- •Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Сестрорецкий лицей имени с.И.Мосина»
- •43.02.11 Гостиничный сервис
- •Содержание
- •1.Общие положения
- •1.1 Цели и задачи модуля – требования к результатам курсовой работы
- •2. Структура курсовой работы
- •Оформление курсовой работы
- •3.2 Подбор, изучение, анализ и обобщение материалов
- •3.3. Разработка содержания курсовой работы
- •3.3.1 Разработка введения
- •3.Порядок выполнения курсовой работы
- •3.1 Руководство курсовой работы, выбор темы
- •3.3.2 Разработка основной части курсовой работы
- •3.3.3 Разработка заключения
- •3.3.4 Составление списка источников и литературы
- •4.Правила оформления курсовой работы
- •4.1. Оформление таблиц
- •4.2. Оформление приложений
- •Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное учреждение «Сестрорецкий лицей имени с.И. Мосина»
1.1 Цели и задачи модуля – требования к результатам курсовой работы
С целью овладения указанным видам профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе выполнения курсовой работы для освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- изучения и анализа потребностей потребителей гостиничного продукта;
- разработки практических рекомендаций по формированию спроса и стимулированию сбыта гостиничного продукта для различных целевых сегментов;
- выявления конкурентоспособности гостиничного продукта и организации;
- участие в разработке комплекса маркетинга;
уметь:
- выявлять, анализировать и формировать спрос на гостиничные услуги;
- проводить сегментацию рынка;
- разрабатывать гостиничный продукт в соответствии с запросами потребителей, определять его характеристики и оптимальную номенклатуру услуг;
- оценивать эффективность сбытовой политики;
- выбирать средства распространения рекламы и определять их эффективность;
- формировать содержание рекламных материалов;
- собирать и анализировать информацию о ценах;
знать:
- состояние и перспективы развития рынка гостиничных услуг;
- гостиничный продукт: характерные особенности, методы формирования;
- особенности жизненного цикла гостиничного продукта: этапы, маркетинговые мероприятия;
- потребности, удовлетворяемые гостиничным продуктом;
- методы изучения и анализа предпочтений потребителя;
- потребителей гостиничного продукта, особенности их поведения;
- последовательность маркетинговых мероприятий при освоении сегмента рынка и позиционировании гостиничного продукта;
- формирование и управление номенклатурой услуг в гостинице;
- особенности продаж номерного фонда и дополнительных услуг гостиницы;
- специфику ценовой политики гостиницы, факторы, влияющие на ее формирование, система скидок и надбавок;
- специфику рекламы услуг гостиницы и гостиничного продукта.
2. Структура курсовой работы
По содержанию курсовая работа может носить реферативный, практический или опытно – экспериментальный характер. По объему курсовая работа должна содержать не менее 20 – 25 страниц печатного текста.
По структуре курсовая работа реферативного характера состоит из:
- титульный лист (Приложение 1)
- содержание;
- введение, в котором подчеркивается актуальность и значение темы, формируется цели и задачи работы;
- основной части, которая состоит из двух разделов:
- теоритической основы разрабатываемой темы;
- практической части;
- заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы;
- список использованной литературы;
- приложения.
Оформление курсовой работы
Общий объем курсовой работы не должен превышать 25 страниц печатного текста, исключая пробелы, рисунки, схемы и приложения, шрифтом TimesNewRoman, размер 14 кегль, межстрочный интервал – 1,5, выравнивание по ширине страницы.
Текст работы должен демонстрировать:
- знакомство автора с основной литературой по рассматриваемым вопросам;
- способность выделить проблему и определить методы ее решения;
- умение последовательно изложить существо рассматриваемых вопросов;
- владение соответствующим понятийным и терминологическим аппаратом;
- приемлемый уровень языковой грамотности, включая владением функциональным стилем научного изложения.
