходе объяснений.

В ходе занятия руководитель постановкой вопросов привлекает личный состав к активному участию в изучении излагаемого материала и одновременно контролирует его усвоение.

Практические занятия проводятся по отделениям в составе взвода, в составе взвода или в составе роты повзводно. В первом случае (в составе отделения) отрабатываются способы и отдельные приёмы производства взрывных работ. Во втором случае (в составе взвода) изучаются вопросы подготовки и производства взрывных работ на объектах. В третьем случае (в составе роты) отрабатываются вопросы подготовки к взрыванию крупных объектов или группы объектов с последовательным взрыванием.

Начинаются практические занятия с контрольного опроса обучаемых по мерам предосторожности, знанию основных характеристик ВВ и средств взрывания, применяемых на данном занятии, знанию обязанностей в составе расчётов (отделений). Практическим занятиям с применением боевых ВВ и СВ должны предшествовать приём зачётов от обучаемых по мерам предосторожности и отработка изучаемых вопросов на учебных ВВ и средствах взрывания (изготовление зажигательных трубок, резка детонирующего шнура, закладка и забивка зарядов и т.п.).

Все практические приёмы, связанные с изготовлением зажигательных трубок, резкой детонирующего шнура, проверкой электродетонаторов, закладкой ВВ в зарядные устройства и их засыпкой, а также с введением зажигательных трубок и электродетонаторов в заряды отрабатываются под личным наблюдением и контролем руководителя занятия или командиров отделений.

После подготовки объектов (или объекта) к подрыванию выставляется оцепление. После доклада разводящего о готовности оцепления руководитель подаёт сигналы:

- «ПРИГОТОВИТЬСЯ» – один продолжительный свисток или одна серия частых ударов в рельс (колокол), или одна ракета;

- «ОГОНЬ» – два продолжительных свистка, или две серии частых ударов в рельс (колокол), или две ракеты;

- «ОТХОДИ» – голосом.

- «ОТБОЙ» – четыре–пять непродолжительных свистков или редкие удары в рельс (колокол). Сигнал подаётся после личного осмотра руководителем результатов взрыва.

По окончании занятий учебные (рабочие) площадки, где проводились взрывы, тщательно осматриваются, производится учёт израсходованных и оставшихся ВВ и средств взрывания.

Подведение итогов (разбор занятия) является важной заключительной частью каждого занятия.

При подведении итогов руководитель напоминает тему, учебные цели и основные положения «Руководства по подрывным работам», получившие отражение на занятии, обращает особое внимание на меры предосторожности. Отмечает положительное в действиях личного состава, подробно разбирает характерные ошибки. Указывает, как выполнены нормативы, степень достижения учебных целей, даёт оценку каждому отделению.

После разбора (подведения итогов) руководитель занятия предоставляет время командирам отделений для проведения частного разбора в отделениях и расчётах, где даётся оценка действий каждого обучаемого.

Заканчивая занятие, руководитель даёт задание на самостоятельную подготовку – что необходимо изучить и на что обратить особое внимание.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ.

По окончании занятия преподаватель:

• методом опроса определяет, в какой степени достигнута учебная цель;

• отмечает студентов, хорошо и слабо усвоивших материал;

• объявляет студентам оценки по результатам их ответов;

• отвечает на возникшие вопросы студентов;

Задание на самостоятельную работу.

Изучить материал по конспекту и рекомендованной литературе.

Преподаватель кафедры ИВ

полковник в отставке Тишин. А.В.

Приложение № 1

" У Т В Е Р Ж Д А Ю "

Командир войсковой части 18590

подполковник ___________________Иванов

"____" ________________ 200__г.

РАСЧЕТ – ЗАЯВКА

на получение ВВ и СВ со склада для проведения

занятий с личным составом по взрывному делу.

№ п\п	Количество обучаемых	Наименование ВВ и СВ	Ед. изм.	Потребное кол-во	Всего на одного обуч.	Примеч.

ИТОГО:_________________________

РУКОВОДИТЕЛЬ ЗАНЯТИЙ

майор ____________ Петров

"____"____________200__г.

Приложение № 2

Т Р Е Б О В А Н И Е № ______

на выдачу взрывчатых веществ и средств взрывания

Выдать ______________________________________________

следующее количество ВВ и СВ:

№ п\п	Наименование	Ед. изм.	Кол-во	Примечание
1	Тротил в шашках по 200 г.	кг	1
2	Капсюли–детонаторы КД № 8–А	шт.	5
3	Огнепроводный шнур	м	5

ИТОГО:_________________________

РУКОВОДИТЕЛЬ РАБОТ

майор ____________ Петров

"____"____________200__г.

Приложение № 3

" У Т В Е Р Ж Д А Ю "

Командир войсковой части 18590

подполковник ___________________Иванов

"____" ________________ 200__г.

А К Т

"___" ______________ 200__г. г. Каменск–Шахтинский

Комиссия в составе:______________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

составила настоящий акт в том, что "___" ________________ 200__г.

по накладной № _______ от "___" _______________ 200__г. было получено

со склада части и полностью израсходовано при производстве взрывных работ на занятиях с личным составом следующие количество ВВ и СВ:

1. Тротил в шашках 200–400 гр. ______________________

2. Капсюли–детонаторы № 8–А ______________________

3. ЗТП–50 ______________________

4. ЗТП–150 ______________________

5. Огнепроводный шнур ОШП ______________________

6. Детонирующий шнур ДШ ______________________

Во время взрывов отказов не было. После окончания занятий место взрывных работ осмотрено. Оставшихся и не взорвавшихся ВВ и СВ

не обнаружено.

Акт составлен на предмет списания вышеперечисленных ВВ и СВ с учёта части.

РУКОВОДИТЕЛЬ ВЗРЫВНЫХ РАБОТ

______________________ _______________________

Члены комиссии: 1. ________________________________

2. ________________________________

3. ________________________________

Приложение № 4

В Е Д О М О С Т Ь

выдачи взрывчатых веществ и средств взрывания

"____" ________________ 200__г.

№ п/ п

Основание для выдачи и остаток ВВ и СВ

ВВ

Средства взрывания

Роспись в получении

Тротил

КД № 8Д, шт.

ЭДП, шт.

СЗТ, шт.

ОШ, шт.

ДШ, шт.

1

Получено

2

Выдано по Требованию № 1

Остаток

3

Выдано по Требованию № 2

Остаток

4

Выдано по Требованию № 3

Остаток

5

Выдано по Требованию № 4

Остаток

6

Выдано по Требованию № 5

Остаток

7

Уничтожено

"____"____________200__г.

РУКОВОДИТЕЛЬ РАБОТ ____________________________

Зав. складом ВВ и СВ ________________________