Творческая выпускная квалификационная работа

Творческая выпускная квалификационная   работа – это возможность для бакалавра, обучающегося по направлению «Журналистика»,  доказать свою профессиональную состоятельность. Творческая работа наиболее всего соответствует характеру выбранной профессии и демонстрирует как уровень теоретической подготовки выпускника, так и его творческий потенциал.

Творческий тип ВКР по профилю «телевидение» – это такое творческое исследование, в основе которого лежит анализ модели собственной (авторской) журналистской деятельности и представление ее в  форме, представляющей подборку размещенных на телеканалах материалов. Выпускная квалификационная  работа должна органично соединять теоретический анализ творческих проблем и творческую модель деятельности, отраженную в подборке авторских публикаций или в самостоятельно выполненном творческом проекте.

Выбор бакалавром творческого типа ВКР свидетельствует о четкой профессиональной направленности личности самого студента, о его профессиональной зрелости, высокой степени подготовленности в области производственной деятельности. Общие  требования  к структуре творческой выпускной квалификационной  работы  соответствуют  требованиям, предъявляемым к выпускным квалификационным работам по специальности 021400 –  Журналистика. Однако есть и специфические  требования.

Творческий диплом обязательно должен включать в себя следующие части:

– теоретическую часть, в которой представлен анализ проблем творческого характера; – публикаторскую часть, которая содержит материалы автора, подготовленные за годы учебы в вузе;

– приложение, в котором представлены оригиналы или копии материалов, опубликованных (размещенных) в электронных СМИ.

Структура творческой выпускной квалификационной работы предусматривает две части. Теоретическая часть  творческой дипломной работы представляет собой теоретико-методологический анализ проблем творческого плана, которые выявлены студентом в ходе  работы  над темой  дипломного  сочинения. Этот анализ базируется на понимании роли  журналистики и телевидения  в системе общественных отношений, представлении сути профессии журналиста и специфики специализации, по которой студент и пишет данную   работу.

Очень важным моментом при написании теоретической части ВКР творческого характера является обобщение авторского опыта по созданию произведений публицистики и решению журналистских творческих задач. Для этого целесообразно использовать следующие методы исследования:

- методы дневниковых записей творческих решений в ходе практико-профессиональной деятельности; - методы систематизации творческого материала в ходе самонаблюдения; - методы эксперимента (творческого эксперимента), отражающего разные этапы решения студентом-журналистом творческих задач.

Исследователи указывают на классические схемы, в которых отражаются этапы создания журналистского произведения. Именно эти схемы могут лечь в основу творческих моделей, представленных в дипломном сочинении. Обобщенно эти схемы имеют следующую структуру:

1. Выбор объекта творчества (с чего и в какой тематической группе начинается работа над журналистским материалом). Конкретизация объекта.

2. Подготовка к взаимодействию с объектом (какие теоретические и практические задачи необходимо решить перед тем, как встретиться с людьми; какое внимание такого рода подготовке уделяется автором).

3. Выработка предварительной концепции журналистского материала (при отборе фактов для материала складывается общая картина, которая ложится в основу концепции журналистского материала).

4. Коррекция предварительной концепции материала с целью выработки окончательной концепции (какие трудности встречаются на пути автора, каковы особенности изучения проблемных ситуаций, каково качество знаний, полученных в результате этого изучения и т.д.). 5. Моделирование системы методов сбора информации в соответствии с авторским замыслом. 6. Воплощение замысла публикации (стадия создания журналистского текста: тема-идея-ход). Вторая часть творческой дипломной работы посвящается решению поставленной проблемы средствами журналистики: телепроект, выпуск программы, документальный фильм, цикл сюжетов или публикаций, серия очерков. Их представляют в виде системной модели авторской творческой методики, которая имеет четкую структуру и законченную форму. Это, безусловно, креативная модель, поэтому основные рекомендации касаются оформления материалов, представленных в этой части работы.

Например: в творческой работе, посвященной созданию оригинального телепроекта в формате общественно-политического «ток-шоу», рассматривается развитие ток-шоу на российском телевидении в исторической ретроспективе, анализируются современные тенденции, а также место этого формата на современном телевидении. Результатом становится вывод автора о популярности формата и о том, как влияет тема, авторская идея и творческие задачи на выбор типа ток-шоу. Таким образом, обосновывается актуальность использования формата «ток-шоу» для обсуждения общественно-политических проблем.

Телематериалы должны быть представлены как телесценарии (распечатанные тексты с видео- и звукорядом, заверенные руководителем телеканала и скрепленные печатью). Весь другой иллюстративный материал творческого характера – фотографии, фрагменты записных книжек, рисунки и т.д. – может быть представлен в Приложениях. Кроме того, бакалавр готовит к защите короткий трейлер своего проекта или презентацию видеоматериалов, которые становятся основой его творческой ВКР.

Примеры творческих ВКР.