Глава 2. Опытно- практическая работа

2.1. Описание базы исследования

Детский сад № 20 представляет собой  типовое двухэтажное, кирпичное  здание постройки 1984 года.

Имеются все виды благоустройства: канализация, горячее и холодное водоснабжение.

Группы раннего возраста располагаются на первом этаже, имеют отдельный вход. Каждое групповое помещение состоит из: приемной, оборудованной детскими раздевальными шкафчиками, умывальной комнаты с раковинами и  унитазами (раздельными для мальчиков и девочек в старшем дошкольном возрасте) и игровой.

В ДОУ созданы  условия для комфортного пребывания, физического и интеллектуального развития воспитанников. Имеются  музыкальный зал, кабинет логопеда, бассейн, который посещают дети с 3 лет. Физкультурный зал с набором спортивного оборудования и пособий для физического развития, способствующих решению задач укрепления здоровья дошкольников. Групповые помещения оснащены игровым оборудованием, пособиями развивающего характера. В настоящее время идет обновление детской и игровой мебели.

Медицинское обслуживание в ДОУ осуществляется  медицинской сестрой  и фельдшером детской поликлиники в соответствии с лицензией на осуществление медицинской деятельности. В ДОУ имеется медицинский блок, состоящий из кабинета врача, изолятора, и процедурного кабинета. Имеются лампы Соллюкс, кварцевые лампы, ингаляторы и другое медицинское оборудование.

В соответствии с санитарными требованиями в дошкольном учреждении имеется прачечная и гладильная для стирки белья и спецодежды, оборудованные стиральными машинами-автоматами, центрифугой, ванной.

Питание детей в ДОУ организовано  в соответствии с десятидневным меню.Продукты питания поставляются предприятиями пищевой промышленности города  с участием представителей малого бизнеса, на основе муниципальных контрактов. Строго соблюдаются требования к наличию сертификатов и качественных удостоверений на продукцию, поставке продуктов, технологии приготовления пищи, содержания пищеблока в соответствии с санитарными правилами. Питание в ДОУ четырехразовое. На его организацию расходуется не менее 80 % родительской платы. Пищеблок укомплектован технологическим оборудованием для приготовления пищи и хранения продуктов питания.

Территория детского сада имеет металлическое ограждение высотой 2 метра, оборудована необходимыми постройками для игр детей: беседки, песочницы, машины, оборудование для развития основных видов движений. Имеется спортивная площадка, прогулочные веранды на каждую возрастную группу. Активное участие в оснащении предметно - развивающей среды принимают родители воспитанников ДОУ.

В ДОУ обеспечена безопасность жизни и здоровья детей. Организовано дежурное администрирование, введен пропускной режим. В группах имеются запасные выходы на случай возникновения экстренных ситуаций. В ДОУ установленапожарная сигнализация, тревожная кнопка, соединенная с пунктом вневедомственной охраны.

 

Список используемой литературы.

1. Ашмарин Б. А., «Теория и методы физического воспитания». Издательство « физкультура и спорт», 2009, 225с.

2. Кенеман А.В., « народные подвижные игры ». Издательство «Просвещение », Москва 2003, 280 с.

3. Кожевников З., « Теория и методы физического воспитания». Издательство « Просвещение», 1971, 115с.

4. Карманова Л.В. « физическая культура в старшей группе», «физкультура и спорт», Москва 2004, 280 с.

5. Иванчикова Р.В., « Народные игры с детьми.». Дошкольное воспитание. 2005, № 4.

6. Кудрявцев В.А., « Народная подвижная игра как источник духовного и физического роста в дошкольном возрасте». Дошкольное воспитание. 2004, № 11.

7. Павлова Л.И., « Значение народных подвижных игр в физическом развитии дошкольника». Дошкольное воспитание. 2002, № 4.

8. Литвинова И.Н., « Детские народные подвижные игры». М., 2005., с. 97.

9. Пензулаева, Л.И., « Анатомо-физиологические особенности детей». - М.: Педагогика, 1984. - 190 с.

10. Рунова М.А., «Особенности организации занятий по физической культуре», Дошкольное воспитание. - 2009. - №9. - С.42-52.; №10. - С.56-63.

11. Спатаева М. Х., « Методика дифференцированного подхода в физическом воспитании детей старшего дошкольного возраста II и III групп здоровья».- М.: Просвещение, 2002.- 130

12. Степаненкова Э. Я., « Теория и методика физического воспитания и развития ребенка», - М.: Физкультура и спорт, 2006. - 368 с.

13. Шебеко В.Н. «Физическое воспитание дошкольников» . - М.: Издательский центр «Академия», 2008. - 176 с.

14. «Энциклопедия физической подготовки. Методические основы развития физических качеств» // Под общей ред. А.В. Карасева. - М.: Лептос, 2004. - 368 с.

15. Вавилова Е.Н., «Развивайте у дошкольников ловкость, силу, выносливость» - Пособие для воспитателя детского сада. - М.: Просвещение, 1981. - 96 с.

28